Népújság, 1987. január (38. évfolyam, 1-26. szám)

1987-01-08 / 6. szám

4* NÉPÚJSÁG, 1987. január 8., csütörtök KIS CIGARETTA. HABOS SÜTEMÉNY::.? Életmódunk, kultúránk Egy sikeres egri kezdeményezésről Sok-sok évvel ezelőtt a betegségek, az emberek ko­rai halálának okát mindenekelőtt a fertőzésekben, a kóros testi elváltozásokban keresték. Az utóbbi idők­ben viszont megnövekedett a tudomány érdeklődése a táplálkozási ártalmak, a környezeti hatások, a ká­ros szenvedélyek egészséget és életet befolyásoló sze­repe iránt. Hiszen javultak a higiénés feltételek, a fertőző betegségeket hatásos gyógyszerekkel lehel megelőzni, gyógyítani. Ara mindezek ellenére sem Ja­vulnak számottevően az ember „életkilátásai’’. Éppen ezért terelődött a figyelem ezekre a kérdések­re. Az egészség, a betegség egyensúlya nagyon sok szem­pontból összefügg az élet­móddal, .mindez pedig az élet tartamával. Mértékkel? örvendetes, hogy hazánk­ban is mind több tudomá­nyos munka tárja föl az ál­talános műveltség és az egészségkultúra összefüggé­seit. Bágyoni Attila Szenvedé­lyek rabságában című köny­vében például négy, igen érdekes ellentmondásra hív­ja fel a figyelmet. Megvizs­gálja, mit tesz a ma embe­re — egyszerre, egy időben — saját örömére és kárá­ra. Kiderül: száműzte az éhséget, ugyanakkor betegre eszi magát. Száműzte a fá­radságos fizikai munkát, mi­közben betegre üli, heveré- szi, autózza magát. Városo­kat épít, nyaralót, gépkocsit vásárol, gépeket üzemeltet — s az örökös időhiány, az egyéni érvényesülés hajszá­jában betegre idegesíti ma­gát. Egészsége és hosszú éle­te érdekében fantasztikus mennyiségű gyógyszert fo­gyaszt, miközben dohányoz­va és mind több italt fo­gyasztva betegre mérgezi magát. Elsősorban a mértéken, az egyensúlyon van hát a hang­súly. Közművelődés Az egészségnevelés szer­ves része a közművelődés­nek. Kettős a cél: emelni a lakosság egészségkultúráját és segíteni az orvosok gyó­gyító munkáját. Ma még nem általános, de helyi kezdeményezéseknek már örülhetünk: a művelő­dési házak helyet adnak e tevékenységnek. Vagyis: mindinkább beilleszthető művelődéspolitikai terve­inkbe. A közelmúltban részt vet­tem Egerben, a Megyei Mű­velődési Központban egy találkozón. A Heves Megyei Köjál egészségnevelési cso­portja szervezésében alakult meg nemrégiben a testsúly- csökkentő, valamint a do­hányzásról leszoktató klub. E két kis közösség hívott aznap estére érdeklődőket, hogy kedvet ébresszenek má­sokban is arra, hogyan véd­heti meg valaki az egészsé­gét. miként küzdhet rossz szokásai ellen. Huszonhárom hetes a kur­zus. Speciálisan képzett pszichológus vezeti a foglal­kozásokat, s ahogyan ta­pasztaltuk, jó eredménnyel. Nézzük először a fogyni vágyókat. A Kölni Egész­ségnevelési Intézet dolgozta ki a módszert, s hazánkban az Országos Kardiológiai In­tézet adaptálta a magyar vi­szonyokra. Mínusz két kiló De szóljanak — név nél­kül — a foglalkozások részt­vevői : — Gyakorlott fogyókúrá­zó vagyok. Ez azt jelenti, hogy „hirtelen felindulás­ból” egy-két hónap alatt ké­pes voltam tetemes kilókat leadni. Aztán, ugyancsak dühből visszaszereztem a mennyiséget. Képtelen vol­tam arra, hogy egészségesen, ha tetszik, módszeresen egyek ... — Nekem már addig is sokat segítettek a foglalko­zások. Tudom, ez elsősorban a nagy tudású, aranyos pszi­chológusnőnek köszönhető. De nagy hatással van rám a közösség is. Hogy miért? Itt időről időre találkozunk. Egyszerűen presztízskérdés, hogy elegendő kilótól sza­badultunk-e meg. — Nem ámítás, higgye el, sokkal könnyebb így. Az el­ső két hétben ugyanannyit ettünk, mint addig. Csak­hogy számolni kellett a Joule-okat. Elképesztő nagy szám jött ki. Nos, utána kezdtük a valódi fogyókú­rát. Fokozatosan kellett, hogy csökkentsük a „bevett” mértékegységet. Ma