Evangélikus főgimnázium, Igló, 1912
51 4. „Akkor élsz másoknak, mikor magadat fenyíted“. 5. Földünk delejes állapota. 6. Az indulat befolyása a szervezetre. 7. A reformkor befolyása az irodalomra. 8. Az életbe kilépő ifjú kötelességei önmaga és hazája iránt. Stromp. 3 Latin nyelv, hetenként 4 óra. K. k. Wirth Gyula: Szemelvények Qu. Horatius műveiből. Dr. Schmidt Atilla: Szemelvények P. Cornelius Tacitus Annaleséből. Második javított kiadás. Pirchala; Latin nyelvtan. — Olvasott részek: Hor. Carm. I. 4, 7, 9, 11, 20, 22; II. 3, 7, 10, 16, 17; III. 2, 29, 30; IV. 7. — Epod. 2; 10; 13. — Sat. I. 6, 9;. II. 6. - Epist I. 10, II. 3 szemelvényesen. — Tacitus Annaleseiből: I. k. 1—15 fejezet (Trónváltozás Rómában); II. 41-43. (Tiberius Germanicust keletre küldi); II. 53—55. (Ger- manicus keleten); II. 57—61. (Piso és Germanicus; Germanicus egyptomi útja). II. 69—73 (Germanicus halála). II. 75—79 (Piso magatartása Germanicus halála után). II. 82—83 (Germanicus emlékének dicsőítése). XIII. 1—3 (Nero uralkodása kezdetén). XIII. 15—16 (Britannicus megmérgezése). XIV. 3 — 10 Nero meggyilkoltatja anyját). XV. 38- 44 (A nagy tűzvész; a keresztények üldözése). — Nyelvtani, régiségtani összefoglalás. A római irodalomtörténet, szobrászat és kézírás vázlatos ismertetése — Kéthetenként iskolai Írásbeli dolgozat. Dr, Bruckner. 4. Görög nyelv, hetenként 4 óra. K. k. Kempf József: „Szemelvények az Iliasból“ ; Simon J. Sándor; „Szemelvények Platonból“ ; Wagner-Horváth : „Görög régiségek és irodalomtörténet“. — Költői olvasmány: Horn. II. I. 1—535; II. 1-54, 79—154, 278— 335, 369—483; III. 1 — 120, 121—244 (cursive), 245 — 382 ; IV. 73—221 ; VI 369—502 ; XVIII. 468- 617. — Prózai olvasmány : Platon Ápol. Socr. 1 —16. — Az Ilias szerkezete. Az Ilias szintere és a trójai ásatások. A homerosi költemények története. A homerosi kérdés. A görög epika áttekintése. — A görög filozófia kezdetei. Sokrates. Platon. — Havonként egy iskolai Írásbeli dolgozat. WiESE. 5. Görögpótló irodalom, hetenként 2 óra. K. k. Dr. Földy József: Platon. Zsámboki Gyula: A görög művészet kiválóbb alkotásainak ismertetése. — Végzett anyag : A görög bölcsészet Sokrates előtt. Sokrates és Platon élete és bölcsészete. Az Apologia, Kriton és Állam (Az állam keletkezése) olvasáson alapuló fejtegetése s gondolatmenetének kidolgozása. — A görög szobrászat négy főkorszaka a kiválóbb szoborművek szemléltetése alapján ; az atléta és harcos szobrok s a szobor-képmások külön csoportokban való tárgyalása. A görög építészet: templom és színház. A görög képírás rövid jellemzése. Kiss. 6. Görögpótló rajz, hetenként 2 óra. Emberi fejek és testrészek rajzolása gipszminták után. Szárított, élő növények, levelek és ágak, továbbá lepkék, bogarak, kagylók, csigák és madarak rajzolása és festése, naturaliszti- kusan és sematizálva. Csendéletfestés. Berzeviczy. 7. Német nyelv és irodalom, hetenként 3 óra K. k. Schuster Alfréd: „Német irodalomtörténeti tankönyv II.“ Schiller: „Wilhelm Teil,“ magyarázta dr. Theisz Gyula. Irodalomtörténet: A német irodalom újjászületése. A göttin4*
