Népújság, 1975. február (26. évfolyam, 27-50. szám)

1975-02-28 / 50. szám

Bizalom, öt évre... ’ Akadt olyan igazgatóm, aki nemcsak jó vezető volt, ha­nem ember is a javából. Viaskodtam olyannal, aki «gy feudális hűbérúr nyerse­ségével, ellenvéleményt nem ismerve sanyargatta tantes­tületét. S ismertem olyat is — jól képzett tanárból lett főnökké —, aki úgy megriadt a gon­doktól, mint az egér a kö- •aeledő macskától, s egyre fá­radtabban lavírozott az el­lentétes indulatok között Az önkényeskedő, ha em­berére akadt, egy másik is­kolába távozott s nemegy­szer ott folytatta, ahol má­sutt abbahagyta. Az erélyte­len őrlődött az intrikák per­gőtüzében, várva a felelős­ségtől megszabadító nyugdíj- korhatárt. Így volt, így kellett lennie, mert a bizalmat csak fentről szavazták, méghozzá megha­tározatlan időre. Meg sem hallgatva a beosztottak véle­ményét. Az 1972-es párthatározat szellemében új rendelkezés született, amely az egyszeri megbízatás felső határát öt évben szabja meg. Méghozzá úgy, hogy szó­hoz jutnak a munkatársak is Q Az áttérés folyamatos. Megkezdődött az elmúlt év második felében, s folytató­dik tovább 1975-ben. A füzesabonyi járás eddi­gi tapasztalatait Gál Piroska, “tanulmányi felügyelő összeg­zi, értékelve egyben a lehe­tőségeket is: • — Régi gondok sora oldó­dik meg így, s szélesedhet a demokratizmus egészséges al­kotómunkára sarkalló légkö­re. A nevelők, a tantestüle­tek ismerik főnökeik munká­ját: értékelik erényeiket, s számon tartják hibáikat Ezt szóba hozhatják azon az ér­tekezleten, ahol lényegében a kinevezés sorsáról dönte­nek. Itt elmondja meglátása­it a pártalapszervezet a szakszervezet képviselője, s szót kérnek, kapnak a peda­gógusok, végtére is ők tud­ják, mire képes igazgatójuk. Ezt mérlegeli a községi ta­nács elnöke, a járási hivatal vezetője — alapozva termé­szetesen a művelődésügy: osztály- tapasztalataira — s csak ezután határoz a közsé­gi tanácsülés. Hat falunkban ez már megtörtént, s min­denütt megnyugtatóan ren­deződött a kérdés. — S mi történik akkor, ha a direktor lemond, vagy ép­pen nem szavaznak számára bizalmat? — Tanárként áll a kated­rára, s megbecsült emberként dolgozhat. Ha valaki több ciklus után belefáradt, s tá­vozik, anyagilag sem jár túl rosszul, hiszen igazgatói pót­lékának ötven százalékát alapbéréhez számíthatják. Nem a személycsere a cél, hanem az. hogy azok Irá­nyítsanak, akik rátermettek és súrlódásmentesen dolgoz­nak az általuk választott munkatársakkal. B S hogyan vélekedne* azok, akiknek sorsáról a pedagó­gusok is döntöttek? Bogi Béla, a poroszlói tes­tület vezetője: — Sokáig emlékezetes ma­rad az a decemberi délután, amikor kollégáim mérlegel­ték tevékenységem. Kíván­csian ültem közéjük, mert javaslataik sorában haszno­sítható ötleteket reméltem. S nem is hiába 1 Méltatták a jót, de felhívták a figyelmet a hibákra is. Egyetértek a határozott időre szóló kine­vezéssel. Ha munkatársaim minősítik tevékenységem, ak­kor még többre vagyok ké­pes, hiszen felelősséggel tar­tozom nekik, s szeretnék úgy dolgozni, hogy az egyetértés a nevelés javára kamatoz­zék. Annak a főnöknek nem kell aggódnia, akinek, van mit az asztalra tennie. 