Népújság, 1980. július (31. évfolyam, 152-178. szám)

1980-07-11 / 161. szám

Számozott Zsolnay-termékek... Pécsett, a FIM Zsolnay Porcelángyára műszaki porcelánon és háztartási edényen kívül díszműárut is készít. Termékeik világszerte ismertek, hiszen minőségére — a porcelán, a fajansz és az eozinböl készült diszművekre — nagy gondot fordítanak. Csak első osztályú áru hagyja el a gyárat. A jövőben a kézzel festett eozin termékeket számozni fogják, min­den termék a számának megfelelő kis bizonyítványt is kap majd. Későbbiekben tervezik az értékes porcelán-fajansz termékek számozását is (MTI Fotó.: Hadas János felvétele — KS) Kísérletek és kudarcok Az idén harmincháromezer nappali tagozatos egyetemis­ta es tőiskolás kapta meg a felvételi vizsgára hívó értesítést. Sok ezer szülőtársammal együtt már átéltem az ösz- szes létező felvételi ceremó­niát, gyakorlatban tapasz­talva a szorongást, az érettségitől egészen a nyár végére megérkező jó hírig. Épp ezért meg tudom érte­ni a sikeresek mellett az elutasítottak érzéseit is. Szólni kell azoknak a fia­taloknak a sorsáról is, akik gimnáziumi, tehát szakmai ismereteket nem adó érett­ségi után vallották kudarcot a felvételi vizsgákon. Már nem iskolások — és még nem felsőfokú tanulmányo­kat végzők. Közülük újból hekirugaszkodnak legalább három-négyezren. De — ho­gyan? Es miért? ★ Egy középiskolás fiú. ta­valy érettségizett — mérsé­kelt sikerrel. Hét pontot vitt a felvételi tárgyakból, még negyet gyűjtött hozzá: ter­mészetesen nem vették fel á bölcsészkar választott szak- párjára, Művezető apja négy­órás, többnyire lóti-futi munkát szerzett a ..gyerek­nek"; tízóraikat vesz, kézbe­sít a fiú, akinek izmos karját bármelyik lakatos megiri­gyelhetné. Fél szívvel és fél szorgalommal készülgetett az idén újólag a felvételik­re. ,a család megértése és> sajnálkozása közepette. Az apa. aki virtuóza a szakmá­jának. kezdi sejteni,, hogy az ügyes kező fiúnak szakma kéne. De . . . ki merné előre megmondani a családnak, hogy a másodszori nekifu­tás is csaknem reménytelen? Erős a mezőny. ★ Zsuzsa kedves, gyengécske tanuló leány volt a gimná­ziumban. Tavaly nullásokat gyűjtött a tanárképző felvé­telijén. .. Most: képesítés nélkül tanít. Kémiát és fi­zikát. egy kisiskola jobb sorsra érdemes diákjainak, akik aligha tudják, hogy Zsuzsa e tárgyakban csupán az osztálynévsor végén kul­logott. Mái'ciusban abba is hagyta a tanítást., azóta fel­vételire készült. Ügy mond­ja. tanítás mellett nehéz, lett volna a felkészülés. Ezért hagyta cserben tanév kellős közepén az osztályát, meg­hökkentő lelkiismeretlenség- gel. Félek attól. hogy kö­zepes képességei ellenére is 1ÜSU. július U., péntek pedagógus lesz belőle pár év múlva. ★ G. Miklóst viszont iáén sokra becsüli a környezete. A fiú a közgazdasági egye­temre akart bejutni tavaly, két pont választotta el a sikertől. Már tavaly szep­tember elején beiratkozott kétéves, érettségihez kötött szakmunkásképzőbe, jövőre végez. Lesz egy .jó szakmá­ja — műszerész —, sőt új­ból felvételizik, most már szakirányú főiskolán. Akár­hogyan is alakul a sorsa, nem veszített, nem veszte­getett el egyetlen esztendőt sem. volt szíve és ereje vál­toztatni az elképzelésein. Igaz, a megyei pólyaválasz­tási intézetet is idejekorán megkereste, tanácsot kért es kapott. Meg fogadta és — gondolom — nem bánta meg. ★ Ami keserves: sok-sok ismerős és ismeretlen közül G. Miklós a kivétel. A töb­biek? Ki itt, ki ott. Sokan csak átmeneti foglalkozást űznek. Java részük ismét felvételizett ezen a nyáron. Közülük a leginkább tehet­ségeseknek és kitartóknak feltétlenül van esélyük. A többiek feltehetően csak a tavalyi szűkös eredményt tudják produkálni. Vagy még azt sem. Hiszen egy­re jobban kizökkentek a ta­nulásból, ahqgyan teltek a szervezett tanulás nélküli, tengesse!