Népújság, 1984. január (35. évfolyam, 1-25. szám)

1984-01-26 / 21. szám

4. ■ ás NÉPÚJSÁG, 1984. január 26., csütörtök A Fati Partus-ház a megyeszékhely ifjúságát szolgálja ha­szonnal tovább Szájgörbítve fogadtuk az elmúlt év nyár elején az egri Dobó tér felújításának hírét, ám magunk sem hit­tünk a szemünknek, amikor kora ősszel már az új dísz- burkolaton sétáltunk. Nem­sokkal később kikerültek a tér hangulatához illő padok és a hosszúra nyúlt. késő őszi nyárban helybéliek és kirándulók gyönyörködtek a minorita templomban, élvez­ték az óraütés „zenéjét”, s azt, hogy a kerek számlap­ról este is leolvasható már a pontos idő. Aztán fokoza­tosan „benépesült” a tér a városias arculathoz elenged­hetetlenül szükséges tartozé­kokkal. Örömmel nyugtáz­ták a kényesebb Ízlésű pat­rióták is, hogy a tér szecesz- sziós kovácsoltvas lámpái is jól illeszkednek az együt­tes stílusához. A megyeszékhely történel­mi belvárosának felújításá­ról az építészeti munkák alapján már korábban is sokkal elismerőbb hangon szóltak a távolról jött láto­gatók, mint az esetek nagy részében jobbára aggályos­kodó helybéliek. Ügy tűnik, a városvédő görög isten- asszony Pallas Athéné lánd­zsája Egerben is jó kezekbe került. Ügy gondolom, mégis ko­rai volna lelkendezni, in­kább tovább kell lelkesedni, mert erre a jövőben is nagy szükség lesz. Csupán a szakemberek és a városszé­pítő társaság igyekezete ke­vés, legtöbbször rajtunk, eg­ri lakosokon is sok múlik. Év végi városnéző őrjára­tunk során a következőket tapasztaltuk: igencsak meg­sokasodtak az utcai illegális szemétlerakóhelyek, az Eger patak vizén nem egyszer a családi almáriumok fölösle­gessé vált limlomjai úszkál_ nak. Egerben is vannak spric- celők, nemcsak Zürichben, akik különböző illetlen időt­lenségekkel „dekorálják” a házak és a középületek fa­lát, még olyan látogatott helyeken is, mint a vár kör­nyéke. Sokan nem számol­nak azzal, hogy az ide ér­kezőkben nemcsak a Dobó tér ízléses képe marad meg, hanem a Dobó utca bazár­sorának giccsparádéja is. Vagy az éppen nemrégiben kirakott kovácsoltvas sze­métgyűjtők faláról már le­tépett míves hamutartók hi­ánya. Az alkóvos, antik ház­kapukhoz aligha illenek a modernizált kirakatok és portálok. Lapunk hasábjain is foglalkoztunk az elhanya­golt hirdetőoszlopokkal. S ez csupán néhány példa, amelyek számát tovább le­hetne sorolni. Azóta eltelt bő két hónap, de mégis majdnem olyan riasztóak. Amikor Dér Bélától, a városi tanács elnökhelyette­sétől a jövő tervei iránt ér­deklődünk, elmondjuk ked­vezőtlen benyomásainkat is. — Azt hiszem, o tanács hivatali igyekezete kevés, ha az elért eredmények megóvására, a lakosság egy része oda sem bagózik. Vá­rosnéző bejárásaink során mi is meggyőződtünk arról, hogy egyre több helyen „képződnek” illegális sze­métkupacok, így a Tündér­part környékén, a gyermek- játszótér mellett, még ócska kályhákat, szanaszét dobált hordókat is láttunk. Saj­nálatos, hogy ilyenkor sem tudunk felelősségre vonni. Egyébként a szük­ségtelenné vált háztartási lomokat, tisztasági akciónk során ingyen elszállíttatjuk. A falra pingálók ellen úgy próbáltunk védekezni, hogy például a városgondozás szakembereivel vadszőlőt ültettünk a vár melletti támfal mögé és a Domus Áruházzal szemközti „beton­katlan” környékére. Ám szinte még ki sem bújtak az első hajtások, amikor vandál kezek máris elvag­dosták őket. A következő ötéves tervben a nem éppen tetszetős vártámfal elé olyan kávézó és ajándék­tárgyárusító-é pület felhú­zását tervezzük, amely stí­lusában és kivitelezésében egyaránt illeszkedik a mű­emléki együttesbe. — Aíi lesz a hirdetőoszlo­pok sorsa, hiszen ezek az „utcai berendezések" is hoz­zá tartoznak az egységes vá­roskép kialakításához? — Az ősszel megállapodás