Népújság, 1986. november (37. évfolyam, 258-281. szám)

1986-11-04 / 260. szám

I NÉPÚJSÁG, 1986. november 4., kedd LAPUNK NAPIRENDJÉN Óvodai körkép Sorozatunkban ezúttal azzal a témával foglalkozunk, amely a legkisebbeket érinti leginkább ugyan, de tu­lajdonképpen valamennyiünkre hatással van. Vagyis: arról tettünk fel — mindenekelőtt az olvasók révén — kérdéseket az illetékeseknek, milyennek tarthatjuk ma megyénkben az óvodai ellátást. Kérdéseink java része olvasóink észrevételei, javaslatai alapján készült. Egyúttal egy külön területet is kiemeltünk: Gyöngyöst és környékét. Tájegységek bemutatójo a Pesti Vigov. Megyei vigasságok Az Endródi Cipőszövetkezet (itt készülnek a népszerű ENC1 cipők) és a PATEX bemutatója A Pesti Vigadóban a Me­gyei vigasságok rendezvény- sorozat keretében október 28-án. kedden megkezdődtek a Békés megyei napok. Ha­zánknak ez a tája régóta úgy ismert az ország lakos­sága előtt, mint az ország egyik jelentős éléstára. Ma már azonban több ennél. A megváltozott képet mutatta be a november 2-ig tartó rendezvénysorozat; termék- bemutatók, kiállítások, kü­lönböző találkozók. A kiál­lított tárgyakat megvásárol­hatták a Skála áruházakban. Tény, hogy némelyik me­gyénkről rendkívül egyolda­lú kép alakult ki az elmúlt évtizedek során hazánk la­kossága előtt. Részben a so­kat emlegetett történelmi el­maradottság, részben az egyes tájegységeket elkerülő országos fejlesztési progra­mok alakították ki e néze­teket. Máshol viszont a nagy vállalkozókedv hatására si­keresen vették az akadályo­kat, minden energiát a gaz­dasági' és társadalmi fejlő­désre összpontosítottak. Vi­szont közben elfeledkeztek mindezt kellően nyilvános­ságra hozni. Pedig a jó bor­nak is kell cégér. Napjainkban már az or­szág számos településén a sajátos adottságokra és ér­tékekre építve igen gyorsan reagálnak a változó világ követelményeire Ehhez vi­szont a megyék számára fontos a tájékozódás, az in­formációszerzés, a kapcsolat- teremtés. Nem egy helyen — és erre igen sok jó példa is adódik — egyre nagyobb fi­gyelmet fordítanak a me­gyéből elszármazottakkal va­ló kapcsolattartásra, hiszen az „otthonról'' elszármazot­tak között nagy számban t dolgoznak a politika, a gaz­daság, a művészet különbö­ző területén és segítséget ad­hatnak a megyék jövőbeni terveinek, elképzeléseinek megvalósításához. A Pesti Vigadó patinás hangversenytermén, kama­ratermén kívül az intézmény számos helyisége lehetőséget nyújt a reprezentatív bemu­tatkozáshoz. A Megyei vigasságok so­rozat úttörő szerepét Békés megye vállalta. Csaknem negyven üzeme hozta el a fővárosba legszebb terméke­it. A rendezvény kiemelkedő eseménye volt a népművé­szeti nap és a vásár, ame­lyet egy valósághűen beren­dezett békési fonóban tar­tottak. A Pesti Vigadó tervei sze­rint a „Megyei vigasságok' sorozat keretében legköze­lebb Zala megye, majd Bács- Kiskun megye mutatkozik be D A. A kiállításon bemutatkozott Békés megye népművészete is (Fotó: Hauer Lajos — KS) Meggyorsították a rakodást r Ozdon Mint a többi területen, az óvodáknál sincs mindenütt egyforma színvonal. Arra a kérdésre, sikerül-e minden felvételi kérésre kedvező választ adni Gyöngyösön, Alberti Aladárné óvodai szaktanácsadó adott felele> tét. — Városunkban a gyerme­kek 99 százaléka jár óvo­dába. Akiket nem tudunk meggyőzni és a beíratásra késztetni, azok a társada­lom perifériáján élő csalá­dok körébe tartoznak. Még a gyesen levő kismamák kiscsoportos korú gyerme­keit is tudjuk fogadni. Zsú­foltságról tehát nem beszél­hetünk. Igaz, ennek egyik oka az is, hogy szükségmeg­oldásokat is talált a helyi tanácsi vezetés. Ezek az úgynevezett lakásóvodák. Hogy sehol sincs jelentős mértékű eltérés a feltételek megteremtésében, az az óvó­nők talpraesettségét, lele­ményességét is dicséri, így például, a Hattyú téri óvodá­ból a közeli játszóterekre