Irodalmi Szemle, 1990

1990/10 - Dusza István: A modellező regényíró (Duba Gyula: Aszály)

DUSZA ISTVÁN A modellező regényíró Duba Gyula: Aszály Mottó: modell ol 1. mint, a mintadarab 2. minta(kép), eszmény 3. vminek (gépnek, épületnek stb.) nagyított v. kicsi­nyített mása 4. tud azon céllal létrehozott konstrukció, hogy rajta a valóság bizonyos jelenségeit jobban tanul­mányozhassuk 5. tud, fii a vizsgált rendszer v. folyamat belső összefüggéseit, legjellemzőbb sajátságait rendsze­rint matematikai egzaktsággal képletekbe sűrítő formu­la 6. koh öntőminta 7. műv műalkotásnak természetes, élő v. élettelen tárgya 8. div ruhaterv, szabásminta; különleges, egyedi ruhadarab Az író gondolatait és alkotó szándékát, vagy a regényét kell-e jobban ismernie a kritikusnak? Egyáltalán elválasztható-e a szándék és a mű? Jogában áll-e a bí­rálónak azt tudomásul venni, amit a szerző még a regény megírása előtt nem átallott tudomására hozni némely új keletű esszéjében? Erkölcsös-e az olvasók­kal szemben olyan helyzeti előnyre szert tenni, amely nélkül az emberfia csak téblábol a regény sűrűjében? Folytathatnám a kérdéseket akár így is: kötelező-e az ítésznek tekintettel len­ni az előzményekre? Tisztességes-e a regényt nem önmagában, nem öntörvényű alkotásként vizsgálni? Tisztességes-e a regényt önmagában, öntörvényű alkotás­ként vizsgálni? Adhat-e felmentést írónak és ítésznek, hogy csehszlovákiai ma­gyar regényt akart írni és csehszlovákiai magyar regényt akar olvasni? Vádolha- tó-e a kritikus, amiért nem hajlandó tudomásul venni egy regényről, hogy az a Fábry Zoltán teremtette esztétikai mítosznak megfelelően íródott? Milyen ez az esztétikai mítosz? Olyan, amelyben minden írónak szinte esztétikai felmen­tést ad azzal, hogy erkölcsi kötelességévé teszi „a csehszlovákiai magyar regény“ megírását. Ennek megfelelően alkotja meg regény-modelljét Duba Gyula is Vallomás a regényről című esszéjében (Európai magány. Madách, 1987), ahol így ír: „Vallomásos és önfeltáró igényű, de nem a személyességet, hanem a kö­zösségi érvényességet tartja szem előtt. Helyhez és időhöz kötött cselekmények­kel a sajátos dél-szlovákiai történelmet idézi. Becsvágya, hogy súlyos sorsokat ábrázoljon, alapvető létkérdéseikhez kíván szólni. Tanú és tanulság (Fábry) akar lenni, súlyos korokra emlékeztető mementó, oldottabb időben. Sajátossá­

Next

/
Thumbnails
Contents