Evangélikus főgimnázium, Igló, 1910
46 15 Schmidt Barna r. k. Igló. Schwarcz Herman izr. Püspökladány, Hajdú m. Sperling Áron izr. Kisszeben, Sáros mSztrojny Ferenc r. k. Hlebnic, Árva m. Magántanulók: Collas Tibor br., r. k. Eperjes, Sáros m. 20 Csipkés Albert r. k Poprád, Szepes m. (főhatós. engedéllyel). Gedra Gyula ág- h. ev. Liptószentmiklós (főhatós. engedéllyel). Henszler Miklós r k. Budapest (főhatós. engedéllyel)- Jáczik János g. k. Kráska, Zemplén m- Kulcsár Lajos ág. h ev. Csap, Ung m. (főhatós. engedéllyel). 25 Pfliegel Béla r. k. Várna, Trencsén m. Tóth Endre r. k Jászapáti, J.-N.-K.-Szolnok m. (főhatós. engedéllyel). Kilépett Kontsek Pál ág. h. ev. Tótpróna, Túróc m Mészáros Ottó r. k. Gölnicbánya, Szepes m 29 Kardhordó Gyula r. k. Újpestb) Tantárgyak: 1. Vallástan, hetenként 2 óra. K. k. Zsilinszky-Bereczky: „Kér. hités erkölcstan.“ „Új-szövetség.“ Tananyag: Kér. hit- és erkölcstan. Részletek János evangéliumából. Thern 2. Magyar nyelv, hetenként 3 óra. Góbi Imre: „A magyar nemzeti irodalom története II. r.“ c. k. k. alapján a magyar nemzeti irodalomtörténet fejlődése 1820-tól a legújab időkig megfelelő szemelvényekkel. írásbeli dolgozatok: 1. Irodalmunk újjászületési korának jellemzése. 2. Az Árpádok érdemei. 3. A vallás befolyása a művészetek fejlődésére. 4. A kereszténység elterjedésének kultúrtörténeti jelentősége Magyarországban. 5. A kedélymozgalmakból levonható tanúlságok. 6. A fény természettani szereplése és diadalai. 7. Fontosabb viták a magyar irodalomban. 8. Az ember rendeltetése küzdés és megnyugvás Isten akaratában. Stromp. 3. Latin nyelv, hetenként 4 óra. K. k. Wirth Gyula: „Szemelvények Q. Horatius műveiből.“ Dr. Boros Gábor: „Cicero bölcsészeti műveiből.“ Wagner Horváth : „Római régiségek.“ Pirchala: „Latin nyelvtan.“ Olvasott részek : Hor. Carm. I. 1. 9. 20. 111. 1. 2. 9. 18. 21. IV. 7. 8. Epod. 13. Sat. I. 1. Epist. II. 3. v. 1 —152. Cic. Tűse. disp. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 8. 9. 10 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Cic. Cato maior 2. 4. 5. 6. Lael. de amicitia 2. de officiis 2. 3. — Nyelvtani, régiségtani összefoglalás. A római irodalom- történet vázlatos ismertetése. Kéthetenként iskolai írásbeli dolgozat. Hoch.