született a városi tanács és a MAHIR egri képviselete között. Mi kijelöltük az osz­lopok új helyét, de a hely­reállításukról a hirdetőnek kell gondoskodnia. Nemré­giben megtudtuk, hogy ta­vasszal már sor kerül a fel­újított formával és tarta­lommal bíró oszlopok kite­lepítésére. Ebben a formá­ban megfelelnek majd régi feladatuknak. Reméljük, hogy az egriek megkedvelik majd a századvégi stílusban épült telefonfülkéket is, amelyek első darabjait a belvárosban állítjuk fel. Szintén a tavasz folyamán, az elkészült színdinamikai tervek alapján átszínezzük a történelmi városmag épüle­teit. Felszólítottuk az üzlet­vezetőket és tulajdonosokat, hogy a barokk belvároshoz illő zsalugáteres portálokat és korhű kirakatokat alakít­sanak ki. Sor kerül új cégé­rek és lámpatestek felszere­lésére is. Ebben a munká­ban számítanánk az idősebb lokálpatrióták támogatásá­ra, ugyanis a régebbi korok egri foglalkozás jelzőire vo­natkozó képes, vagy írásos anyagnak eléggé híján va­gyunk. Egyebek mellett sze­rettünk volna több konflist is foglalkoztatni, legalábbis az idegenforgalmi főszezon­ban, de az eddigi tapaszta­latok azt mutatják, hogy nemigen kapkodnak az en­gedélyekért. — A tartós szárazság miatt aligha időszerű most a kérdés, de megkockáztat­juk: a jövőben a város va­lamelyik pontjára tervez_ nek-e szökőkutat? — Elvileg a Dobó téren, a híd két oldalán egy han­gulatos, megvilágítható szökőkút-rendszert is sze­retnénk kialakítani. A ter­vezési megbízást már kiad­tuk, a megvalósításra a kis Dobó tér és Hibay Károly utca rekonstrukciója során nyílik majd lehetőség. Kü­lön gondot okoz a gázveze­ték átkötése és átvezetése a patakon. Ugyanis ekkor újítjuk fel a Panakoszta. és Turi-házat is. Az utóbbi földszintjén hamisítatlan török kávézó is nyílik majd. — Eddig csak a belváro­si múlt hangulatainak a megmentéséről esett szó. De vajon a jövőben lesz-e elég zöld terület a város környé­kén? Mert ha így haladunk, a jövő nemzedék aligha lát­hatja majd a háztetőktől az Eged lankáit. — Valóban. Városunkban kevés a zöld. A Hajdúhegy benépesülésével is jelentős terület veszett el a szép környezetből, így az Eged közelében már egyáltalán nem adunk ki építési en­gedélyt. Legalább itt meg kell hagyni és őrizni a ter­mészet háborítatlanságát. Soós Tamás A Széchenyi út utolsó „tartozása” volt a Rudnay-terem és a Carlone-ház együttese, amely gyönyörű belső udvart is kapott a felújítás végén Piti/uka monológja Én kérem Melopsittacus undulatus, törpepapagáj va­gyok. Egy állatkereskedés kirakatából láttam meg a világot. Mondhatom, szép kis világ, ahol a verebek és a galambok szabadon jár­kálhatnak az utcán. Persze, nem születhet mindenki pa­pagájnak, abba is bele kell törődni, ha valaki díszpinty. A díszpintyek rosszabbak, mint az emberek, nem elég, hogy egész nap veszeked­nek, de közben énekelnek is. Én csak be vagyok zárva, pedig nem követtem el sem­mit. Egy jó ügyvédre lenne szükségem! Nem ügyvéd vásárolt meg, hanem egy apuka. Az apu­kának van egy felesége, aki éjjel-nappal veri otthon az írógépet, s van egy kisfia, aki az anyukát veri, ha nem kap papagájt vagy vanília­krémet. Ez a kisfiú egyszer engem is megkínált a va­níliakrémmel, de papagáj- kórosnak színleltem magam, amitől a családot kilelte a hideg. Névadó szüleim erre a ronda Pityuka névre keresz­teltek, mdntha nem létezne Benői, Frici, Gabi, Lali, Őszi és Ricsi becenév Magyar- országon. És az még csak hagyján, hogy ők reggeltől estig Pityukénak hívnak, de az már túlzás, hogy örökké reszelt sárgarépát dugdosnak a csőröm alá, hátha elkez­dem mondani: Pityuka va­gyok, Pityuka vagyok. Ez, kérem, pontosan olyan, mintha az intenzív nyelvtan- folyamon állandóan sósbor- szeszbe áztatott kockacukrot tennének az ember szájába, hátha