járnak ki a kicsik. Termé­szetesen mindent megte­szünk azért, hogy ezek a lé­tesítmények ne képzetlen ne­velőkkel működjenek, de az az igazság, oz idén szükség volt arra. hogy egy-két szak­képzetlen dolgozót is alkal­mazzunk. Mindezzel együtt ,a szülök általában elégedet­tek a gyöngyösi óvodák tevékenységével. Az előbbi témához kapcso­lódik Márkus Károly egri olvasónk érdeklődése: miért mostohábbak az ideiglenes (lakásokban kialakított) óvo­dák, mint az állandóak; mi­ért sivárak — ha egyálta­lán vannak — az ideiglenes óvodák játszóterei, holott a szülők ott is rengeteg társa­dalmi munkát végeznek? Erre a kérdésre Balogh Lászlóné, megyei óvodai fel­ügyelő válaszolt: — A lakásóvodák bizony szükségmegoldást jelente­nek. Ezek az épületek nem óvodai célra épültek, emi­att kedvezőtlenebb körül­mények között üzemelnek. Ennek ellenére nyugodtan mondhatom, a kellő szemé­lyi-tárgyi feltételek itt is biztosítottak. A lakásóvodák is rendelkeznek játszóterek­kel, felszereltségüket leg­alább annyira fontosnak tartjuk, mint más óvodákét, bár az erre fordított összeg — mivel csak ideiglenesen kívánjuk csak működtetni —. valamivel kevesebb, mint az állandóaknái. Gond, hogy a beépített játékokat nem­csak az ott levő óvodás gyer­mekek használják, hanem a lakótelep nagyobb gyerme­kei és fiataljai is. Legtöbb­ször sajnos, nem megfelelő módon, s ezért a játékok, felszerelések nagy része ha­mar tönkremegy. .A csopor­tok légköre. otthonossága persze, jelentősen függ az ott dolgozó felnőttek és a szülői közösség jó együtt­működésétől. tenniakarásá- tól is. Bódi Vadász Katalin — szintén egri olvasónk — kér­dése: — A Malom úti óvoda ré­szére a Platán étterem biz­tosítja a tízórait, az ebédet és az uzsonnát. Az ebéd azonban nem ilyen kisgyer­mekeknek való, ráadásul fél egy és egy óra között érke­zik meg, ami az ilyen kord­áknak már későn van. Med­dig tart ez még így? Nyáron a 6-os iskola konyhájáról kapják az ételt a gyerekek, miért nem oldható meg ez a téli időszakban is? A válaszadás joga ismét Balogh Lászlónéé: — A 6. Számú Általános Iskola konyhai kapacitása sajnos, nem teszi lehetővé a Malom utcai óvodába járó gyermekek folyamatos ét­keztetését. Jelenleg 1010 adagot főznek a hatszáz adagos konyhában. Vélemé­nyünk szerint e problémát — ami a minőségre és az időbeli szállításra vonatko­zik — a Platán illetékesei­vel közösen meg lehet olda­ni. Egyébként a gyermek- élelmezést magára vállaló étteremnek figyelembe kell venni a kisgyermekek élet­kori sajátosságait. A terv­szerű étkeztetés és nyers­anyag felhasználásához szükséges, hogy a konyha időben tudja az étkezést igénybe vevők számát már csak azért is, hogy az óvoda is előre jelezhesse az étke­zők létszámát. — Ez utóbbi mondat már arra ad választ, hogy a leg­újabb szabályok szerint szeptembertől, ha egy gyer­mek hiányzik, utána még két napig fizetni kell az ét­kezését, s a visszajövetele előtt két nappal már be kell jelenteni, hogy mikor megy tulajdonképpen a gye­rek óvodába. Egyetértünk olvasónkkal: ez egyszerűen lehetetlenség, és változtatni kell rajta. Dg térjünk visz- sza arra, hogy ellentétben az iskolai étkeztetéssel, az óvo­dait nem vették át a ven­déglátó vállalatok. Az egyes intézmények mi­lyen norma szerint állítják össze a napi ötszöri étkezést? Balogh Lászlóné: — Az óvoda napi háromszori ét­kezést biztosít. Az étkezési normákat egy jelenleg is érvényben levő pénzügy­minisztériumi rendelet ha­tározza meg. Ez az alapja az óvodai étrendnek. A ven­déglátóipari szervezetek azok­nak a nagyobb egységeknek az átvételét kezdeményez­ték, amelyekben a főzés már iparosított színvonalon oldható meg. Vagyis: míg az új iskolákban 600—1000 adagos konyhák létesültek, addig az óvodáknál elvétve fordul elő 200—300 gyer­meknek főző konyha. Az is tény, az életkornak megfe­lelő étkezést leginkább a saját