Irodalmi Szemle, 1964

1964/1 - DISPUTA - Bertók Imre: Egy aktíva margójára

Martinban, akár Garampáldon is eleget tesz szolgálati beosztásának, mert mind a két nyelv birtokában van.

A nyelvtudás fontos eszköz a szakmai felkészültséghez a főiskolákon, de nem lehet egyedüli cél. Mérlegeljük inkább a felvételi megbeszéléseken a közepes nyelvtudás mellett az illető tanuló tárgyi tudását, a munkához és a csehszlovák államhoz való viszonyát.

összegezzük tehát, mi kell ahhoz, hogy hiányainkat eltávolítsuk. Előnyösebb dotációk modern segédeszközök beszerzésére, kabinet rendszer megteremtése, stabil óraterv és tanterv, tudományos alapon kidolgozott tankönyvek, gazdag módszertani segédkönyvek és irodalom.

Ha ezek után is a magyar iskolák érettségizett növendékeinek többsége nem állja meg a helyét a főiskolákon, mondjunk ítéletet felettük. Különben csak a magyar tanítóságot építjük le a tanuló, szülő és a közvélemény előtt, ami nem lehet célja pártunk irányvonalának.

Itt az ideje, hogy ne csak konstatáljunk, regisztráljunk, hanem segítsünk és cselekedjünk, mert Madách szavaival élve, „a tett halála az okoskodás".

Václav lírú felvétele