Evangélikus főgimnázium, Igló, 1907

42

Kilépett :

jo Dvorszky János, r. k. Németlipcse, Liptó m.

Sarkadi Nagy István, ev. ref. Kenézlő, Szabolcs m.

b) Tantárgyak :

1. Vallástan, hetenként 2 óra. K. k. Batizfalvy-Bereczky: „Bibliaismertetés“. „Bibliai olvasókönyv“. Tananyag: az ó és új szövetség könyveinek ismertetése. A tárgyalt anyaggal kapcsolatos szakaszok magyarázata.

Thern.

2. Magyar nyelv, hetenként 3 óra. K. k. Góbi Imre: „Rhetorika“. A prózai írásművek szerkezete: anyaggyűjtés, az anyag rendezése. A prózai írásművek fajai: leírás, elbeszélés, elmélkedés; a történetírás, az értekezés, a szónoki beszéd, a levél. Olvasmányok: Pákásztanya. Naplemente a pusztán. Deák F. mint szónok. Br. Wesselényi M. Hunyady J. harcai a török ellen. A török városainkban. Buda veszéséről és Török Bálint fogságáról. Gróf Széchenyi

I. „Hitel“ c. munkájából. Parainesis. Emlékbeszéd' Körösi Csorna és Vörösmarty felett, Kossuth L. beszéde a haza megmentéséről. Deák beszéde a felirat tárgyában. Mikes „Törökországi Leveleiből“. Balladák. írásbeli dolgozatok: 1. Az ősz. 2. A pákász foglalkozása. 3. Szilágyi és Hajmásí c. népballada elbeszélés alakjában. 4. A tél örömei. 5. Minden órádnak leszakaszd virágát.

6. Kossuth L. „A haza megmentéséről“ c. beszédének gondolatmenete. —

7. Buzditó beszéd a Tátrába való kirándulás érdekében. 8. Az állatok’ szín- és alakutánzása. 9. A barátság drága kincs, mely nemesít bennünket.

Stromp.

3. Latin nyelv, hetenként 6 óra. K. k. Pirchala: „Latin nyelvtan“. Dr.

Csengeri: Stílusgyakorlatok III. Cicero: „Oratio pro A. Licinio Archia“ magyarázta dr. Geréb I. Oratio de imperio Gn. Pompeii ed. Kont Ignác. Szemelvények Ovidiusból ed. Csengeri J. dr. Bevégzett tananyag: „Oratio pro Archia poéta“ és „De imperio Gn. Pompeii“ fordítva, magyarázva és rhetorikailag méltatva. Ovidius Fastiból: 20., 21., 22., 23., 24., 25., 26., 27., 28. Magyar szövegnek latinra fordítása. Nyelvtani ismétlés. Kéthetenként iskolai írásbeli dolgozat. Hoch.

4. Görög nyelv, hetenként 5 óra. K. k. Dr. Maywald József: Görög nyelvtan és Görög gyakorló- és olvasókönyv I. Olvasott részek: 1—10, 13—28,

31., 35—38., 41—43., 47., 49., 51., 53., 55., 57., 59—63., 66., 71., 73., 75.,

81., 83—84. A nyelvtanból a névszók és az „o“ végű igék alaktana; hangsúlyozás ; hangtani változások; mondattani sajátságok. Kéthetenként iskolai írásbeli dolgozat magyarról görögre. Guhr.

5. Görögpótló magyar, hetenként 3 óra. K. k. Dr. Csengeri János: Homeros Iliása. Kempf József Homeros Odysseája. Dr. Geréb József: Szemelvények Herodotos történeti műveiből: Dr. Badics Ferenc: Magyar irodalmi olvasókönyv. (III. kiadás.) Olvasmányok: Szemelvények az Iliásból, az Odys- seiából és Herodotos történeti művéből. Tinódi Sebestyén, Gyöngyösi István,