Népújság, 1974. június (25. évfolyam, 126-151. szám)

1974-06-16 / 139. szám

Tanufók, overallban y>ép*fc tíálwr «'in««}'« kií- Imtüiiníb zmattowesbeni több ani-ntt itóteznen íiMrindnOi *2 egyes szefcroü; műhely til- 'tón, 'három. év múlvs ■iuűmaik * mun&aoadok affinelié. ifik ssei<e4;,k, jjévitják • iróiM&Sn&raíiitóMteik <és álla­mé íüfiKCVafe'ásak machibáso- áifflBt íiéee.i’t. ve&äk talélk©- sut* az wi'ő»g8ad«MSívkb«n. * cs«®öegeboj4afe es ABC-áru­fcfcZ&k pultjai .twS®W) Épp «aért wem mindegj- Sw*y ratäyer ifcörülmények kmaSBt ifffwillBttlk fbárom évig. waitoént sajaftftilÄk el leendő meatarségök Sertfelyait. ttkotek «(bérletben K>6a±ustoHMi»ii. hogy a Mi- TJsKealaajaäcs a szakmunkás ietnső iskolák ieíwitartását és jrajaj-jiésit « «megyei taná­csok hatáskörébe aíaila. Me­gyénkben .s itm intézet áta­dása, álvétele nem okozott különösebb gondot. Igaz ugyan, hogy edvétve akadtak aggályoskodó igazgatók és pedagógusok. akik attól tar­tottak. hogy az u) gazda fu- karabb lesz, s vékonyabb pénztárcájából kevesebbet juttat, A bizalmatlanság azonban hamar eloszlott, mert. számba vették az elő­nyök«}. s rájöttek arra is, hogy az anyagiak miatt is felesleges nyugtalankodni. „Leltárt” késsatettek a ta­nács illetékesei is, s «z bi­zony korántsem vélt biztató! Az újonnan épült, korszerű iskolák mellett akadtak olyan intézmények — ilyen az egri és a gyöngyösi kereskedelmi iskola —• amelyek albérlet­ben szoronglak. Örvendetes, hogy egyre több helyütt térnek át a ka- binetrendszerű oktatásra, s Ötletes kezdeményezések nyomán egyre több szemlél­tető berendezéssel, kép- és filmanyaggal gazdagodnak. Az egri ipart szakmunkás­képzőben epidiaszkópok, dia­vetítők, magnetofonok. írás­vetítők segítik az eredmé­nyes oktatást, a kereskedel­mi és vendéglátóipar! iako- ■ Iák viszont tárolási nehéme- gek miatt sem gondoskodhat­nak az egészséges Ütemű fej­lesztésről. Kevés a kollégiumi férő­hely: a 6103 tanuló közül csak 805-er. juthattak be. s ez mindössze tizenhárom százalékot jelent, 378-an al­bérletben laknak, s 3379-en bejárók, a velük való törődés különös gondot jelent. Az ugyan biztató, hogy az év végére éladják a háromszáz Omlik a vakolat . Tichy Lajos az alatt a Csaknem két évtizedes pálya­futása alatt, amíg a ME­MOSZ kölyökcsapatából a Budapesti Honvédben leját­szott 318 bajnoki mérkőzése után eljutott a búcsúfellé- péséig. az 1971. június 20-ai Bp. Honvéd—Vasas mérkő­zésig, 70 alkalommal képvi­selte nemzetek közötti hiva­talos válogatott találkozón a magyar színeket, mint az „A” csapat tag.ia. 49 góllal terhelte meg az ellenfelek hálóját. Pályafutása alatt nyilvános mérkőzéseken 1392 gólt szerzett. Tíchy Lajos 1935 március 21-én született Budapesten. Felesége Le- hoczky Zsuzsa színművésznő. A család harmadik tagja, mindkettőjük szeme fénye, a kis Zizike. Kedves olvasóinknak folv- tataso'-hsn közöljük a nép­szerű labdarúgó pályafutá­sát. Sorozatunk rövidített változat a Zrínyi Katonai Ki­adó. gondozásában megjelenő kötetből. ÖJMsfi Mü június 16., vasárnap fiatal számára otthont bizto­sító új egri kollégiumot, ám ugyanakkor még mindig diákotthon nélkül marad a hatvani intézet és a két ke­reskedelmi és vendéglátói pa­rt szakmunkásképző Iskola. Tanműhely nélkül A gyakorlati oktatáson rendkívül sok múlik: ennek színvonalától függ az. hogy a tanulók hogyan állnak majd helyt a munkapadok mellett. A fiatalok heti fog­lalkozási idejük felét az üze­mekben töltik: hetvenöt szá­zalékuk az ipari tanműhe­lyekben. huszonöt százalé­kuk a gyárakban, a ktsz-ek- ben, szakmunkások