Népújság, 1970. január (21. évfolyam, 1-26. szám)

1970-01-18 / 15. szám

'íDWLAG PKOI !. í HU AI. EGYESÜLJETEK AZ MSZMP HEVES MEGYEI BIZOTTSÁGA ÉS A MEGYEI TANACS NAPILAPJA XXI. évfolyam, 15. szám ARA 1 FORINT 1970. január 18.» vasárnap f,rM Egy lenykép és története Uj nagyközségünk (3. oldalon) Elet Tárosközeiben Í4. oldalon) Ä nyomozó vallomást tesz (6. oldalon) Egri vízilabdázók Hollandiában (10. oldalon) Aradnak a folyók (IS. oldalon) fiösős közlemény A jugoszláv külügyminiszter el ni a zott Budapestről Mirko Tepavac, a Jugo­szláv Szocialista Szövetségi Köztársaság külügyminiszte­re» aki Péter János külügy­miniszter meghívására hiva­talos baráti látogatást tett Magyarországon — és a kí­séretében levő Jaksa Petries külügyminiszter-helyettes, to­vábbá a jugoszláv külügymi­nisztérium több vezető mun­katársa szombaton délután, elutazott Budapestről. ★ Péter Jánosnak, a Magyar Népköztársaság külügymi­niszterének meghívására 1970. január 12—17. között hivatalos baráti látogatást tett Magyarországon Mirko Tepavac, a Jugoszláv Szoci­alista Szövetségi Köztársa­ság külügyminisztere. Magyarországi tartózko­dása során a külügyminisz­tert szívélyes beszélgetésen fogadta Losonczi Pál, a Nép- köztársaság Elnöki Tanácsá­nak elnöke, és Fock Jenő, a forradalmi munkás-paraszt kormány elnöke. A külügyminiszterek véle­ményt cseréltek a két ország kapcsolatairól és az időszerű nemzetközi kérdésekről. A felek megelégedéssel ál­lapították meg, hogy ered­ményesen fejlődnek a két szomszédos szocialista or­szág politikai, gazdasá­gi és kulturális kap­csolatai. Az együttműködés fejlődését szolgálják a két ország vezető személyiségei­nek, a párt- az állami és tár­sadalmi szervezetek képvise­lőinek találkozásai és eszme­cseréi. Megállapították, hogy a két országban élő nemzeti­ségek nem a megosztás té­nyezői, hanem hidat jelente­nek az együttműködés fej­lesztésében. A két miniszter írangsá- lyozta az eredményes gazda­sági együttműködés, az árts- csereforgalom és az ipari * kooperáció jelentőségét. Ki­fejezték kormányaik készsé­gét az ilyen irányú aktivitás további ösztönzésére. Kedve­zően értékelték a turizmus fejlődését, a kishatár-forgal- rnat és a határmenti terüle­tek együttműködésének egyéb formáit. lugossy lenő miniszterhelyettes nyilatkozata az iskoláztatási és pályaYalasztási feladatokról «13 ezevi iskoláztatási és pályaválasztási feladatokkal kapcsolatban megjelenő mi­niszteri utasításban foglal­takról nyilatkozott Lugossy Jenő művelődésügyi minisz­terhelyettes az MTI munka­társának: ■— Az alapvető feladatok azonosak az előző esztendők­ben megjelöltekkel. Az álta­lános iskolák igazgatói és ne­velői — a pályaválasztást se­gítendő — mindenekelőtt tá­jékoztassák a szülőket és a tanulókat a továbbtanulás lehetőségeiről. Ebben az ok­tatási évben az általános is­kolák Vili. osztályaiban elő­reláthatóan 168 000 gyermek végez — 14 0000-rel kevesebb tt tavalyinál, — s közülük gimnáziumban és szakközép- iskolában körülbelül 63—64 ezren tanulhatnak tovább. A oályaválasztási tanácsadás­nál arra kell törekedniük a tantestületeknek, hogy a fia­talok rátermettségüknek, te­hetségüknek és a népgazda­ság igényeinek leginkább megfelelő iskolatípusba ke­rüljenek. — Szeretném kiemelni an­nak fontosságát, hogy peda­gógusaink a pályaválasztás időszakában különösen nagy gonddal foglalkozzanak a fi­zikai dolgozók gyermekeivel. Alapvető politikai és peda­gógiai feladat, hogy a kétke­zi dolgozók tehetséges, érde­mes gyermekei tovább tanul­janak s képességeiknek, ér­deklődési körüknek megfele­lően kellő arányban