Irodalmi Szemle, 1987

1987/7 - KRITIKA - Alabán Ferenc: Szintézisek felé

KRITIKA kialakulása és korszakai]. A húszas és harmincas években folyó irodalmi viták ismertetésekor lényeglátó párhuzamokat von, hasonlóságokat és különbözőségeket keres a romániai magyar, a vajdasági ma­gyar és a csehszlovákiai magyar irodalom fejlődési tendenciái között. Színesíti a ké­pet az a tény, hogy a kisebbségi irodalom önállóságának és létjogosultságának meg­vitatása nem hagyta érdektelenül a ma­gyarországi központi irodalmi fórumokat sem (1927-ben a Nyugat is foglalkozott a kérdéssel). A csehszlovákiai magyar irodalom „első virágzásának” korszakolása újszerűsége Fónod könyvének (A csehszlovákiai ma­gyar irodalom két évtizedes fejlődése, korszakai és jellemzői]. A korszakolás kérdéseit az összegezések nemegyszer po­litikai szempontok szerint közelítették meg (Kemény Gábor: Így tűnt el egy gondolat, 1940), az egyértelműség hangsúlyozása nélkül. Fónod az irodalmi fejlődés legjel­lemzőbb szempontjait figyelembe véve vonja meg a két háború közötti kisebbségi magyar irodalom korszakainak határát, s három fejlődési szakaszról beszél: a mű­kedvelő irodalom éveiről (1919—1924); a kisebbségi irodalom formálódásának ide­jéről (1925—1929) és a realista, szocialista humanista és modern irodalmi törekvések időszakáról (1930—1938). Ezt a három fejlődési szakaszt a szerző részletesen jel­lemzi és megmutatja minden lényeges sa­játosságukat. Nemcsak jellemez azonban, hanem megbízhatóan értékel is. A pro­vincializmus és a műkedvelő irodalom megítélésében általában egybehangzóak a kritikusok, irodalomtörténészek vélemé­nyei, mert a „partikularizmus kultusza”, éppúgy, mint az elnéző kritikátlanság, egyértelműen gátolta az irodalom fejlődé­sét. A húszas évek második felétől a szo­cialista irodalom kibontakozása és szerve­zése jelzi a csehszlovákiai irodalmi polari­zálódást. Éppen ezért a szerző a kisebb­ségi irodalom formálódását a cseh és a szlovák irodalom eredményeinek, hatá­sainak és fejlődési alakulásának közegé­ben vizsgálja. A baloldali mozgalmak ugyanis példát mutattak, éppúgy, mint a cseh Tvorba és a szlovák DAV tevékeny­sége. Az ellentétek harca meghatározóvá vált a kisebbségi magyar irodalom megte­remtésében és kibontakozásában is, mert a haladó erőknek egyszerre kellett a har­cot felvenniük a „kvaterkairodalom” ellen és kellett síkra szállniuk az „emberiro­dalom” érdekeiért és szempontjainak érvé­nyesítéséért. Ezekben az években a lírában Győry Dezső mellett Forbáth Imre, Földes Sándor, Berkó Sándor és Vozári Dezső munkássága, a prózában Tamás Mihály, Darkó István, Egri Viktor, Jarnó József és mások alkotása, a drámában Sebesi Ernő, Merényi Gyula és Sándor Imre, az iroda­lomkritikában Fábry Zoltán mellett Szvat- kó Pál, Földes Sándor, Fenyves Pál, Peéry Rezső, Szalatnai Rezső és Vass László te­vékenysége emelhető ki, amely döntő sze­repet játszott a csehszlovákiai magyar iro­dalom későbbi fejlődésében is. A „kisebb­ségi géniusz” időszaka (1927—1930) után a harmincas évek elején lett döntő az a felismerés, hogy „az erkölcsi imperatí­vuszok nem helyettesíthetik az esztétikai elvárásokat”. így alakulhattak ki annak a feltételei, hogy elhatárolódott egymástól a műkedvelő és a kisebbségi életérzés mű­vészi kifejezését vállaló és európai igénye­ket hangoztató irodalmi irányzat. így ke­rülhetett sor arra, hogy az „emberiroda­lom" valóságigénye majd a harmincas években átadja helyét a „valóságirodalom” törekvéseinek. Ezeket az érintett kérdése­ket Fónod szintén nem elszigetelt meg­nyilvánulásokként kezeli, hanem rámutat a szovjet irodalom példamutató hatására, a haladó német irodalmi és művészi tö­rekvések, valamint a cseh és a szlovák irodalom és művészi megújult eszmeiség befogadására is. Differenciáltan láttat és következetesen értékel: rámutat a jelleg­zetes szektás túlzásokra mint a baloldali kritika önként vállalt tisztogató szerepére, Fábry Zoltán és Balogh Edgár jelentősé­gére a munkásirodalom, a tényirodalom felkarolásában és szervezésében. Nem mellékes talán magyarázatként megjegyezni, hogy irodalmunkban a „való­ságirodalom” valójában az „emberiroda­lom” folytatása volt, határozottabb eszmei és társadalmi feladatok vállalásával, me­részebb célok eléréséért. Anyaga és téma­köre a realizmus volt, az esztétikai és for­mai normákat az irodalom képviselői a változás közben alakították, úgy, hogy elsődlegesnek a tartalmat tekintették, túl­fokozva annak szerepét. Fónod ezzel kap­csolatban így summázza véleményét: „Ez a szemlélet az irodalmat egyértelműen az osztályküzdelmek szempontjainak rendelte alá. Mégis, ilyen irányú túlkapásai ellenére is ösztönzést adott a társadalmi valóság

Next

/
Thumbnails
Contents