már négy-ötezer Joule-ig jutot­tunk el, szinte valamennyi­en. — Ne gondolja, hogy ön- sanyargatás áldozataivá let­tünk. Tulajdonképpen min­dent ehetünk, nem vagyunk monodiétára ítélve. De szi­gorúan megválogatjuk a táplálék minőségét és meny- nyiségét. S ami a legfonto­sabb: a „megvonás" miatt nem leszünk idegesek, nincs egyszerűen hiányérzetünk. Hét kilótól szabadultam meg. Koporsószegek — Borzasztó nagy dohá­nyos voltam. Negyven ciga­rettánál Is többet szívtam naponta. Aztán eljöttem a dohányzásról leszoktató programra. Itt az úgyneve­zett önkontroll módszert ta­nuljuk. Fokozatosan szok­tam le, előbb huszonöt, majd húsz cigaretta ... — Azt vettem észre, mind jobban ura vagyok magam­nak. Ha kocsiba ültem Eger­ben, előbb csak Hatvanig, majd Pestig nem gyújtot­tam rá. Most már ott tar­tok: az autóban tilos a do­hányzás. S ahogy mind több foglalkozásra járok, egyre inkább betartom: holnap nem gyújtok rá, ha holnap­után ideges vagyok, nem veszem elő a cigarettásdo­bozt ... A vallomásokból is kitű­nik: a cél, hogy maradan­dóan át kell alakítani a meg­rögzött rossz szokásokat. Mindezt úgy, hogy közben ne szenvedjen az ember, ne essen „hiánybetegségbe”. Tény, egyelőre magatartás­ról van szó. Ám később a magatartás életmóddá ala­kul. Egészségessé, helyessé. S ha valaki fölteszi a kér­dést, hogy lehet-e tudato­san hosszabbítani az éle­tet... Ma már kimondható: igen. Példánk is azt igazolja, hogy az egészségért és a közművelődésért felelős ve­zetők, aktívák, s a saját ér­dekükben tenni akaró em­berek kezdeményezésükkel hozzájárulnak ehhez. Mikes Márta Avantgárd művészet Hollandiában tedelyk museum I AMSTERDAM A század eleji művészeti avantgárd-mozgalmak má­ig ható törekvései közül a holland eredetű De Stijl la­za társulása döntően befo­lyásolta korunk építészetét, formatervezését, de képző- művészetére is hatott. Nyo­ma felfedezhető mai látás­módunk egészén. A csoport az első világháború alatt ala­kult meg. Kezdetben három festőből, két építészből, egy szobrászból és egy költőből állt. A csoport lelke Theo van Doesburg volt. A fő esz­tétikai elvek kialakításában Piet Mondriannak jutott döntő szerep. Mellettük Ger­rit Rietveld, a magyar szár­mazású Huszár Vilmos, J. J. P. Oud Bart von der Leck, Georges Vantongerloo haj­tották végre a művészi gon­dolkodásmód teljes struktú­raváltását. Esztétikai képük a modern kor emberének szükségleteit fogalmazta meg. Ezért nagy élmény a Ma­gyar Nemzeti Galéria kiállí­tásán végigsétálni, és a „tisz­ta forrást” közelről tanul­mányozni. Ezek a művek és a makettek először láthatók Magyarországon. A csoport szerveződése óta eltelt csaknem hetven év történelmi távlatot ad a ki­állított alkotásoknak. Ma már a közelünkből ismerős mindaz, ami akkor botrá­nyosnak tűnt: a lényeget fel­táró, elvont művészi formá­lásmód. amely a festészetben is gyökereket eresztett — ma épp új reneszánszát éljük a mértani absztrakciónak —, de teljes sikerre a környe­zetformálásban, a modern városképek, lakónegyedek ki­alakításában jutott. A ház­gyárak unalmas épületei miatt azonban nem tehetők felelőssé az ősök. Ok sokkal változatosabb, fantáziadú- sabb konstrukciókat for­máltak — még most se len­ne késő példát venni róluk, Az absztrakt művészet a De Stijl folyóiraton keresz­tül töltötte be tudatosító sze­repét. hajtotta végre az új művészeti szemlélet elter­jesztését. A Mondrian-festmények le­tisztult geometrikus harmó­niája, Rietveld színes bútor- konstrukciói. Van Doesburg belső tereinek mozgalmassá­ga, Huszár Vilmos neoplasz- ticista szellemű absztrakt ké­pei, üvegablaktervei, ma is friss cigarettareklámja, a Rotterdam főépítészeként vá­rosrendezési terveket készí­tő J. J. P. Oud Kiefhoek la­kótelepe. Robert van’t Hoff családi házai, Gerrit Rietvald ma már