'így vélekedik Bak József is, aki tíz éve igazgató Saru­don: — Amikor Tiszanánáról idekerültem — ott úttörőcsa­patvezető voltam —, senki sem kérdezte a pedagógusok véleményét. Tetszett, nem tetszett, el kellett fogadniuk. Akkor is éreztem, hogy bi­zonyítanom kell. Ez bizony nem mindig ment könnyen. Különösképp nehéz az utób­bi időszakban, hiszen a jog­kör bővülésével a direktori, az ügyintézői, a jogi, a gaz­dasági feladatok egyaránt rám szakadtak. Jó ez az öt évre szőlő bizalom, s az ér­tékelő számonkérés, az élet követelte, s a demokratiz­mus egyik szép megnyilatko­zása. Gátat vet az autokra­táknak, akik bólogató Jáno­sokkal akarják körülvenni magukat, s lehetőséget ad a becsületes kiugrásra azok­nak, akik erélytelenül laví­roztak a nyugdíjkorhatárig. Nevelőim ismét engem fo­gadtak el, a tanácsülés még nem határozott. Én mégis elégedett vaeyok, mert ilyen megértő légkörben öröm dol­gozni, s vállalni az olykor megerőltető pluszt is. 2 A poroszlói tanárokkal — fiatal abbakkal és idősebbek­kel egyaránt — a bizalom forrásáról beszélgettünk, el­időzve a testületi jogkör gyarapodásánál is. Géber hajosné, a pártalap- szervezet titkára, a döntést indokolja, s konkrét érvek­kel bizonyít: — Főnökünk politikailag, szakmailag képzett, s nem feledkezik meg ismereteinek állandó gyarapításáról sem, Keresi, kutatja a leghatéko­nyabb vezetői módszereket. Nemcsak elvileg, hanem a gyakorlatban is. ötletekre, javaslatokra vár, s a kolle­giális, baráti légkörű heti megbeszéléseken minden lé­nyeges témáról szó esik. Jó érzés tudni, hogy elképzelé­seink nap mint nap megva­lósulnak. Varadi Jolán a fiatalók ne­vében szól: — A fogadtatás olykor egy életre kihat Hagytak bizo­nyítani, dolgozni Bármilyen probléma volt, a főnök min­dig készséggel segített, nem beosztottnak, hanem egy cél­ért tevékenykedő munkatárs­nak tekintve engem is. Bor­sod megyébe szerettem volna kerülni, s nem szívesen jöt­tem ebbe az alföldi nagy fa­luba. Mégis megszoktam, el se mennék innen, mert segi- tőkész társakat kellene itt­hagyni, akik ugyanolyan jól érzik magukat mint én. Gaál Júlia túllépte már a nyugdíjkorhatárt, s több év­tizedes munkássága során jó néhány igazgatót megismert: — Jó, hogy meghallgatnak bennünket, s számítanak vé­leményünkre, mert csak ki­egyensúlyozott, humánus ve­zetés biztosíthat valódi ne­velési sikereket. Nekünk per­sze szerencsénk van, nálunk az esetenkénti nézeteltérés csak családi összekoccanás. Ezért javasoltuk továbbra i6 direktornak Bagi Bélát. Túlzás lenne általánosítani egy járás s két iskola ta­pasztalataiból. Egy azonban tény: egészséges, sókat ígérő folyamat kezdődött, amely a demokratizmus szélesítésé­nek igaz iskolájává nőhet, s hatékonyan szolgálhatja a felnövekvő nemzedék pallé­rozását. Vezetői aggodalomra egyébként sincs ok, még ak­kor sem, ha a bizalmat csak öt évre szavazták, hiszen megújítható mindazok szá­mára, akik méltók rá... Pécsi Istváa 20.55; Tudtuk, hogy más lesz... A közelgő pártkongresszus jegyében készült tévéműsor­sorozat első része. Amelyben épp úgy, mint a sorozat to­vábbi műsoraiban arról szól­nak, hogy a kommunisták helytállása, mindennapi fele­lős cselekedetei hogyan for­málják egy-egy közösség - gyár, tsz, megye életét. Az első részben Pest me­gyében járunk. Ebben a sa­játos arculatú megyében, ahol a bevándorlókkal na­ponta szaporodik a lakosság. Ahol a mezőgazdaságból az iparba áramlás tömeges pél­dáival találkozhatunk. Pest megyében, az egykor teljesen mezőgazdasági jellegű terü­letekre korszerű ipar tele­pült. S a mezőgazdaság is mindinkább ipari jellegűvé válik. De hogyan válnak az egykori mezőgazdasági mun- Icások ipari munkássá? Ho­gyan illeszkednek be új kör­nyezetükbe a bevándorlók? Milyen feladatokat ró ez a megye politikai és társadalmi