-lengéssel töltött esztendők. A közelmúltban néhány középiskolai osztályfőnökkel beszélgettem a továbbtanu­lásról. A kérdésre — ugyan mennyit is tudnak a közép­iskolát végzett ■ növendékeik­ről. vegyesen alakultak a válaszok. A gyerekek több­sége nem tér vissza a . kö­zépiskolába jó tanácsért, vé­leményért. ..Pár gyerekem be-benéz, pátyolgatom a lel­kűket., és igyekszem kimoz­dítani őket a holtpontról” — íev az eavik gimnázium ta­nára. ..Volt, aki nekilátott szakmát tanulni, de ez csak a kisebbség. A többség in­kább tanfolyamok címeit kérte, vagy a nem létező kapcsolataim iránt érdeklő­dött” — említette az, egyik osztályfőnök. De akadt pe­dagógus. aki keserűen je­gyezte meg: négy évig egyetlen szülői értekezletre sem jött el az a szülő, aki most utólag felkereste. Meg volt győződve arról. hogy gyereke továbbjuthat, több­re képes, mint amit a kö_ zéoiskolai bizonyítvánva ta­núsított. Sajnos csalódnia kellett. A családi, személyes elvá­rások szembekerültek a ké­pesség szabta határokkal. Nem mindegyik család, tud­ja, ismeri fel egy-két év alatt, hogy a véltnél sze­rényebb kepesseg. vagy egy­szerűen a rossz választás a kudarc elsőrendű oka? Jól­lehet, megyei szakemberek bőséges és meggyőző taná­csot tudnának adni, érett­ségi utáni szakmatanulási lehetőségekben sincs hiány, mégis sokan vannak, akik a siker valószínűsége nélkül is esztendőkig kísérletezget­nek. Nem lehet megróni ezért senkit. Józan értéke­lést és meggyőző szót adni azonban annál inkább szük­séges. Betűien Glor krónikásai Történelemről népszerűén Évről évié nő az érdek­lődés nemzeti múltunk és a világtörténelem eseményei iránt. A magyar könyvki­adók az olvasói igényeket figyelembe véve a közeljö­vőben számos históriai érde­kességgel jelentkeznek. , Már az utolsó simításokat végzik a nyomdában a Beth­len Gábor születésének 400. évfordulójára készülő köte­ten. A Gondolat Kiadó új­donsága a fejedelemről szó­ló, illetve politikát szerep­lését jellemző, egykori el­beszélő forrásokat adja köz­ié. A „Bethlen Gábor kró­nikásai” című kötetet Mak- kai László válogatta. Közelebbi történelmi kor­szakba kalauzol a TIT ki­adójának másik újdonsága, Galántai Józsefnek „Az el­ső világháború” című mű­ve. A történelemkutató széles körű forrás- és iró- dalmi anyagra alapozva, kritikailag feldolgozva es értelmezve ismerteti az ed­digi történetírás érdemleges eredményeit. A történelem­nek ugyancsak válságos pe­riódusával foglalkozik Bóc Imre „Az utolsó és első hé- tek” című munkájában. A szerzőnek a francia ellen­állás magyar résztvevőiről 1976-ban megjelent műve, „A legfélelmetesebb kocká­zat” nagy érdeklődést kel­tett, Űj könyve a francia- országi német megszállás utolsó és a felszabadulás első heteiről szól. Bóc lm-, re annak idején fon fos tisz­tet töltött be a francia kom­munista ellenálló csoportban, visszaemlékezéseiben a ma­gyar olvasó előtt kevéssé ismert lényeket tár az el­lenállási mozgalomról. A Kossuth Kiadó „Nép­szerű történelem” sorozatá­nak -közeljövőben megjelenő újdonsága Róbert Jackson „Lángoló hídfő (Dunkerque. 1940)’’ című könyve. Távoli korba, a keresztes háborúk Idejébe kalauzol a népszerű könvvfűzér másik újdonsága, Waiter Zöllner „A keresz­tes háborúk története” cí­mű könyve. (V. M.j FjodoK á&FfAMW 14. A tornác előtt a katonák — fát fűrészelték — abba­hagyták a munkát: hát teve­led meg mi van, néném? Hát hiszen, ha legalább a neném tudná, mi van vele?! Egész életében azt gondol­ta: kényszermunka, igavonás — csak ebből áll a pelcség. Most pedig kiderül, hogy e nélkül a kényszermunka, meg enélkiil az igavonás nélkül meg se tudna lenni. A katonák még inkább megrökönyödtek, amikor a néni. alighogy abbahagyta a Sírást, mosoljmgva elvihar- zott mellettük, és egy szusz­ra felszaladt a tornácra. A