Népújság, 1975. május (26. évfolyam, 101-126. szám)

1975-05-25 / 121. szám

Először Magyarországon Diákok, Exeterből ’ Húszán érkeztek Egerbe az angliai Exeter tanárképző főiskolájáról. Valamennyien először jár­nak Magyarországán, s ma­gyarokkal is csak február­ban találkoztak, amikor az egri tanárjelöltek utaztak hozzájuk, hogy gyarapítsák nyelvtudásukat, s megismer­kedjenek az angol tanárkép­zéssel. J• B. Norman, a neveléstu­dományi tanszék vezetője először ezt a látogatást érté­keli: — Irodalmi, nyelvészeti előadásokat hallgattak. Jól­eső meglepetést keltett ér­deklődésük, széles körű tájé­kozottságuk. Nem túlzók, amikor azt mondom, hogy egy-kettőre népszerűek lettek diákjaink körében. Henry Brinkworth docens az exeteri főiskolát mutatja be, betekintést nyújtva az an­gol közoktatás rendszerébe is: — Az 1839-ben létesült in­tézmény általános és közép­iskolai tanárokat képez, olyan pedagógusokat, akik korszerűen szeretnék oktatni- nevelni a felnövekvő nemze­dékeket. Gimnáziumba az ke­rül, aki három évi tanulás után még egy évet elvégez. Nálunk kétfajta érettségi van. Az elsővel tizenhat, a máso­dikkal tizennyolc éves kor­ban próbálkoznak meg a fia­talok. Ha valaki legalább öt tárgyból maturált sikeresen, akkor felvételi nélkül jelent­kezhet az egyetemre, vagy valamelyik főiskolára. A ta­nárhiány egyébként Angliá­ban is aggasztó, elősorban azért, mert a társadalom sem erkölcsileg, sem anyagilag nem becsüli kellőképp ezt a nemes, ezt az emberformáló hivatást. S még egy érdekes­ség. Főiskolánkon nem kell 15.40: Kiment a ház az ablakon.*. A gyermeknapra a Televí­zió olyan kétórás műsort ké­szített, amelyben helyet kap a zene, az irodalom, a rajz­film, a bábművészet. A gyerekek láthatják ked­venc hőseiket, bohócokat, ar­tistákat, népszerű nevettető- ket. Találkozhatnak Móka Mikivel, a Mézga családdal. Megismerkedhetnek a gyer­meknap történetével. Nézői lehetnek a Margit-szigeten vagy a Dózsa György úton fo­lyó görkorcsolya- és roller­bajnokságnak. Jelentkeznek a műsorban a gyermeknapra különkiadással készülő nép­szerű sorozatok is: a Cset­tints, a Fabula, a Zsebtévé és a Papírsárkány. Felvételi vizsga az egri zeneiskolában Az egri Állami Zeneiskola az 1975/76-os tanévre felvéte­li vizsgát hirdet előképző, » magánének, hegedű, brácsa, cselló, bőgő, zongora, fuvola, furulya, oboa, klarinét, fa­gott, trombita , vadászkürt harsona, ütő és klasszikus gi­tár tanszakokra. A felvételi vizsgát május 27-én kedden délelőtt 9—12 óráig és délután 14—17 óráig a Zeneiskola szolfézstermé­ben tartják. ^MnmSSi ML május 25.. vasárnap tartani az elnőiesedéstől. En­nek az az oka, hogy majd négyszáz testnevelés szakos hallgatónk van, s ide csak fiúkat vettünk, veszünk fel. A választott pálya szépsé­gét ecseteli Janny Ormerod: — Nincs szebb a gyermek- nevelésnél, az ember kiélheti alkotókedvét, alkalmazhatja jónak tartott, saját módsze­reit. Mi, fiatalok mindent másképp szeretnénk csinálni, mint a megállapodott felnőt­tek, akik makacsul ragasz­kodnak a becsontosodott ré­gi hagymányokhoz. Azt hi­szem, a mi szemléletünk a helyes, mert előbbrelépni csak új úton lehet. Szóba került az elhelyez­kedés, az, hogy nálunk az if­jú tanárok zöme a város felé kacsingat. Az angol vendégek ezen meglepődnek­Janny Lynch első éves, rajz szakos, egy Stratfordtól kilenc kilométerre fekvő fa­luból indult, s kötődés em­léke ma is frissen él benne. — Diplomásán feltétlenül valamelyik kis településen helyezkedem ei. Így gondol­kodnak kollégáim is. Ennek két oka van. Londonban drá­ga az élet, főként egy kezdő pénztárcájához mérve. Vidé­ken szabadabban mozoghat az ember, igénylik