kimondja végre: Ai em cselovék. Ennek ellenére megtanul­tam néhány káromkodást a gyerektől, s néhány vegyes mondatkezdő fordulatot a televízió külpolitikai kom­mentárjaiból, azonban eze­ket sohasem használom fel társaságban, mert akkor a cigarettafüsttől se nem lá­tok, se nem hallok, csak kö­högök. Azt viszont nagyon is jól látom, hogy sok em­bernek nincs igaza a lakás­kérdésben, amikor panaszol­ják, hogy szűk lakótelepi lakásban élnek, na de mit szóljak én ebben a kalitká­ban, ahol csak egy kis tükör van, abban is mindig ma­gamat látom. Különben se tartson szoba­madarat az a házaspár, ame­lyik alig várja, hogy el­aludjon a gyerek, aztán le­takarnak engem egy kendő­vel, mintha a sötétség el­nyelné a hangokat. Vagy azt hiszik, hogy egy törpepapa­gájjal mindent szabad, arra sosem jön rá a szerelem!? Kár, hogy csak beszélni ta­nítanak minket, írni nem, gnert akkor az újságok or­vosi rovatai teli lennének a papagájok panaszaival. Aztán a gyerekneveléssel se értek egyet. Mindennap lent csokoládéval, rágógumi­val, Matchboxszal és fém­húszassal, én pedig csak kétnaponként egyszer kapok friss madáreledelt, és még­sem fogom felpofozni a szü­léimét soha! A legnagyobb baj, hogy nem vagyok kutya, és egy­szer som visznek le az ut­cáira sétálni. Ebben az ösz- szezárt családi környezetben gyakran rámjön a szátuatív neurózis, s nemcsak hogy nem kezeltetnek, de még a pálinkás üveget is elzárják előlem, amikor néha kilógok a kalitkából. Pedig valahol a papagáj is ember. Most végre bekövetkezett egy kis háztartási baleset, megcsíptem az apuka fele­ségének az ujját, amikor tiszta vizet akart önteni az itatómba, aztán kirepültem a nyitott ablakon. — Pityuka, azonnal gyere vissza! — kiabálta rémülten az asszony, de én felszáll­tam a szomszéd háztetőre, és azt mondtam: — Napóleon vagyok, Na­póleon vagyok! Tormái László Lapunk január 19. számában jelent meg dr. Bán Ervin egyetemi nyelvtanár cikke. Észrevételeit, véle­ményét vitaindítónak szántuk. Várjuk továbbra is mindazok hozzászólását — akár szakmabeliekét, akár szakmán kívüliekét — akik egyetértenek vagy nem értenek egyet az eddigiekkel. A pedagógus és a társadalom A tekintély alapja a tudás Az új társadalomhoz a pedagógusnak is igazodnia kell, hogy tekintélyt, mely a múltban osztályrésze volt, megtarthassa, sőt növelhesse. A felsőfokú képzés ezt ipar­kodik is részére biztosítani, megfelelő szaktudással lát­ja el, hogy az új kor ifjú­sága neveltségében, tudásá­ban munkahelyén megáll­hassa a helyét. A tekintély alapja tehát a tudás, amely nem maradhat meg a főiskola, egyetem ál­tal nyújtott fokon, azt a katedrára való lépés nap­jától állandóan növelni kell önképzéssel, a mindennapok által felvetett problémák megoldási kísérleteivel, a tudás átadásához megtalált legmegfelelőbb módszerek tükéletesítésével, a tanítvá­nyok személyiségének kü- lön-külön megismerésével, hogy megépíthető legyen minden kis híd, amely a tanártól a tanítványhoz, a tanítványtól a tanárhoz ve­zet. Ezt a törekvést, ezt a napról napra való őszinte, jóakaratú, iparkodó munkát meglátja a szülő; megérzi, észreveszi a tanítvány. A család előtt nőni, magasod­ni kezd a pedagógus, szak- tekintély lesz, akire érde­mes hallgatni, érdemes szü­lői értekezleteire, fogadó óráira elmenni mindkét szü­lőnek, mert tanulni lehet tőle, csak nyerhetnek azzal, ha tanácsaira, jóakaratú fi­gyelmeztetéseire hallgatnak. Való igaz, hogy a ma tár­sadalma az orvost, a mér­nököt, a termelés dolgozóit szakembereknek ismeri el, a jobb anyagi helyzetük is megadja részükre azt a biz­tonságérzetet, amelyre hi­vatásuk teljesítéséhez szük­ségük van. Ez utóbbihoz államunk már eddig is nyújtott segítséget, ezt a jö­vőben is biztosítani fogja. De hogy a maga rangját a szakmai