mellett tevékenykedik. Kedvezőtlen a helyzet a kereskedelmi és a vendéglátóipari szakmák­ban. ahol n tanműhely bí­zón» fehér holló. Néhány helyen — így a Volán 4. számú Vállalatnál, az egri Hajtóművek és Festő- berendezések Gyárában, a gyöngyösi Egyesült izzóban, a selyp! Bányagépgyárban — Ideális körülmények Itózött dolgozhatnak a leendő szak­munkások. Másutt — elsősor­ban a ktsz-eknél — az alapvető feltételek is hiá­nyoznak. Gondokról tájékoztat az * felmérés is. amelyet a me­gyei tanács művelődésügyi osztálya készített arról, hogy az egyes vállalatok mikéin t használják fel a szakmunkás- képzési alapot. Sok helyütt tévesen gon­dolkodnak A kereskedelmi és vendéglátóipari cégek minden különösebb megfon­tolás nélkül gépeket vásárol­tak a juttatott összeg ötven «zúzalékét képező fejlesztési alapból. Az érvelés egyszerű: ezeket esetleg a tanulók is használhatják. Arról viszont már semmit sem mond a tá­jékoztatás, hogy: mikor, ho­gyan és mire. A Heves me­gyei Élelmiszer Kiskereske­delmi Vállalat 111 540 forintot költött Ilyen célra, az Illeté­kes iskolák azonban semmit sem tudnak a hasznosítás mikéntjéről. A kápolnai ÁFÉSZ több mint 22 MX> fo­rintot fordított gépvásárlás­ra. Az iskola itt is tájékozat­lan, s ráadásul oktatóhelyi­ség sincsen. A parádi ÁFÉSZ 30 ezer forintot juttatott öl­tözők és mosdók építésére, ugyanakkor a gyakorlati kép­zés nélkülözhetetlen feltéte­leinek biztosításáról megfe­ledkezett. Nem sokkal jobb a helyzet az Egei' és Vidéke Körzeti ÁFÉSZ-nél sem. PONGRÁC Z GY. KINCSES GY. FERDE FIl’K Tíchy Lajos életregénye Amikor 1947 nyarán vége lett a tanévnek, Lajos és tár«»* előtt kitárulkozott a világ. A játék, a foci vilá­8A . . .■■■■ ------------­Mindez nem túlzott aggá lyoskodás, nem is a paragra fus szemléi«' tükröződése, hanem egészséges aggódás a tanulók jövőjéért, hiszen könnyebben találja meg a helyét az életben az a fiatal aki korszerű elméleti és gya korlati képzésben részesült mint az, aki a tanműhelyek­nek hírét sem hallotta, aki sohasem látott oktatóhelyisé­gét. Mit ígér az V. ötéves terv? Bíztató, hogy az új ötéves tervre szóló tervek elképze­lések többet, jobbat ígérnek, s azt bizonyítják, hogy az új gazda sem fukar, hanem mindent megtesz — termé­szetesen lehetőségeihez mér­ten — a kedvezőbb körülmé­nyek biztosításáért. Az egri ipari szakmunkás­képző intézet négy tanterem­mel gyarapszik. Bz lehetővé teszi a kis létszámú hevesi és füzesabonyi iskolák meg­szüntetését. a szakmacsopor­tos képzés bevezetését. Gyön­gyösön négy tanterem, torna­terem, 120 munkahelyes tan­műhely és 200 személyes di­ákotthon épül hatszáz adagos konyhával, étteremmel. Hat­van tanműhelyt, tanulóott- horvt. konyhát ée éttermet kap. Lőrinci—Vőröamajor se hiába vár a kollégium kor­szerűsítésére. felújítására, s a rég óhajtott tornateremre. Nem csalódnak az albérlő­ként szorongó egri és gyön­gyösi kereskedelmi és ven­déglátóipart szakmunkáskép­ző iskolák tanárai, leendő diákjai sem: végre saját ott­hont kapnak, természeteeen kollégiummal ée tornaterem­mel. Az erdeszképzés gondjai » enyhülnek. Az mtéamény Métrafüredről — ahol most bérelt termekben húzódik meg — előreláthatólag Eger­be került Itt épül majd a nyolctantermes Iskolaépület, három műhely teremmel, 200 személyes diákotthonnal, konyhával — étteremmel, egyaránt szolgáivá a szakkö­zépiskolai és a szakmunkás- képzés közös érdekeit. 