konyhával bíró he­lyeken lehet biztosítani. Gyöngyösön is érdeklőd­tünk és Dobos Jánosnétól kértünk választ arra, ho­gyan sikerült biztosítani a korszerű táplálkozást az óvo­dákban? — Én erre nem tudok fe­lelni — hallottuk tőle —, mert mi a 13-as óvodától kapjuk a kosztot. De azt tapasztalom, hogy az étel ki­tűnő. Hogy miért, ez az ot­taniak titka. Ha már így van. fordul­junk az illetékesekhez. Fe­hér Sándornénak, a Fecske utcai intézmény helyettes vezetőjének véleménye így hangzik: — A gazdasági vezetőnk nincs itt, de azt tudom, hogy ennek a feladatnak nem könnyű megfelelni. mivel szűkös az a keret, amit felhasználhatunk. He­tenként háromszor van fő­zelék. Reggelire mindig tej vagy tejszármazékú ételek jutnak a gyerekeknek. A gyümölcs sem hiányzik az étrendből. Naponta kapnak húst valamilyen formában. A köret általában rizs vagy burgonya. Tészta rit­kán van. A sütemény pe­dig csak könnyen emészthe­tő lehet. Mindezt elmonda­ni könnyebb, de nagyon kell tudni gazdálkodni ahhoz, hogy a korszerű táplálko­zást előteremtsük az óvodá­soknak — Nyilván az sem mellé­kes — fordulunk ismét a megyei szakfelügyelőhöz —, hogy jut-e mindenkinek óvodai hely a megyében? To­vábbá olvasóink is kérde­zik, lehetősége van-e annak a mamának, aki egy kisebb gyerekkel gyeden van, arra, hogy a nagyobbikat, az óvo­dást csak fél napra adja be az intézménybe? Ha igen, kötelező érvényü-e ez min­den létesítményre? — Megyénkben az óvodai ellátottság szintje 94,8 szá­zalékos, magasabb az orszá­gos átlagnál. Tulajdonkép­pen minden jogos igényt kielégítünk. Mivel az óvo­da nem kötelező, így van­nak családok, amelyek nem is igénylik a gyermek óvo­dai elhelyezését. Ugyanak­kor egyes lakótelepi intéz­ményekben túljelentkezés esetén felvételi bizottság dönt. Ami a kérdés máso­dik részét illeti, ahol a he­lyek száma lehetővé teszi, a gyeden levő anyák na­gyobb gyermekei is felvehé- tők, akár fél napra is. Is­koláskor előtt egy évvel viszont minden gyermek óvo­dai nevelését köteles az óvoda biztosítani. — Vannak szülők, akik ne­hezményezik, hogy már az óvodában számolni tanulnak a gyerekek, s egyéb iskolás ismereteket is oktatnak ne­kik. Mi erről dr. Semegi Gyulánénak, a Kékes téri óvoda vezetőjének a véle­ménye? — Nincs tanítás az óvo­dákban — jelentette ki. — Mi nem oktatjuk, hanem neveljük a gyermekeket és játékos eszközökkel fej­lesztjük a gondolkodási készségüket. Az utcán meg­tanulnak a gyerekek közle­kedni, megismerkednek a boltokkal. Amit láttak, azt lerajzolják. Testi nevelésük érdekében pedig, játékos gyakorlatokat végeznek Mindez így együtt a neve­lés kategóriájába tartozik, és szó sincs semmiféle ok­tatásról. — Napjainkban az óvodai oktatás-nevelés is megfelelő tanterv szerint történik. Meg­oldott-e a kisebb falvakban is a szakképzett óvónői utánpótlás? — Országosan és megyénk­ben is — hallottuk Balogh Lászlónétól — még gondot jelent a szakképzett óvónők utánpótlása, elsősorban a gyesen levőket vagy a hosz- szabb betegségek miatt hi­ányzókat kell helyettesíte­ni. Szőkébb hazánkban az 1079 óvónőből huszonhatan képesítés nélküliek, de kö­zülük tizenegyen már foly­tatják tanulmányaikat. A helyettesítésre felvett 204 dolgozó közül kilencven nem rendelkezik végzettséggel. Törekvésünk természetesen az, hogy minden óvodában szakképzett pedagógus fog­lalkozzon a gyerekkel. en­nek érdekében biztosítjuk továbbtanulásukat. elhe­lyezkedésüket. Semmiféle megkülönböztetés nincs a falusi és a városi óvodák utánpótlásának kérdésében! Megyénknek az egri Gárdo­nyi Géza Gimnázium Óvó­női Szakközépiskola és a szarvasi óvónőképző bizto­sítja az újabb nevelőket. — Megint csak felmerül eg.v gyakorta visszatérő kér­dés: ha az iskolaérettségi vizsgálat után megállapítják, eg.v hatéves gyermek még nem érett arra, hogy első osztályba menjen, feltétlenül korrekciós osztályba kell-e Íratnia