A Magyar Hidrológiai Társaság II. Országos Vándorgyűlése II. kötet, Hidrogeológia (Pécs, 1981. július 1-2.)

MAJOR PÁL: A fedőréteg és a talajvíz vízháztartási elemeinek mérése

A FEDŐRETEG ÉS A TALAJVÍZ VIZHÁZTARTÁSI ELEMEINEK MÉRESE Major Pál Vízgazdálkodási Tudományos Kutató Központ Budapest A jelenlegi országos, sikvidéki, hidrológiai adatképzésünk több információt nyújtó fejlesztésre szorul, ennek korsze­rűsítését irják elő a vízgazdálkodás megnövekvő feladatai. A tanulmány felméri az információigényt, és a korszerűsí­tést egy országos sikvidéki hidrológiai állomáshálózat lé­tesítésében látja. A tanulmány több változó tipusu állomás létesítését javasol ja. Elemzi a szükséges mérési elemeket, azok mérésére- meg­határozására szükséges módszereket és eszközöket. Uj, de ki próbált, vagy nálunk kevésbé alkalmazott mérési-módszertani eljárásokat; kutcsoportoa talajvizészlelést, hőháztartási vizsgálatokat javasol. A tanulmány táblázat segítségével ismerteti az egyes állo­mástipusokon mérni kivánt vizháztartási és hőháztartási pa­ramétereket. A vízgazdálkodás kutatási fejlesztési feladattervének középtávú koncepciója meg állapitja, hogy "a vízügyi szervek nincsenek kellően ellátva vizrajzi informáci ókkal... Biztositani kell, hogy a vízgazdálkodás üzemi és üzemszerű tevékenysé­geihez, továbbá a vízgazdálkodás fejlesztésének tervezéséhez ós irányításához szükséges vizrajzi információk megfelelő feldolgozásban és időben jussanak el a felhasználóhoz A legjelentősebb vízgazdálkodási és a legjellegzetesebb hidrológiai egységnek Magyarország sikvidéki területeit választottuk, tekintve, hogy legégetőbb szak­ágazati feladataink; a sikvidéki vízrendezés, az öntözés, a vizkészletszabályo­zás feladatai súllyal sikvidéki területeinken jelentkeznek, de nagymértékben érintik árvízvédelmi, folyószabályozási, vizollátási, csatornázási és vizerő­hasznositási feladatainknt is. Nem utolsó sorban szükségszeiúion irják elő sikvi dékeink vizrajzi információ rendszerének korszerűsítését, fejlesztését, mezőgaz daságunk előtt álló megnövekvő feladataink is. 83

Next

/
Thumbnails
Contents