Evangélikus főgimnázium, Igló, 1907
43 Arany János, Heltai Gáspár, Kemény János, Szalárdi János, Gróf Bethlen Miklós, Cserei Mihály, Báró Apor Péter. Hoch. 6. Görögpótló rajz, hetenként 2 óra. Síkidomok, stereometriai testek (Kocka, hasáb, gúla) és ezek összetételeinek, továbbá gipsz, terrakotta ékítmények, edények, használati tárgyak szemlélet alapján való rajzolása és festése. Vázlatok rajzolása színes ceruzával. Berzeviczy. 7. Német nyelv, hetenként 3 óra. K. K. Heinrich Gusztáv: „Deutsches Lehr- und Lesebuch“ II. A nyelvtan ismétlése után és mondattani ismeretek bővítése mellett a következő, részint prózai olvasmányok, részint költemények tárgyalása, fordítása és megtanulása: Das Grab im Busento. Attilas Schwert. Die Lorelei. Die Teufelskanzel. Der Rosssprung. Erlkönig. Das Amen der Steine. Der Sänger. Der Zauberlehrling. Der Ring des Polykrates. Der Taucher. Bertran de Born. Das Glück von Edenhall. Die Grenadiere. Der Pilgrim von St. Just. Alexander Petőfi. Cid. Amyntas. Münchhausen erzählt. Kritik. Der Bauer und sein Sohn. Der Bauer und sein Kind. Der alte Wolf. Adler und Taube. Leben und Tod. — Kéthetenként Írásbeli dolgozat. RÓTh. 8. Történelem, hetenként 3 óra. K. k. Dr. Szigethy Lajos: „Az ókor története“. Helmár Ágost: „Iskolai atlasz az ókori történelem tanításához“. Az ókor történelme a nyugat-római császárság bukásáig (476 k. u.) a földrajzi ismeretek ébrentartása mellett és különösen az erkölcsi művelődési és művészet- történeti mozzanatok kiemelésével, a) A praehistorikus kor. A társadalmi és vallási fejlődés első mozzanatai, b) A keleti népek : Egyptomiak és sémi népek ; akkadiak és chaldäusok; assyrok és héberek. A legrégibb zsidó történelem bírálata. A phoenikiaiak kereskedelme és gyarmatai. Brahmaismus és Buddhismus. A babyloni és perzsa birodalom. China és Japán legrégibb történelme, c) Görög történelem. A hőskor vázlatosan. Lykurgus törvényhozása. Az athéni állam történelme Solonig, kiterjeszkedve a Drakon-féle eupatrida uralomra. Solon timokratiája. Kleisthenes-Aristeides, Ephialtes és Theramenes demokra- tiája. A 30 zsarnok uralma. Athenae bukása 404. A thebaei hegemónia. A makedón uralom. H. Fülöp és Nagy Sándor. A diadochok birodalmai. A helle- nistikus korszak műveltsége, d) Római történelem. Róma keletkezése a monda és történelem alapján. A királyság korszakának kritikája. Alkotmányos és jogviszonyok. Pártküzdelmek a patríciusok és plebejusok közt. A néptribunság. A decemvirek. A pun és makedón háborúk. A forradalmak korszaka a grachusi mozgalmaktól az actiumi csatáig. Az Imperium alapítása. A császárság fénykora, hanyatlása és bukása 476. Az antik műveltség hapyatlása és bukása. Az ókori történelem kútfői és segédeszközei. Kortani táblák készítése. Dr. Bruckner. 9. Természetrajz, hetenként 3 óra. K. k. Báthory Nándor. Állattan. Általános rész: sejt- és szövettan elemei; a szervek (bőr, csontváz, izmok, bélcsatoma, vérkeringés, lélekzés és kiválasztás szervei; idegrendszer, érzékszervek) és azok működése; a szaporodás; az állatok életmódja. A rendszertanból: a gerincesek 5 nagy osztályának (emlősök, madarak, csúszómászók,