klasszikussá vált Huszár Vilmos: Kortárs Ipar­művészeti Kiállítás plakátja 1923—24-es utrechti Schrö- der-háza. mely a CIAM épí­tészcsoportosuláson keresz­tül nálunk is hatott. Piet Zwgrt konstruktív tervei, Georges Vantongerloo mate­matikai szabályok alapján szerkesztett szoborkunstruk- oiói egy szebb, jobb, értel­mesebb emberi élet profeti­kus víziói, mai életformánk első ideái voltak. A művészek hittek az in­dividuális érzelmeket és vad indulatokat kikapcsoló, tisz­ta objektivitásra törekvő geometrikus absztrakció rendteremtő értelmet meg­tisztító erejében. Ebben lát­ták az egyetemes humánum zálogát. Mint a De Stijl el­ső. 1918-as manifesztuma megfogalmazta: „Létezik egy régi és egy új kortudat. A régi az individuálishoz kö­tődik. Az új az egyetemes­hez, Az individuális és az egyetemes küzd a világhá­borúban és a mai művészet­ben. A Háború lerombolja a régi világot tartalmaival együtt: a mindent átfogó in­dividuális uralmát. Az új művészet fogalmazta meg az új kortudat tartalmát: az egyetemes és individuális ki­egyensúlyozott viszonyát. Ez az új tudatosság kész meg­hódítani belső és külső vi­lágunkat.” A készség ugyan megvolt, de a művészek a hagyományo­san gondolkodók széles tá­borában epős ellenállásba üt­köztek saját hazájukban is. Műveik csak hosszú évtize­dek múltán — elsősorban a Bauhaus működése révén — váltak a korszerű építészet és környezetformálás előké­peivé. A mozgalomban részt ve­vő művészeket is nézetelté­rések osztották meg. de lé­nyegében 1931-ig, Doesburg haláláig fennállt a csoport. Piet Mondrian: önarckép A De Stijl művészei értő szemmel fedezték fel az új társadalmi átalakulás jeleit, az ipari termelés túlsúlyba jutását, a munkásság fokozó­dó szerepét, a világvárosok létrejöttét. Igen modern kon­cepciójuk alapja az volt, hogy az önkényes döntéseket át­fogó tervezésnek kell felvál­tania, amely általánosan ér­vényes szabályrendszeren alapul. Ily módon vált a terv­rajz a művészi alkotás mo­delljévé. „A tiszta viszony­latok művészetének" első számú apostola Piet Mond­rian volt, aki 1920-as pamf­letját a „jövő emberének dedikálta. Szerinte a művé­szet képes megszabadulni a hétköznapok szorításától, az élet előtt jár, ezért az a fel­adata, hogy utat mutasson a harmónia megvalósítása fe­lé. A művészet képes elvezet­ni az emberiséget egy fé­nyesebb jövőbe, egy Új és forradalmi utópiába. B. I. TÓDOR JÁNOS: Világot jelentő deszkák tili­Alighanem a Terézia cí­mű meglehetősen középfajú színmű volt a tavaszi évad legkönnyebb darabja. Mi, színpadi diszietezök leg­alábbis azt szerettük leg­jobban. A színpadképet egy több emelet magasságba kí­gyózó ódon falépcső uralta, amelyet pillanatok alatt fel­állíthattunk vagy lebonthat­tunk aszerint, hogy éppen mit kívánt a soros jelenet. Persze a magyar szerző darabja vonzalmunkat nem elsősorban emiatt érdemel­te ki. A második felvonás elején volt benne egy felejt­hetetlen „esemény” — visz- szaidézésekor most is paj­zán izgalom vesz rajtam erőt —, amikor is a Terézia uno­kahúgát alakító, csodásán in­gerlő combokkal megáldott fiatal színésznő felállt az ebédlőasztalra, és mélyen a közönség irányában előreha- jolt. Ilyenkor kilátszott a teljes berendezés, úgyhogy ml, színpadi segéderők a háttérfüggönyök mögül egy­mást taposva kukkoltunk, s szokásunkkal ellentétben, minden este áhítattal vár­tuk a vörös kis dizőz jele­nését. Utólag belegondolva már biztos vagyok benne, tudott arról, hogy hátul is van kö­zönsége. A tizedik előadás után már valóságos szivár­ványt láttunk a pimasz kis popsit elfedni hivatott, min­den este más és más színű, aprócska fehérnemű helyén. A színképelemzés, alantas beosztásunk folytán, termé­szetesen hiú, ám örök áb­ránd maradt mimdannyiunk számára. A Teréziából így azután csak a falépcső és a