sütödében pedig —szin­tén hihetetlen dolog történt vele — nem az idegent, a tisztet köszöntötte először, manem a kemencét, a ko­vászt, az ő pirospozsgás kis kölykeit — jókedvében Pe- lageja így nevezte a kemen­céből frissiben kiszedett ke­nyeret —, és mindent ugyan­így átölelt a .ekin tétével. Csak ezután biccentett Vla- gyiszlav Szergejeviesnek. Vlagyiszlav Szergejevi cs, komolyan-e. vagy csak úgy kedvtelésből, a kemence előtt állt a sütőlapáttal. Ga­tyában. Mezítláb. De. ez még semmi, ezt még elnézte volna Pelageja: városi ember, de különben most a falubeli pa­rasztok is nadrág nélkül mászkálnak. Hanem Alka, Alka aztán igazán szemér­metlen! Annak is ki van a köldöke. — Meghibbantál, te szé­gyentelen! — pattogott Pe­lageja. — Miért nem vetéd le mindjárt ezt is! — Alka tarka kartonból készült mell­tartójára meg bugyijára mu­tatott. — De hisz meleg van — ■ vágott vissza Alka. Még nagyobb haragra ger­jedt Pelageja, mikor körül­nézett a sütödében. Először majd megbolondult örömé­ben, semmit sem, vett észre: sem a három agyonégett ke­nyérkosarat, amit a sarokba a moslékosveder mögé dob­tak (megint levonják a köny­velésen), sem a lisztesláda körül csupa mocsok falat (rögtön látni, hogy amióta ő nincs itt. egyszer se mosták lej, sem az ajtóban a tönk­rement vesszőseprűt (mire lehet ezt még használni?). Hanem a legnagyobb ha­nyagság — a kenyér. Egy, kettő, három. .. Egy­más után tizenkét keletien, hitvány kenyér, isten tudja, hol sütötték — vajon a ke­mencében, vagy a napon. De mondjuk még, ezek a kenyerek is hagyján: mégis­csak ember süti — nem gép, és ki tud teljesen hibátlanul dolgozni? De a többi kenyér is olyan szánalmas. Pelageja belenézett a tál­ba, amelyikből meg szokta kenni a frissen sült kenyér héját. Cukr-os napraforgóolaj­jal — ezzel aztán nem taka­rékoskodott. Igaz. azt a ke­nyerét öröm volt kézbe ven­ni. Szinte mosolygott, hízel- gett. Szinte magától az em­ber szájába kívánkozott. Hát ez meg mivel kenegeti? Pe­lageja szigorú pillantást ve­Tempó, egyedül... Reggel hét óra. A medencében csillog a víz. A tanulóme­dence szélén négyévesnek látszó fiúcska. — Pistike, gyere szépen, köszönj és mutatkozz be az úszó­mester bácsinak. Pistike engedelmeskedik, az úszómester szól néhány ked­ves szót. — Bátor gyerek vagy? Pistike gesztenyebarna szeme barátságosan villan. — Én igen. Én meg merem fogni a szarvasbogarat. Közben jönnek, sőt ahogy telik az idő, szinte özönlenek az emberek. A hangosbemondó is megkezdi munkáját. — A medencében labdázni tilos! Kérjük vendégeinket, hogy értéktárgyaikat... Pistike a kötél végén mór a vízben lubickol. A úszómester kedvesen, de határozottan szabja ki utasításait. A papa a me­dence széléről figyel. — Pistike! Nem érted? Az úszómester bácsi . Az úszómester rosszalló pillantást vet az izgatott papára. A gyerek mint egy kis béka lubickol, közben nyel egyet- egyet és nagyokat pislog. — Ne dugd a fejed a vízbe. Pistike! Emelkedj ki! — Mi­közben a papa külön tanácsokat ad, az úszómester diktálja a feladatot. Pistike birkózik a vízzel, az izgalommal. Lassan megtelik a strand. Magyar, cseh, német szó vegye­sen hallatszik. — Micsoda víz! — ámul egy idegen. — Azt mondják, gyógyhatású. — Már a török szultán is ebben fürdött. Ott bent van egy medence. A forrás. Olyan tiszta a víz, hogy egy tizfliierest ki lehet szedni az aljáról ... Többen álldogálnak a tanulómedence körül. Mosolyogva lesik a munkát. Pistike már a karcsapásokat gyakorolja, A papa. mint a hajszolt vad. jár föl-alé. — Nem úgy! Pistike, nem érted? Hajtsd magad alá a vi­zet! Az úszómester hátraszól: — Kérem szépén. Ne tessék elvenni a kenyeremet! A papa. aki életében sem látott, felém fordul. — Észbontó ez a kölyök. Sose fog tisztességesen úszni. És, kérem, hiába beszél neki az ember, hogy