ismere­teit, számítanak felkészült­ségére, ötleteire. Egyszóval megmutathatja, mire képes. Szerintem ez a legfontosabb annak, aki csak egy kié el­hivatottságot érez. Sok érdekes új rövidfilm szerepel a mozik júniusi mű­során. Rényi Tamás Lakoda~ lom Ecseren című alkotása az egész falut megmozgató ese­mény színes, látványos törté­nései keretében a felszín mö­götti ellentmondásos jelensé­geket is előtérbe állítja. A tanyavilágról, pontosab­ban 161 tanyáról és 453 lakó­járól szól Magyar József Pé~ terítő 1974. című alkotása. Vi­téz Gábor Az ember című szí­nes, népszerű tudományos filmje az ember fejlődését követi nyomon, bemutatva e fejlődésnek tárgyi dokumen­tumait. Hárs Mihály A me­nyét című munkája a kevéssé Evek óta eredményesen mű­ködik a Vörösmarty Művelődési Központban a népfront és az ÁFÉSZ által létrehívott hímző­kor, amelynek vezetését Gyár­11. A kutya, mintha puská­ból lőtték volna ki, elira­modott valami pocok, vagy ürge után. De később hívás nélkül a nyomába szegő­dött megint. Váratlanul egy falu buk­kant ka g dombok közül. Néhány napja tartózkod­nak Egerben, mégis ismerő­sen forognak a főiskolán, s a város utcáin. Élményeikből kértünk egy-egy jellegzetes sztorit. Janny Ormerod a barokk épületeket dicséri: — A belváros konzervált történelem. Mintha kétszáz évet léptem volna vissza az időben. Janny Lynch az emberek közvetlenségét, figyelmessé­gét méltatja. —■ Mi zárkózottabbak va­gyunk, épp ezért felüdit ez a nyíltság, ez a fesztelen han­gulat. Az ilyen légkörben könnyen kötődnek igazi ba­rátságok. Andy Alexander az egri fő­iskoláról beszél: — Tanulhatnánk tőlük szorgalmat, igyekeztet. Az egyik ismerősöm azzal le­pett meg, hogy szabad ide­jében általános iskolásokat korrepetál angolból. Terry Stasaitis a gyengébb nem körében nézelődött: — Tetszenek a miniszok­nyás lányok. Annál is in­kább, mert nálunk már ré­gen a maxi a sztár­S még egy közös szimpa­tikus fogadalom: — Otthon szeretnénk a magyar kultúra és közokta­tás eredményeit népszerűsí­teni. A főiskolán, s majdan a katedrán is. ismert, hasznos, védett ál­lattal ismerteti meg a nézőt. Gazdag lesz a népszerű tu­dományos filmek választéka a külföldi filmek között is. Például szovjet tudományos ismertető film szól arról a témáról, hogy éreznek-e a növények? Lengyel ismeret­terjesztő mű a Kor és embe­rek — Kopernikusz, vala­mint a Lengyelországi tavak. Szovjet filmesek készítették az Első vizsga című rövid já­tékfilmet is. A francia fővá­ros ezernyi arcát tárja a né­zők elé a Párizs című alko­tás. Több magyar rajzfilm is szerepel a júniusi program­ban. mathy Jánosné látja el. A sok szép népi hímzést bemutató ki­állítást tegnap, szombaton délu­tán nyitották meg Hatvanban, s egy hétig tartja nyitva kapuit. részkedett vissza a köves út­ra; idegen neve volt még ennek a falunak is. Egyszerre megdobbant a szíve, hevesen kezdett ka­lapálni: a szélső ház udva­rán éppen a tyúkoknak adott az asszony, és tisztára magyarul hívogatta a tjjúk­fpéesf) Uj rövidfilmek műsora Kiállítás Hatvani hímző asszonyok Csak a névtáblánál me­Két egri kiállításról Jánossy Ferenc képei a Képcsarnokban lát­hatók. Különös világ ez! Foj­tott légkör, sűrű levegővel. Arcok néznek ránk a képek­ről, mintha nem is felénk for­dítanák tekintetüket, hanem valami belső régió felé figyel­nének, amikor egy kissé föld felé biccentve fejükkel kife­jezést adnak magukról — nekünk. Az ember magánya nyilván­való itt, vagy a magány em­bere vall egyértelműen arról, milyen rossz és milyen jó ér­zés is egyszerre ebben a ma­gányban, ebben a kirekesz­tettségben, vagy bezárkózott- ságban élni. Uralkodó jelleg­gel jelenik meg ezen a