vezetőire? — ilyen és hason­ló kérdéseket feszeget a mű­sor — érdekesen, sokolda­lúan. i. Egyedül Gabi jött vékony városi cipőben, a többiek ba­kancsban törték a havat. A lányt mindenki sajnálta, mert hamarosan csurom vi­zes lett. Persze Szenest elő­re figyelmeztette, de ö ra­gyogni akart új magassarkú olasz cipőjében. Az autóbusz- megállótól másfél kilométer­re volt a vadőr háza. Nyá­ron tízperces könnyű séta, most azonban lassan halad­tak. Szenes: karjába vette a lányt, de hamar kifulladt. A fotós lomha, elhízott féríi volt. Komikus ügyetlenséggel imbolygóit, majd a segédszi- nésznővel együtt a hóba hup­pant. Nevetni kellett ezen. Hódost bácsit a vadőrt Andorka, a rezes arcú, so­vány mérnök ismerte. Az el­múlt években néhányszor hozott már társaságot ide a hegyre. Az ő hátizsákjában volt a magnó és az ital. Mö­götte Kati a textiltervező A négyes bulit még az ősz­szel beszéltéit meg. Sári lett volna a negyedik. Szenesi régi szeretője. Csakhogy az indulás előtt néhány nappal összevesztek. A totós nem akart egyedül szilveszterezni, s így a művészklubban talá­lomra megkérdezte az első útjába vetődő nőt, van-e kedve szórakozni fenn a he­gyen? Gabi gondolkodás nél­kül igent mondott. Azt hitte, hogy remek ka­landban lesz majd része. A kiruccanás rosszul kez­dődött, botladozva, fázva kö­vette a társaságot. Még sze­rencse, hogy Andorka töltö­gette belé a pálinkát a lapos­üvegből, s mire végre felér­keztek a csúcsos tetejű ház­hoz, már alaposan becsípett. Kopogtatásukra egy öreg­asszony bújt elő. — Már azt hittem, nem jönnek. Hozom a kulcsot. A lány csalódottan nézett körül a vadászszobában. Ez az a.hires hely? Két emele­tes vaságy volt benne, egy mm mm két togáipj» * Solimus kincse A Mátra oldalából klbugy­gyanó, s a környéket félkör­ívben átölelő hegyek szinte tenyerükbe fogják Solimus faluját — Gyöngyössolymost. Az érkezőnek leginkább sze­mébe tűnik a Kishegy: ol­dalában ember vájta hatal­mas sebhely — a kőbánya. Innét bányásszák a sokfelé ismert kemény riolitkövet. A bányatetőin dózer motorja bőg, gyalulja, takarítja a kövekre rakódott meddőt, földtömeget. Éppen így volt ez azon a napon is, amikor Sándor József dózervezető észrevette, hogy a gép toló­lemeze valamit széttúrt ma­ga előtt. Megállította a ma­sinát, s leszállt, hogy meg­mustrálja a dolgot. Bronz­tárgyak hevertek szanaszét a friss földrögek között. Magá­hoz kurjantotta bányásztár­sát, Kerek Istvánt, s gondo­san összeszedegették a lele­teket. Tanka József bánya­mester, amikor eléje rakták a kincseket, mindjárt Gyön­gyösre telefonozott, a Mátra Múzeumba: jöjjenek csodát látni. Dr. Nagy Gyula, aki azonnal a kishegyi bányába sietett, valóban csodát látott. Gazdag kincslelet hevert előt­te: különböző szerszámok, lándzsák, csatok, tűk, kap­csok, ékszerek, varrótűk, to­kos baltáit, tokos vésők, zab­larészek, tölcsérek, fűrészla­pok, kések, sarlók, karpere- cek. Az egész gyűjtemény 127 darab. S ez pár nap múlva — február 11-én — még újabb 70 darabból álló bronzkinccsel szaporodott. A Mátra Múzeum boltíves irodájában most magam is a halomnyi kincsben gyönyör­ködöm. A szép mívű szer­számokban, a finoman for­mált, ízléssel díszített éksze­rekben. Az ékszerek oly­annyira formagazdagok, oly­annyira tetszetőseit, szépek, hogy a mai nők is bizton ékeskedhetnének velük. — Gyöngyössolymosról már korábban is kerültek elő bronzkori leletek — magya­rázza dr. Nagy Gyula —, ám ez a mostani mind formagaz­dagságban, mind mennyiség­ben a