Irodalmi Szemle, 2011

2011/12 - OLVASÓ 4. - Brutovszky Gabriella: Rövidség és telítettség (módszertani óravázlat)

94 Brutovszky Gabriella 2. Az egyes sorok között kapcsolat figyelhető meg, és a sorok egymásra hatása. Milyen összefüggéseket véltek felfedezni a sorok között? (Pl. 1. és 2., 3. és 4., 1. és 6. sor.) 3. A vers folyamatosságát megtöri a sorok közötti csend; Pilinszky szavalatában is érezhető a beszédszünet. Milyen funkciója van a hallgatásnak? (Nyitott ér­telmezhetőség, a sorok egymásra épülése, egymás magyarázata, a visszafelé olvasat lehetősé­ge, a vers lezárhatatlansága.) 4. Milyen szerepük van a versben a tárgyaknak, és milyen a lírai szubjektumnak? 5. Szemantikai többletjelentés — jelentéstani tömörség (a szavak és jelentéseik):2 Egészítsétek ki a táblázatot és foglaljátok össze az egyes sorok értelmezési lehetőségeit! Szavak Jelentés: szófaj, forma, igeidő Jelentés: idő, tér, jelkép Az egyes sorok értelmezési lehetősége: alvó melléknévi igenév, változatlan, folyamatos idő éjszaka Véges-végtelen szembenállása (kiürült, puszta világ és benne a tárgy). A lírai beszélő látszólagos felszámolása. A puszta tárgy érvényesülése. Másrészt a lírai beszélő nézőpontjának érvényesülése az elvont összetevők bevonásával. szegek tárgy, többes forma, nagyítás­közelítés Jézus keresztre feszítése, kereszt a jéghideg fagyott víz: szakrális tisztító anyag éjszaka homokban kiürült tér, puszta, sivatag szakrális tisztító anyag, sivatag - pusztaság plakátmagányban ázó éjjelek égve hagytad a folyosón a villanyt ma ontják véremet 6. Hogyan jelenik meg Pilinszky hitfelfogása a Négysoros című versben? Hogyan értelmezhető a vers utolsó sora? Mit jelent a lírai beszélő számára a kereszt­halál? 7. Minden csoport kap egy sort a versből. írjátok meg a Ti Négysoros-változatoto­kat, úgy, hogy az általatok kapott sort még 3 további sorral egészítsétek ki, így a végén 16 versszakos költeményt kaptok. Olvassátok össze a sorokat! Milyen a vers hangulata, milyen érzés társszerzőnek lenni? Tegyétek ki plakát formá­jában a közös költeményt az osztályotokban!

Next

/
Thumbnails
Contents