hierarchiában meg­kapja, ezt önmagának kell biztosítani. Hórvölgyi István Eger Korszerű iskolák, nyugodt pedagógusok Sajnos, a Bán Ervin által leírtakkal jóformán csak vi­tatkozni lehet. Tény — s ezt a cikk író­ja is érintette —, hogy a pedagóguspálya rendkívül sokat veszített presztízséből. Bán Ervin szerint az elne­vezés konkretizálásával a pedagógus egyből szakem­berré válna, sőt még vala­miféle „nélkülözhetetlen biztonságérzetet” is kapna. Véleményem szerint nem ártana kicsit alaposabban megvizsgálni a pedagógusok „lebecsülésének” okait, még ha ezek igen összetettek is. Leszögezem, hogy a szü­lők igenis elismerik a pe­dagógus szakember voltát, ugyanúgy, mint a villany- szerelő, a parkettás és más szakmunkások esetében. Igaz, ezt tekintélynek nevez­ni nemigen lehet, mert az utóbbiak jövedelme alapo­san felülmúlja az eljövendő nemzedék „pátyolgatásával” foglalkozókét. A pedagógus-diploma még vonzó, de a pálya már ko­rántsem. Arra is érdemes felfigyelni, hogy a pedagó­giai felsőoktatási intézmé­nyekbe jelentkezők „minősé­ge” évről évre romlik, és nagyon kevés a végzettek között az igazi pedagógus­egyéniség. Az is tény, hogy a pálya elbürokratizálódott — nem a pedagógusok jóvoltából —, s még az ellenőrzések során is elsődleges az adminisztra­tív munka. A gyermekekkel való bánni tudás, az oktató­nevelő munka igen hátul kullog a sorban. Ebben sze­repet játszik a vezetők ki­választásánál némely esetek­ben alkalmazott gyakorlat, amikoris nem a szakmai tu­dás, hanem más dominál. Egy írásvetítő vagy egy szemléltetőeszköz-sorozat nem javít semmit, főleg egy harminc fő fölötti osztálynál nem, csak azt segíti elő, hogy a pedagógus még any- nyira sem ismerheti meg a gyerekeket, mint a szemé­lyes kontaktus alapján. Cso­daszépek a mostanság át­adott iskolák, de ugyanolyan zsúfoltak, mint a régiek. Nem véletlen, ha a peda­gógusoknak nincs tekinté­lyük. De ez nem fog visz- szaállni attól automatikusan, hogy a tanítót tanítónak, a tanárt tanárnak, az óvónőt óvónőnek, az egyetemi ta­nárt egyetemi tanárnak ne­vezzük. Attól sem, ha va­lahol „odafent” kinyilatkoz­tatják, hogy a pedagógiai kérdésekben a pedagógusok­nak van igazuk. Mi a meg­oldás? Én személy szerint a fel­tételeken változtatnék. Korszerűbb iskolák, ala­csonyabb létszámú osztá­lyok, a pedagógusok létfel­tételeinek biztosítása — mi­nimum lakás —, a túlórák megtiltása. A tekintélyt ma Magyaror­szágon elsősorban az anya­gi javak alapján mérik. Nem alaptalan az a feltéte­lezés sem, hogy visszatér a tekintély, ha van pénze egy pedagógusnak, nem szalad­gál utána, hanem a gyerek­kel törődik. Mert azért va­lamennyiünkben él az oly sokat emlegetett hivatástu­dat. Persze, a szigorúbb ellen­őrzések is segítenének — látszólag. Viszont rossz köz- érzetű, ideges pedagógus jó munkát nem tud végezni. A gyerekek közt tiszta, pi­hent fejre, nyugodt idegek­re van szükség. És időre, nagyon sok időre. „Csak” ezeknek a feltételei hiá­nyoznak. Igaz, mindez pénz­be kerül, de rha még keve­sebbe, mint holnapután. Kakuk Imre tanár Gyöngyös Nemzetközi pályázat Rajzokat, festményeket várnak A Vöröskereszt Társaságok Ligája és az Egészségügyi Vi­lágszervezet (WHO) nemzetközi gyermekrajz-pályázatot hir­detett azzal a céllal, hogy elősegítse az egészséges és a rok­kant, fogyatékos gyermekek közötti barátságot, a közösségi kapcsolatok kialakítását. Heves megyei iskolások rajzait és festményeit is várják, melyeken a pajtások bemutatnák, milyen segítséget nyújtot­tak rokkant társaiknak, milyen közös programokban vettek részt. Az egyes munkákat A/-as, vagy A/4-es méretben legké­sőbb 1984. március 1-ig kell beküldeni a Vöröskereszt me­gyei Vezetősége címére. Felidézni a múlt hétköznapjait Őrjárat a városért

Next

/
Thumbnails
Contents