legjelentősebb. Ä 40- es évek végén Semegi Ignác kubikos talált a Kishegyen, egy kőbánya földmunkálatai közben, bronzkincset, ami 45 darabból áll és a Nemzeti Múzeumban van. Patkós Pé­ter az 50-es években ugyan­itt végzett feltárást és talált 50 centis mélységben bronz­eszközöket, amit múzeu­munknak ajándékozott. Itt szúrnám közbe, hogy a leg­mindössze egy agancs az aj­tó fölött. — Nem valami kényelmes, — mondta elégedetlenül. A fotós vigyorgott. — Azt hitted, hogy a Casa­novába hoztunk? Itt édesem, nincs bárpult. Előre figyel­meztetlek, a szalmazsák its nagyon kemény lesz... Míg nevettek, az öregas­szony csöndesen állt a pet­róleumlámpával a kezében. Aztán letette az asztalra és jó mulatást kívánt nekik. — Hódosa búcsji nincs itt­hon? —• kérdezte Andorka. — Fekszik. Kicsit gyengél­kedik, — válaszolta a vadőr felesége és kicsoszogott a szo­bából. Gabit odaültették a vas­kályhához és vizes harisnyá­ját kiterítették száradni. An­dorka bekapcsolta a magnót és a zene hangjainál hirte­len barátságosabbá vált a szoba. A szendvicseket ki­rakták az asztalra, majd az italokat vették elő a cso­magból. Volt két üveg pá­linka, három palack bor, egy üveg konyak és egy üveg pezsgő az éjféli koc­cintáshoz. Szenesi sorba rakta a pa­lackokat, s elégedetten bó­lintott. — Ha mindezt bedobjuk, lesz egy kis zsibbadásunk. — Én csak kony akot iszom — .jelentette ki Gabi. —. A pálinkát tartsátok meg ma- jRataipafcJ újabban előkerült kincsek 4 méteres földréteg alatt rej­tőztek. A harmadik kishegyi bronzleletet Füleki István és Godó Lajos bányászok ásták ki a földből, a bánya tetejé­nek tisztítása közben. Lovász István bányász egy remek bronzsarlóval gazdagította múzeumunk régészeti anya­gát. Kezébe emel egy formát­lan bronzgöröngyöt, s így folytatja: — Érdekességei a mostani leletnek ezek az olvasztó vagy öntőrögök, amelyekből 2 kg-ot sikerült összeszedni. Ezek a rögök azt jelzik, hogy a közelben volt a bronz- öntő műhely is. Ha erre gon­dolok, megelevenedik előttem a Kishegy verős oldala. A sűrű fák közt széles tisztás, közepén tűz lobog. A tűz körül, ágyékukat kemény ál- latbőrrel övezve, emberek szorgoskodnak. Az egyik a tüzet agyusztálja, a másik hatalmas ércrögöt cipel. Kö­zel az oroszi bánya, hozhat­ták onnan a rezet, amihez kevés ónt adagoltak, s így jött létre az aranysárga bronz. A kész ötvözetet aztán izzó tűzön megolvasztják s agyagból égetett formákba öntik. A formába csurgó bronz sisteregve terül szét a lándzsahegyet, sarlót vagy ép­pen baltát formázó mintába, hogy lassan lehűlve, fegyver vagy szerszám szülessék be­lőle Használhattak termé­szetesen kőbe faragott, s egy­máshoz illesztett formákat is. A kulturális miniszter uta­sításában módosította az egyes pedagógusok középis­kolai rajztanárt képzéséről szóló korábbi rendelkezését. A miniszteri utasítás értel­mében a képzőművészeti fő­iskolán három és fél éves le­velező oktatás keretében si­keres államvizsgával művé­szi rajz, szerkesztő és ábrá­zoló geometria, valamint mű­vészettörténeti oktatásra jo­gosító középiskolai rajztaná­ri oklevelet szerezhetnek azok, akik pedagógus mun­kakört töltenek be, általános iskolai rajztanárt oklevéllel rendelkeznek, vagy a képző­A fotós felcsattant. — Nem szeretem a válo­gatós nőket! Azt iszol, amit kapsz! — Egy frászt! Vagy ko­nyak, vagy semmi. Szenesi roegragadita a vál­lát. — Hülye ötlet volt, hogy pont téged csíptelek fel. — Én voltam a barom. Ilyen pohos alakkal szil­veszterezni. ' Kati közbeszólt. — Ne