1 Ehhez persze idő kell, az azonban biztató, hogy a jö­vő többel igét megyénk több mint hatezer leendő szak­munkásának. ítpécsi) S ha valaki ezen a nyá­ron a nap bármely szakában kereste a kis Lajost, a szü­lőktől csak ezt a felvilágosí­tást kaphatta: „Lali? A Tár­nái réten focizik". A Tárná rét... Mély, bokáig süppedő ho­mok. Ahol minden cselre, minden lövésre, minden ap­ró mozdulatra figyelni kel­lett, mert a hepe-hupákon bi­zony könnyen elveszett az amúgy is rakoncátlan rongy­labda feletti uralom. Mit lehetett tenni? Mindenki nagyon figyelt. És nagyon megtanult focizni. Persze, a legtöbbet már ekkor is a szőke Lali gyerek tudta. Az egyik reggel, az -újság olvasása közben nagyon Iz­gatott lett. Ezt olvasta: '„A MEMOSZ labdarúgó szakosz­tálya 14—17 éves fiatalok ré­szére toborzót tart. Jelentke­zés a MEMOSZ Fáy utcai pályáján". Itt van tehát a nagy lehe­tőség! Nincs messze a lakástól. S itt mar megtalálhatja helyét egy Keszkenő utcai srác te. Sanyi bácsi, a szertáros osztotta ki a jelentkezők közt a szerelést. — Hány éves vagy. sző­sz!? — kérdezte gyanakvóan n zord szertáros. Leli nőm meri nagyot ha­zudni. — Tizennégy leszek — fe­lelte izgalomtól elcauklo haa- auu. II Fáklya új száma Az emberiség nagy prob­lémájának, a korszerű kör­nyezetvédelmi kérdéseknek szenteli fő figyelmet a Fák­lya 11. száma. Konsztantyin Markov akadémikus, valamint a KGST két szakértője. V. Pro- kugyin és R Szubbotyin ad átfogó képet a környezetvé­delem jelenlegi helyzetéről és távlatairól. A szakszerű tájékoztatást jól egészítik ki a színes, fotókkal Illusztrált riportok a szovjet növény- és állatvédelmi rezervátumok­ról és az Oka folyó menti gyárak korszerű víztisztító berendezéseiről. Gazdag, képes összeállítás emlékezik Puskinra, a költő születésének 175. évforduló­ján. A lap közli Puskin ere­deti tusrajzait 1* — költőtir- saíról, barátairól. A Számok és tények rovat is „házi sta­tisztikát" közöl a Puskln-mű- vek magyarországi kiadásá­ról. Itt tudjuk meg, hogy az első magyarul megjelenő Puskin-elbeszélés. „A lövés" már 1844-ben napvilágot lá­tott. A nemzetközt gyermeknap alkalmából a taskenti városi vezetők számolnak be arról, hogyan gondoskodik a szov­jet állam az ifjú nemzedék boldog gyermekkoráról. A kulturális rovat újabb történeti adalékokat közöl a Tanácsköztársaság szovjet vonatkozásairól és a két or­szág könyvkiadóinak együtt­működéséről. Egészségügyi tanácsokat is az orosz kony­ha különlegességeinek re­ceptjeit is közli a lap. A folyóiratban folytatódik Vlagylmirov Kína Különle­ges Körzete című dokumen­tumregényének közlése. Dargay Lajos alkotás® a milánói nemzetközi kiállításon A milánói Modern Művészeti Múzeum és az olasz Pa- Sfani Alapítvány minden évben megrendezi Milánóban a nemzetközi szabadtéri szobrászati kiállítást, melyre neves művészek kapnak meghívást. Dargay Lajos egri képzőmű­vész először 1972-ben kapott meghívást, s a sikeres szerep­lés eredményeként 1973-ban újra részt vett a kiállításon. Az 1974. évi tárlatra ismét meghívást kapott. A május vé­gén megnyílt nagy sikerű kiállításon — amelyen a képző­művészet és az építészet kapcsolatát reprezentáló művek szerepelnek — a fiatal egri művész egy kinetikus konstruk­cióval szerepel. Pedagógus szolgálati emlékérem A Művelődésügyi Minisz­térium rendeletet adott kt Pedagógus szolgálati emlék­érem adományozásáról. A rendelet szerint Pedagógus szolgálati emlékérmet kap­hat nyugállományba vonulá­sa alkalmából az a pedagó­gus. aki alsó-, illetőleg kö­zépfokú oktatási-nevelési in­tézményekben legalább 25 évig eredményes munkát vég­zett, es utolsó munkaviszo­nya is ilyen intézményben — Fenét vagy te tizen­négy! Még hazudsz is! Fi­am, gyere úgy két év