művésznő feneke maradt meg emlékezetemben. A Carment viszont kife­jezetten utáltuk. Nem csu­pán a nehezen mozgatható, otromba díszletek míiatt, amelyeket, forgószínpad hí­ján, félóránként ide-oda kellett mószerolnunk; első­sorban az idipta statisztéria borított ki bennünket, akik úgy nyüzsögtek a színpadon, mint legyek a vágóhídon. Rekkenő kora nyárban ját­szottuk a Carment, majd százan, hangyaként kerülget­ve egymást, miközben elő­fordult, hogy a nézőtéren mindössze tizennégyen ül­tek, mivel a helyi focicsa­pat éppen a Fradival mér­kőzött ... A meccset a tévé is közvetítette. így azután a társulat drukker tagjai in­gajáratban közlekedtek a társalgó és a színpad között. Egész 'jelenetek maradtak ki, mert az ügyelő képtelen volt rábírni Don Jósét, hogy hagyja ott a második fél­időt. A Don Carlos már jóval simább ügy volt, abban csu­pán egy háromméteres ke­resztet kellett beállítanunk, és máris jók voltunk három hosszú felvonáson át. A hülyeség netovábbját (úgy vélem, nem csupán díszletezői szempontból) a Gül Baba című nagyoperett képviselte, amelyben életem­ben először és utoljára, ref­lektoroktól megvilágítva a világot jelentő deszkákra léptem. Alkalmanként negy­ven forintért statisztáltunk, fényes, török bugyogóban, hosszú kaftánban, piros tur­bánban; Gül Baba leányát hordszékben hurcolásztuk, Gábor diákot rácsos cellá­jában smasszerképt vigyáz­tuk. Egyszer, előadás előtt, alaposan felöntöttünk a ga­ratra a színház mögötti Ist­ván pincében, s elérkezvén jelenetünk, "a diák tömlöcét szimbolizáló vasaikba kapasz" kodva szunyókáltunk, mint valami felcicomázott cirku­szi lovak, eközben pedig Gáborunk, a rácson túli vi­lágnak, sanyarú sorsáról miákolt. Nekünk az lett volna a dolgunk, hogy a színpadra érkező cigánylánnyal (lehet ám, hogy halászlány, Gábor diák ex-barátnője) egyirány- ban elkezdjük tolni a sínek­re szerelt zárkát, lassan, ko­mótosan, mintegy kifejezve ezáltal is minden vágyako­zás szemünk előtt elsuhanó reménytelenségét. Mi ehe­lyett azonban beárnyékolt szemekkel (és tudattal) bó­biskoltunk nem véve észre az ügyelő sürgető integetését, Gábor diák kétségbe­esett pisszegését. Mikor­ra is felismertük, hogy ránk vár mindenki, felriad­va az állapot nélküli álla­potból, hatalmasat taszítot­tunk a kerekeken gördülő börtönön. A mezétlábas szub- rett elhaló sikolyát a dugig telt há? vastapssal jutalmaz­ta — mint egyébként min­dent ebben a művi és kre­tén népszín művészetben —, azt gondolván, hogy az még a könnyfakasztó produkció része, holott csak brutális akciónk-amputációnk elleni fájdalmas tiltakozás volt. Lábát még az előadás alatt begipszelték minket pe­dig csak azért nem rúgtak ki, mert amúgy rendes gye­rekek voltunk. Csupán egy­havi munkabérünk bánta a „műtétet”, akárcsak Gül Ba­báé, aki láthatóan és hall­hatóan ugyancsak maxosan kornyikálta végig rózsás sze­repét. (Folytatjuk) Felsőoktatási felvételi tájékoztató A napokban kerül a köny­vesboltokba az 1987. évi Fel­sőoktatási Felvételi Tájékoz­tató, valamint a Felvételi feladatok és lehetőségek a felsőoktatási intéznyények- ben 1986 című kiadvány. A tájékoztató a felvételi eljá­rás általános tudnivalóin kí­vül tartalmazza az egyes fel­sőoktatási intézményekkel kapcsolatos ismereteket, va­lamint a felvételi tantárgyak követelményeit. A fölvételi feladatokat ma­gába foglaló kiadvány az 1986. évi tételeken és javítá­si útmutatókon kívül közre adja a különböző felsőokta­tási intézmények 1985. és 1986. évi keretszámait, je­lentkezési arányait és pont­határait. E két kiadvány — a nyom- tatványboltakban kapható jelentkezési lappal együtt — — lehetőséget és megfelelő segítséget ad ahhoz, hogy az érdeklődők felvételi je­lentkezésüket az 1987. már­cius elsejei határidőig be­adhassák.

Next

/
Thumbnails
Contents