tárla­ton Harlekin, az évszázado­kon át vándorló bohóc-figu­ra, aki tarka dominójában, festett arcával, vagy éppen álarccal áll elibénk s közli velünk, hogy ó nem lehet bol­dog, pedig az élet célja talán a belső boldogság, a belső bé­ke és nyugalom. Talán ezért nem lehet boldog, mert neki, így, ilyen ruhában, ilyen meg­bélyegzetten, ilyen maskará­ban kell mutogatni magát. És ezen a Jánossyra oly jellem­ző képeken ezek a figurák az érdekesek, ezek mondják el legőszintébben, mit gondol, mit érez a művész és mi jut eszébe, amikor a világgal kö­zölni akar magáról valamit. A Harlekin halála (három maszk lobog a nem tudni honnan fúvó szélben. A ga­lamb-varázsló. a Harlekin, a Sárgakalapos lány, a Gergely fiam, a Reggeli című képen könyöklő nő mind-mind ezt a bohóc érzést, a magányt, ezt a porondra lépő, csúfolt és kinevetett, vagy lenézett és megvetett embert idézi bennünk. Nem tudni, hon­nan jutott el eddig, a harle- kinek és bohócok szomorú lelkivilágáig a művész bár tudjuk, hogy ebben a rohanó korban is — Picassót, Cha- gallt, Paul Klee-t említjük talán példának — clown, a bohóc mindig is hálás kife­jezési forma a művészi kü­lönállóságának, a művész tár­sadalmi helyzetének, magá­nyának megváltásához. Jánossy más képein eny- nyire ez a magányérzés nem nyilvánul meg. A tájban pél­dául jól érzi magát, hangu­latait melegséggel meséli el. A Pista diófája emlékeztet Csontváryra, a Pirkadatban friss hajnali hangulat áráé el, a Domboldal, a Tyúk « kertben, a Művésztelepen, és különösen a Lovasiskola né­mileg ellentmondani látszik annak a bohóc-magánynak es szomorúságnak, amely alak­jainak arcán minduntalan föllobban. Vladimir Kopteff finn festőművész kiállítása » Vármúzeum klubtermébe» látható, ha van absztrakció akkor ez az. A velejéig. Nem is kapunk mást, mint geo­metriai idomokat, a teljes szabályszerűség kedvéért a legmegközelíthetőbb eleme­ket, a négyzeteket és a körö­ket, újabb belső tagolással hogy a két vagy három szín­ből "és zárt vonalrendszerből álló kompozíciók objektivitá­sához semmi kétség ne férjen Nem szoktunk azon külö­nösebben megütközni, ha va­laki a kifejezési módot külö­nös formákra bízza; az sem zavar minket, hogy ha mű­vész itt-ott különc, vagyis meghökkentően eltér „a nagj átlag” által megérhető^ jel. rendszertől. A mai nézőt ne­hezen lehet már elképeszteni De itt, ezek a körök és négy zetek nem adnak lehetősége arra, hogy a művészből bár mit megismerjünk, érzéseibe akármit is kapjunk, karakté réből, jellemvilágából aká egy sugárka fényt is érkezn lássunk, mert annyira objek tív már, annyira elidegene dett vagy annyira absztrahál ta magában és magának ez a világot, hogy alkotásaiból művészre jellemző hangula tot, érzelmet, lelki indítást é élményt szereznünk a leg jobb szándék ellenére ser sikerült. Azaz, hogy mégis! j sötét színek nem árulnak ( sok derűt, de valamiféle ma kacsságot sejtetnek, ahogya ez a művész a konok fegye lem és az újraismétlés bels szilárdságával ragaszkodi mondanivalójához; ez pedi — ha jól értjük — nem lehe más, mint ragaszkodni a leg szilárdabb formákhoz, meg kapaszkodni bennük, mert a élet és a természet bozonto összevisszasága ellen csaki ilyen mértékű fegyelemmé lehet védekezni. De hol va az ember, hol marad az a ember, akivel szeretnéd megismerkedni. Akár egy ka lapemelés erejéig is, az u! cán, két félszeg szó kinyöge se árán? Vagy erre már nine szükség? Vagy az a jó, h ezt már így érezzük? Csup kérdés, amire nem tudun válaszolni, de a kiállító haszna, mert feltettem ma gamnak ezeket a kérdéseke és valóban gazdagodtam ál taluk. Lehet, hogy egy kép zőművész így éri el céljá* amelyet mélyen