múl­va. Akkor esetleg kaphatsz szerelést — zárta le a vitát a szerelések mindenható ura. Szégyen ide, szégyen oda, kicsordultak a könnyek, $ Lajos szörnyű nagy csalódá­sában valósággal bömbölni kezdett. Ezt már a kőszívű Sanyi bácsi sem állhatta. — Na, ne bömbölj, te tak- nyos... —- vigasztalta a gyereket, majd fogott egy labdát, kiállt vele az épület tűzfala elé: — Gyere, kipró­bállak. Ha tudsz valamit, esetleg még meggondolom ... És Lajos „tüzelni" kez­dett ... A homokhoz és a rongy - labdához szokott, korához képest jó nagyra nőtt láb­fejéről ágyúgolyóként vágód­tak a labdák az egyre job­ban ámuldozó, majd később a fejét idegesen kapkodó szertáros felé. S a tűzfalról szép csendesen potyogni kez­dett a vakolat... Sanyi bácsi tüstént változ­tatott álláspontján. Lali beléphetett az öltöző­be, s a nem hivatalos Világ­csúcsnak beillő gyorsasággal öl!űzött át. Ügy vonult ki az ütött-kopott szerelésben, ahogy az elsöbálozók teszik a csodalatos estélyiben ,.. állt fenn. Az emlékérmet megkaphatja nyugállomány­ba vonulása alkalmával az a pedagógus is, aki az okta­tó-nevelő munka, illetve az oktatásügy irányításában ée segítésében az állami, párl­és társadalmi szerveknél, va­lamint a szövetkezetek orszá­gos. érdekképviseleti szervei­nél végzett hosszú időn át kiemelkedő tevékenységet, vagy ezt az időt részben az említett szerveknél, részben alsó- és középfokú Oktatási- nevelési intézményben töl­tötté. A Pedagógus szolgálati emlékérem és az arról szóló oklevél átadására a nyugál­lományba vonulás alkalmá­val az Illetékes szakszerve­zeti szerv bevonásával, ün­nepélyes keretek között ke­rül gór. Ebből az alkalomból legfeljebb egyhavi alapbéré­nek megfelelő összegű juta­lom adható. A rendelkezést először az 1975 folyamán nyugállo­mányba vonulóknál alkal­mazzák. (MTI) 18.25: Delta Egy robotembert mutat be elsőként a Delta. Ez az „In­tellektuális" robot érzékeli a külvilág ingereit, reagál azokra. Feladata egy gyerek­játék összerakása, amelyet megold ugyan, de egy gyerek találékonyabban és gyorsab­ban végzi el ugyanazt. Hírt kapunk egy francia kutató­csoport vállalkozásáról, — helikopterrel szálltak le egy működő Indonézia! vul­kánra, s páratlan felvételeket készítettek. Jelentős angol találmány próbájáról is be­számol az adás; A tudósok olyan műanyagot kísérletez­tek ki. amelyből hőhatásra gőzök szabadulnak fel, s ezek elfojtják a tüzet. Az anyagnak ezt a tulajdonságát egy példán is megszemlél- hetjü’.t: két faházat gyújta­nak fel, s ezek egyike az új műanyaggal van bevonva. Ez a tűz után is sértetlen, marad, míg a másik porig ég. (KS) Kávésmegálló CSoiy tatjuk) Sűrű köd borítja a tájat. Reggel hat óra. A Mátra északnyugati csücskéből. Mál- raszentistvánból elindul az első bu­dapesti távolsági autóbusz. A meg­állóknál sorba fel­szedi az utasait, ahol nincs utas. to­vábbhalad. , Galyatető után az egyik kanygr végén, a busz ve­zetőié fékez az út mellű előbukkan egy néniké, kezé­ben egy tálca, raj­ta két pohár és egy edényke, ben­ne frissen főtt ká­véval A busz megáll. A vezető és a ka­lauz kedvesen kö­szönti régi isme­rősüket, Ilonka nénit. A kávé kel­lemes illata járja it a buszt. Ás cgyik utás meg­szólal: — Nem maradi egy kts kávé, Ilon­ka néni? — Maradt, lel­kem, egy kortynyi, igya meg! Mindenki Gehör- pinii a kávéját, el­búcsúznak, s a busz e kávésmeg­állónál holnap réggel fél hétkor újra megáll. Hétköznapjaink­nak sok kis kedves epizódja van. ezek közé tartozik a kávésmégdlló his­tóriája Is. (Ködmön Ferenc) Hatvani Konzervgyár

Next

/
Thumbnails
Contents