Hungary Today Media News and Features Digest Press Survey, 1993. április (8443-8459. szám)

1993-04-02 / 8444. szám

«L— :4agyar narancs, 1993.márc.25. az ablakokra. A beszélgetés han­gulata akkor mérgesedett el, amikor kiderült: a vezetőknek szándékában állt az este tíz óra utáni kijárást megtiltani. Erre vé­gül nem került sor, a diákok szá­mára viszont néhánv dolog vilá­­gosablw vált. Például az, hogv Töttössynének. valamint az új igazgatónőnek .az orrukon és a könyökükön jön ki" a joghallga­tó kollégisták emberi jogokról szóló érvelése, ami a kijárási tila­lom elleni viták során fejtettek ki. Töttőssyné azt is közölte a diá­kokkal, hogy ö személy szerint nem csodálkozik, hogy a határo­kon kívül nincs magvar szellemi­ség. vagy hogy elsorvad az ottani magvar kultúra, amikor a kollégi­umban koszosak a budik. Szerin­te ezért nincs a határokon túl magvar szellemi elit sem. A han­gulatot tovább mérgesítették az olyan kijelentések, hogy az itt ta­nulókat magyarságtudatra kell nevelni. A visszatérő motívum sem hiánvzott ahelvett, hogv mindennel elégedetlenkednek, inkább hálásnak kellene lenniük a magvar államnak, amiért itt ta­nulnak. kollégiumhoz, jutnak. A diákok ügy emlékeznek, ezt nem minisztériumi dolgozók szájából is hallották már. Ami a hálát illeti — mondják a diákok -, az itt tanuló kábé 1300 külföldi magyar nyolcvan száza­léka szervezett módon került ki magyarországi egyetemekre, fő­iskolákra. Ezt megelőzően. 1990- ben csupán pár százan felvételiz­tek vngv jelentkeztek át a kömve­­ző országok egvetemeiről. Akkor még a MÁK. nem létezett, csak a minisztérium «alaposabb" be­kapcsolódásával, 1991-ben jött létre: azóta laknak elkülönítve a kisebbségi magvar diákok. A ma­gvar állam és a kómvező orszá­gok magyar érdekvédelmi szer­vezetei között létrejött megál­lapodás alapján a diákok úgyne­vezett nulladik éves előkészítőn vesznek részt Budapesten, ezt követően jelentkezhetnek felvé­telizni. így van ez ma is. Az előző állapothoz viszonyítva nőtt az itt tanulók száma, ezzel párhuza­mosan viszont nőrt a minisztéri­ummal szembeni kiszolgáltatott­ságuk is. A diákok elmondták, itt mindenki szépen kiporriózva nyeli a megaláztatást, nemcsak a főadagoló Töttössynétöl, hanem a kollégium ősöreg gondnoká­tól, a magyarságtudatra nevelés egyik fő apostolától is. aki részt vesz az igazgatói gyűléseken, sé­relmezi. hogy a diákok nem éne­kelnek népdalokat. Állítólag van valakije odafenn. h A diákok azt is elmondták: an­nak a legnehezebb, aki haza akar menni. A bentlakást körülmé­nyek és az ötezer forintos ösztön­díj szinte kényszeríti arra az Ma­kókat. hogy beadják a letelepe­dési kérelmüket. Az ösztöndíjból ugvanis a szükséges könyveket sem lehet megvásárolni. Ha vi­szont magyar állampolgárokká válnak, nagyobb összeghez és jobb kollégiumi körülmények­hez jutnak. A jövőt bizonytalan­ná teszi a tandíj bevezetése. A di­ákok megkérdezték, szándéká­ban áll-e a minisztériumnak leg­alább a várható tandíj összegével kiegészíteni az ösztöndíjukat. Töttössyné erre azt válaszolta, megpróbálják lehetővé tenni a szülők számára is, hogy anyagilag TELEFONON, TÖTTÖSSYNÉVEL-v - z F effort** • MÁJWgyben Illetéke» mMnférfaunl fSo«lüyvt- j zetőL A központ kapcsolt. Felvették á telefont. Motdtta, .• Töttőssy htiíúuénl szeretnék bestéim. Alő felvette, megkér- <• í j»i»Tlábfni. Mmnium, sMapg'Ka'inméL llínUS siiénil- * perc gondolkodás titán tooodtz, 6 aa. Mondtam, tik késni - Mártán Aroo KoBéghnnróL Mondta, arról írunk, máról akr- j? runk. Mosdóra, nem is engedélyt kérek, hanem kommentárt arÁj róL, bogy elégedetlenek a diákok. Mondta, ő nem hallotta, kg ;) utóbb éppen mivel voltak elégedetlenek a diákok. Mondtam, ak­kor a legutóbbi előtti elégedetlenségükről botos tad. Erre - annyit mondott, a dolgok elemi elrendezése az, hogy szenttől szemben megbeszélik őket, így, telefonban, egyoldalúan, ő nem akar erről, de a diákokkal, a diákbizottsággal együtt leülve, na­gyon szívesen. Ennyiben maradtunk TöttössynérveL Sx.T. támogassák itt tanuló gyermekei­ket. Szerinte különben sem kell nagvon aggódni, hiszen találko­zott ő már KGST-piacokon áruló szülőkkel. A diákok ebből arra következtetnek, hogy Töttössyné lehetővé teszi szüleik számára, hogv budapesti KGST-piactikon árulhassanak. $ A kollégisták már azt is enyhü­lésként és problémáik egy részé­nek megoldásaként látnák, ha ve­lük szemben a hivatalos viszonyu­lás megváltozna. Kiderült ugyan­is, hogy a róluk alkotón elképze­lések és a valóság nem fedik egy­mást. Töttössynéék ugyanis azt gondolták, jön majd ötezer ta­­rtszuyás magyar fiatal, akik tanul­ni vágynak, éwák szabad idejük­ben fcnltúrcso portokat alakíta­nak. magyar népdalokat énekel­nek. Ez viszont nem így van. ért ÖT pedig a vezetők dühösek, hiszen ahelvett, hogy naponta, háláról eltrbr borulna makukho egv-egy diák konfliktusok, visrapofázá­­sr>k vannak. A diákok pedig egy­re ingerültebbek, különösen a magvarsdgmdatra való nevelés rtrán. bár attól sincsenek, elra­gadtatva, hogy folyamatoson hü­­hegverekeknek kijáró bánás­módban van részük. így a velük foglalkozók egy része, akik. ma­gvar minisztériumban dolgozó magvar alkalmazottak, már nem is szeretik annvira ezeket a hálát­lan, ismeretlen magvarokat. Biz­tos, ami biztos, már mondták is: akinek valami nem tetszik, haza­mehet. végül is nem kénvszer itt lenni. tt Mielőtt elhagvom a kollégiu­­. mot, még idemásolom a falon fcggő igazgatót utasítást «Fae­lem! A jövőben a születés- és név­napokat csak péntek és szomba­ton lehet meetartani a l+-es szo­bában előzetes bejelentés után. X/ ünnepség 20 órától 01 óráig tarthat, l/.sóné. Bp„ 1993. febr 16." S. Ráduly János ■* ' . mVj nevw: Kodntánji János JHo-' gfnr AWrnJ ElUrmtn Inthet

Next

/
Thumbnails
Contents