őt a szülőnek vagy lehetőség van arra is, hogy még egy évet óvodába jár­jon? — Az új oktatási törvény értelmében. iskolaérettségi vizsgálatot az óvodában nem végzünk. Helyette a fejlettség szerinti beiskolá­zás lépett életbe. A gyer­mek fejlettségének eldönté­se folyamatos megfigyelés alapján történik. Ha a gyer­mek hatéves korára nem éri el az iskolai tanulmá­nyok megkezdéséhez szük­séges fejlettséget, úgy hét év és nyolc hónapos korá­ig óvodában maradhat. A korrekciós osztály elnevezés megszűnt. A nevelési ta­nácsadó véleménye alapján a gyerek értelmi fejlettsé­gének megfelelően vagy óvodában marad vagy a ne­ki legmegfelelőbb iskolatí­pusba irányítják. — Ha már az új oktatási törvényről van szó: ez a nevelési-oktatási rendszer egészét átfogja, mégpedig az óvodától a felnőttoktatásig. Mi újat hozhat a törvény a 3—6 évesek nevelésében, gondozásában, tudásuk ál­landó fejlesztésében? — Ez a rendelkezés tel­jesen új megfogalmazással él, bevezette, hogy az óvoda megnevezése a korábbi ne­velési-oktatási intézmény helyett, nevelési intézmény. Ami érdekesség, a fejlettség szerinti rugalmas iskola- kezdést teszi lehetővé ahe­lyett, míg eddig az életkor elsődlegessége számított. Eszerint iskolába mehet az a gyermek, aki (május 31.. szeptember 30. december 31- ig betölti a hatodik életévét és az óvoda véleménye alap­ján fejlett az iskolai ta­nulmányok megkezdésére Ha ebben a tekintetben különbözik az óvoda és a család véleménye, akkor a nevelési tanácsadó vizsgálata kötelező. A december 31-ig született csemeték esetében mindig kötelező a tanácsadó megállapítása. A gyermek fejlettségét kell figyelembe venni az óvodai csoportok kialakításánál is az eddigi életkor szerinti beosztás he­lyett. Legcélszerűbbnek a középső csoport ismétlését tartjuk, ha erre van szük­ség. Új feladatként jelöli az oktatási törvény az egészség- ügyi vizsgálat általánossá tételét négy és fél-, ötéves korban minden óvodás ese­tében, függetlenül attól, hogy melyik csoportba jár. Indokolt esetben az óvónő már kiscsoportos korban kérheti a szakemberek se­gítségét. Az eddigi gyakor­lat szerint ezt általában nagycsoportos korban tették. Lényeges persze, emellett a szülőkkel való folyamatos és korrekt információcsere is. — Végezetül: a Megyei Kórház és Rendelőintézet állami, díjas ifjúsági brigádja több éve megkezdte az óvo­dások szűrővizsgálatát. Foly­tatják-e most is Egerben ezeket az ellenőrzéseket? — Természetesen ezek a vizsgálatok folytatódnak. A Megyei Kórház- és Rende­lőintézet állami díjas ifjú­sági brigádjának ezúton is tisztelettel köszönjük eddigi munkáját. Számottevően csökkentet­ték a vasúti kocsik ki- és berakodást idejét, az úgy­nevezett állásidőt az Ózdi Kohászati Üzemekben. Mig 1985-ben a megengedett 32 óra helyett a MÁV egv-egy teherszállító kocsija ötven és fél órát tartózkodott a gyár területén, addig 1986. eddig eltelt időszakában 29 órára csökkent az állásidő. A külföldi tehervagonok a korábbi 37 óra helyett csu­pán 13 órát tartózkodnak a gyár területén. A kocsiállá­sok csökkentésének eredmé­nyeként az ÖKÜ az idén százmillió forinttal kevesebb kocsiálláspénzt fizetett ki a MÁV-nak. mint 1985. hasonló időszakában. A gazdaságosság szem pontjából igen jelentős eredményt a szállítási gyár­egység vezetői és dolgozói jobb munkaszervezéssel, fe­gyelmezett munkával érték el. A gyáregységben részle­tesen kidolgozott ki- és be- rakodási terv készül, napi teljesítményre és feladatok­ra lebontva. Sokat segített, hogy 1986-ban bevezették a szombati és vasárnapi rako­dást. és a rakodókat, vala­mint a munka műszáki irá­nyítóit anyagilag érdekeltté tették az állásidő csökken­tésében. Megvalósították az előző napi tevékenység rendszeres elemzését is, ami módot nyújt az esetleges késedelem okainak gyors feltárására és kiküszöbölé­sére.

Next

/
Thumbnails
Contents