emelkedjék ki a vízből. Ö a fejét a vízbe dugja. — Azt hiszem, rá kellene bízni a* úszómesterre. — Úszómester! Bezzeg a mi időnkben nem kellett úszó­mester. Engem belelökött az apám a Bodrogba és csak akkor fogta meg a gatyámat, amikor már kiittam a fél folyót... — Igen, de Pistikét úszómester tanítja ... — Persze! Hogy nagyobb legyen a flanc. Tudja, a felesé­gem fajtája. Ő ilyen gyámoltalan. Lassan harmincéves, de még nem tud úszni. Úgy látszik, tőle örökölte ezt a víz­iszonyt. Befejeződik az első óra. Az úszómester ügyesen kihalássza Pistikét a vízből. Leoldja róla az övét és barátságosan meg­simogatja a fejét. — Jól van, fiacskám. Fog ez menni szépen. A gyerek szája fülig ér. — Hallod, apu! Megdicsért az úszómester bácsi. A pápá kézen kapta Pistikét, de még feltétlenül hallania kell az úszómester utolsó mai intelmét. — Pistike! Szépén kérlék. Ha'lőhet, holnap hagyd otthon az apukádat... Szalay István tétt Alkára. Közönséges víz­zel? — Mondd csak, először vagy a sütödében? — kez­dett pattogni a lányával. — Sose láttad, anyád hogyan csinálja? — Jól van az — legyintett Alka —, aki ehes, megzabál- ja. — Persze, ma megzabálja, holnap, holnapután meg nya­kon csapják a péknét. — Juj. de megijedtem... Hogy tudsz így rám ijeszte­ni. .. Hát lehet ezzel a kancával beszélni? Ez mindenre tud válaszolni, mindig kivágja magát. Á, hiába mondják az em­berek: az alma nem esik messze a fájától, ez a kanca nem az ő almája. Mert vol­na így beszélni az anyjával, ő, Pelageja? Nyugodjék sze­gény. agyonverte volna. Ak­kor aztán ember ne is lássa. Úgy hírbe hozzák, hogy sen­ki se veszi feleségül. Külön­ben is. azelőtt nem a fizi­miskáját nézték a lánynak, hanem, mit bír el a háta, meg a keze. Alkának az egyetlen mun­ka. amihez fűlik a foga, a tükör előtti pipiskedés. szé­pítkezés. Abba sose fáradna bele. A Pelageja és a lánya közti perpatvar a munka mi­att régi keletű, legalább azó­ta tart. amióta Alka el­kezdte cicomázni magát, és most, e pillanatban, Pelageja olyannyira dühbe gurult, hogy talán a lapátot is szét­törte volna rajta, ha nincs itt az idegen. Mégis lenyelte a haragját. Alka ímmel-ámmal, puk- kadozva — szándékosan úgy csinálta, hogy dühítse az anyját —, fogta a könnyű pongyoláját, felvette. Ekkor megszólalt az eddig hallgatag tiszt is. —. Anyuska sose volt még a városban? — kérdezte tisz­telettel. — Hogy másról ne is beszeljek, ott most a fél vá­ros a folyóparton fekszik, ugyanilyen öltözékben, mint Alja. jés képzelje el, senki sem szólja meg őket. — Az a városban van, Vlagyiszlav Szergejevics, de minálunk. .. Mi nem úgy élünk, mint a városiak. .. A tiszt vállat vont (nem az én dolgom, itt nem én pa­rancsolok, nem én vagyok a házigazda), de ő is rendbe hozta magát — felvette a nadrágját. Alka dúlt-fúlt. Felhúzott lábbal a zsámolyra kuporo­dott, szemben a nyitott ab­lakkal, az anyjának hátat fordítva. Hadd gyönyörköd­jön benne! Pelageja fürgén lemosta a lisztesláda körül bepiszkoló­dott falat, egy új, nedves vesszőseprűvel végigszaladt a sütödén — máris ragyo­gott a padló —. rendet te­remtett a munkaasztalon, és hirtelen az eszébe ötlött, va­jon nem volt-e helytelen, hogy' így nekirontott a lá­nyának. Hiszen a lány jói- rosszul, mégiscsak egész nap dolgozik. A hőségben. Fül­ledt levegőben. És ami a leg­főbb, Pelageja istentelenül zavarban volt a tiszt'előtt — ebben a pillanatban jött vissza a férfi odakintről. Hát mit vétett neki ez a tiszt? Azt, hogy megmentette Pa- velt a biztos haláltól? Vagy talán azt, hogy most is ép­pen fát fűrészelni segített neki? Pelageja egy szempillantás alatt átváltozott. — Alevtyinka — kérdezte kedvesen és mosolyogva —, legalább megteázta'ttad a se­gítségedet?­— Van is nekem időm teázni! Nem ülök karba tett kézzel... (Folytatjuk) 1

Next

/
Thumbnails
Contents