veszekedjetek. Min­denki azt iszik, amihez ked­ve van. A fotós azonban makacs­kodott. — Elvi kérdésekben ná­lam nincs engedmény. S pálinkát kezdett tölteni a poharakba. Gabi felvette a féligszá- radt holmijait, majd azt mondta: — Reggelig majd hazata­lálok. Jó mutatást! Andorka az ajtó elé állt. — Maradsz! Mit képzelsz, elengedünk egyedül? Nem szeretnék holnap egy meg­fagyott nővel találkozni. Az újév rosszul kezdődne. Visszatolta a segédszínész­nőt az asztalhoz. Egy darabig hallgattak. Ez az istenverte tyúk való­ban elrontja a szilveszte­rüket. KaKti mókázni kezdett. — Béküljetek ká. Puszi i- ,mak meg, — Mit tudhatunk még c bronzkor népéről? — A leletekből következ­tethetünk mindennapi éle­tükre. Magas kultúrájú, igé­nyes emberek voltak, amit igazol formaérzékük és mű­vészi képességeik. Vadásztak az erdők rengetegeiben, ha­lásztak a közeli bővizű pa­takokban és ugyanakkor már intenzív földműveléssel és állattenyésztéssel is foglal* koztak. A talált zablarészek­ből nyugodtan állítható, hogy a késői bronzkorban — 3000 —3500 esztendővel ezelőtt — a Sólymoson lakó emberek már a lovat is ismerték, s azt háziállatként tartották is. Egész Észak-Magyarország te­rületéről mindeddig csak két bronzkori zabla került elő, s mindkettő Sólymosról. Elnézést kér egy telefon erejéig. A kishegyi bányát hívja, Tanka József bánya- mester hallózik a vonal vé­gén. „Nem, nem került elő újabb lelet”. „Azért, ha le­hetne, szét kellene nézni azon a helyen, ahonnan a kincsle­let előkerült. A földkupacot alatt még lehet valami. A tö­redékek is mind fontosak.” „Gondoltunk erre. Somoskői Gábor 10 tagú szocialista bri gádja vállalta, hogy munka után, szabad idejükben, tű zetesen átvizsgálják a terü­letet, s a legkisebb bronztö­redéket is összegyűjtik' „Hálás, köszönet... P’ Igen, hálás köszönet mind­azoknak, akik segítettek ab­ban, hogy a több évezrede földben rejtezkedő bronz- kincs, emlékanyag el ne kal­lódjék, s mielőbb múzeumi oltalmat nyerjen.., Pataky Dezső művészeti főiskolán, illetve az iparművészeti főiskolán legalább négy félévet végez­tek, a felvételkor 45. élet­évüket még nem töltötték be. s alakrajzból kiemelkedő ké­pességet tanúsítanak. A tanév január elsejétől december 31-ig tart, a szor­galmi idő évenként három részre (évharmadra) tagozó­dik: február 1-től május 31- ig. Július '15-től augusztus 15-ig és október 1-től de­cember 31-ig. Az utolsó fél­év pedig két részre tagozó­dik: február 1-től május 31- ig és július 15-től augusztus 15-ig. (MTI) ök ketten kissé kénysze­redetten összehajoltak, a másik pár pedig tapsolt és nevetett. Ezzel már is fel­oldódott a hangulat. Maj­szolni kezdték a szendvi­cseket és ittak szaporán. Később Kati és Andorte. táncolt. A lámpa fénykörén túl belevesztek a vadász szoba félhomályába. Gabi meglökte a fotóst. ■— És te? Nem kéred a hölgyet? Szenesi széttárta a késiéi! — Reménytelen ügy. Nenft tudok táncolni. — Unalmas vagy. — Lehet A konyakos üveg már fé­lig üres volt. Egyedül Gab8 itta meg. Ahogy a. kesébe? vette a palackot bizonyt* lan. lett a mozdulata. — Tudod mit, szavalok neked. — Szavalj — hagyta rá a fotós ernyedten. Gabi elkezdte. Egy fiatal költő verse volt, amivel fel­vételire készült a főiskolára. Eleinte csendesen mondta, majd egyre hangosabban. Túlharsogta a magnót is. A táncoló pár előre jött az asz­talhoz, majd a produkció végén gratuláltak a lány­nak, Miniszteri utasítás a rajztanári képzésről Wák. február 2S»,

Next

/
Thumbnails
Contents