elzár képei ben? Farkas András Amatőr csillagász klub Húsz éve működik a Győri Vagon- és Gépgyár csillagá­szati szakköre. Jelenleg ötven tagja van. Részt vesz a munká­ban az általános iskolástól a nyugdíjasig minden korosztály. A klub hírnevét bizonyítja, hogy az idén harmadszor rende­zik meg a Nemzetközi ifjúsági megfigyelő tábort. De kaptak már meghívást a győri amatőr csillagászok szlovákiai megfi­gyelő táborokba is. Megbeszélik az esti munkatervet (középen) Szitter Béla, a klub vezetője. MTI fotó — Hadas János . jait. De azután rákiabált * gyerekre — a boglyához tá­masztott létrán mászkált egy ötévesforma gyerek —, s azt már nem magyarul. Takaros hazak sorakoztak az utcán. Bentebb emelete­sek is, a templom körül. Egy kerekes kútnál civilek töl­tögették a kulacsaikat. Ma­gyarul beszélgettek. Szívesen elkerülte volna őket, de ahogy a pocskolást meglátta, elfogta a szomjú­ság. Csakugyan vallatni kezd­ték a civilek is. Csapatnyi gyerek bámészkodott a kút­nál, helybeliek, de rögtön őt szúrták ki: — Hát te, gyerek?... Te hová tartozol? A falu után hegyek kö­vetkeztek, és megint csak a kövesút mentén, az árok­parton gyalogolhatott. És egy szembe jövő csoportból megint megkérdezte valaki: — Mi van, fiú?... Meg­gondoltad magad? Ügy tett. mintha nem ér­tené. Megyonta a vállát, s megállós nélkül ment to­vább. De észrevette most, ahogy néztek rá, hogy nem is őt nézik, hanem a sap­káját. Levette a leverrtesapkát, és a kebelébe dugta. Tényleg. Itt nem látni ilyesmit a fshssi gyereke­ken. Másforma sapkát hord­hatnak itt a leventék. Nagyon elfáradt, mire föl­ért a tetőre. Félrehúzódott az útról, s egy fa tövébe leült. Messzire elláthatott in­nen; lehet, egészen Magyar- országig. Neki támasztotta a hátát a fának, nézte a völgy­ben párózó, elkövetkező fa­lut, a hepehupán tanácsta­lanul kígyózó utat, amelyen már ritkultak a gyalogos csoportok. És mintha rit­kultak volna a járművek Is. „Este lesz, mire odaérek... Csak aztán adnak-e ezek szállást. De meghálok én akárhol.” Tulajdonképpen az volna a legjobb: beosonni a ker­tek alatt egy fészerbe, vagy valahová. Az az, hogy ha a házbe­liek nem is vennék észre, a kutya szagról is észreveszi. „Bizony isten. Az idegen kutyát meg pláne.” Tartott a szálláskereséstől, az se igen magyar falu még. Mindenféle emberek van­nak, beengedik, aztán csak elaltatják. S elkaparják a kertben. Kj keresné őt ép­pen itt, senki. Még jó, ha csak elveszik a tarisznyáját, s kilökik a kapun. Hova me­het panaszra, ha nem tud a nyelvükön — van itt csendőrség egyáltalán? Mert látott ugyan ma két kakas- tollast az úton a menekü­lőkkel, de azok épp úgy le­hettek magyar csendőrök jm Szemmel követte az ú világító kanyarulatait völgyben, s ahol egy dóm bocskánál megszakadt a ki gyóvonal, a töltés tövébe: valami csoportosulást vet észre. Négy-öt ember és eg szokatlan alakú, furcsa al kotmány — jobban szem ügyre vette: felül voltak kerekei. Lehetséges, autó, csak fel borult. Az lesz az, teherautó. Le bukfencezett a kanyarban : töltésről, s négy kereke a: égnek áll. Az alatt is lehetne hálni ha ezek otthagyják. Mégi: védettebb hely, ha esne a: eső. De nemigen hagyjál azok ott. Füttyén tett a kutyának, < tovább indult. Szokatlan volt a sapkí nélkül, jobban is fázott Most, hogy jó darabon tisz­ta volt előttié az út, föltett« a sapkát megint. Hirtelen megállt, a hasá­hoz kapott — a kötél jutót- eszébe: nem érezte a dere­kán a kötelet. Pedig otl volt, ugyanúgy a derekára csavarva, csak annyira megszokta, nem érezte már. Tényleg, a kötél. Akkor meg nem kell tartania a falusiaktól sem, ha szállási kér. I (Folytatjuk}

Next

/
Thumbnails
Contents