kerülje­nek a gimnáziumokba, szak- középiskolákba és szakmun­kásképző iskolákba. Arra is törekedni kell, hogy a lá­nyok az eddiginél nagyobb számban jelentkezzenek a szakmai képzést nyújtó tan­intézetekbe. — Fenntartjuk azt a gya­korlatot, hogy a jelentkezési lap továbbításának nem le­het akadálya, ha a tanuló csak egy intézményt, vagy két azonos iskolatípust jelöl meg. Ezúton is figyelmébe ajánlom az osztályfőnökök­nek, hogy az általuk készí­tendő jellemzés legyen alkal ­mas a tanulók sokoldalú megismerésére. Ezzel is se­gítsék a felvételi kérelmet elbíráló iskolák igazgatóit a helyes, igazságos döntésben. Azokban a helységekben, ahol legalább három gimná­zium működik, a tanulók egyenletes elosztása és a he­lyes kiválasztás megkönnyí­tése érdekében a területileg illetékes tanácsok felvételi körzeteket állapíthatnak meg. A gimnáziumok első­sorban a körzetükhöz tarto­zó fiatalokat kötelesek fel­venni, a szakosított tantervű osztályba azonban körzet,ha­tárra tekintet nélkül jelent­kezhetnek a tanulók. — Az olyan gimnáziumok­ban, ahol kétszeres vagy an­nál nagyobb a túljelentke­zés, tájékozódó jellegű be­szélgetést kett fótytaénü, va­lamennyi tanulóval. Ez afféle ismerkedés, ami természete­sen nem lehet azonos a fel­vételi vizsgával. A részve­vőktől nem szabad megkö­vetelni vizsgajellegű felada­tok megoldását Némileg más az eljárás a gimnáziumok matematikai programozó, a heti 6 órában nyelvi foglal­kozást biztosító idegennyelvű, továbbá az ének-zenei sza­kosított tantervű osztályok­ban, továbbá a különböző művészeti szakközépiskolá­ban. Ezekben jelentkező fel­vételi vizsgát tesznek. A szakközépiskolai felvételek lebonyolítására egyébként a múlt esztendőben kiadott miniszteri utasítás a végre­hajtást tartalmazó útmutató érvényes az idén is. A külügyminiszterek ki­nyilvánították kormányaik készségét, hogy a jövőben is tervszerűen és körülte­kintően fejlesztik a két szomszédos szocialista or­szág kapcsolatait az élet minden területén a szuvere­nitás, az egyenjogúság és a belügyekbe való be nem avatkozás elveinek tisztelet­ben tartása alapján. A nemzetközi kérdések át­tekintése során a két mi­niszter nagy figyelmet szen­telt az európai biztonság és együttműködés pröblémód- raak, A külügymimszterék ag­godalmukat nyilvánították a 'vietnami agresszió folytató­dása miatt: Teljes támogatá­sukról biztosították a Viet­nami Demokratikus Köztár­saságot és a Dél-vietnami Köztársaság ideiglenes for- . -radalmi kormányát, a sza- ^ badságáért, nemzeti függet- \ fenségéért hősiesen küzdő . táetnami népet, í A felék osztják vala­mennyi békeszerető ország aggodalmát a közel-keleti feszültség fokozódása miatt, ami Izraelnek az arab or­szágokkal szemben folyta­tott agresszív és területrab- ■ ló politikája következtében állt elől. Támogatásukról biztosították az igazságos ügyért harcoló arab országo­kat és a Palesztinái felsza­badítás! mozgalmat. Kife­jezték meggyőződésüket, hogy határozottabb intézke­désre van szükség, a Bizton­sági Tanács 1967. november 22-i határozatának végrehja- tása érdekében. Mirko Tepavac külügymi­niszter magyarországi láto­gatása, baráti és nyílt lég­körben folytatott megbeszé­lései hozzájárultak a Ma­gyar Népköztársaság és a Jugoszláv Szocialista Szövet­ségi Köztársaság kölcsönös megértése, barátsága és együttműködése további -erő­sítéséhez. Mirko Tepavac Fock Jenő­nek, a Magyar Miniszterta­nács elnökének levelet adott át, amelyben Mitja Kibicsics, a Szövetségi Végrehajtó Ta­nács elnöke jugoszláviai ba­ráti látogatásra hívja meg a magyar miniszterelnököt. Ot év alatt 40-45 százalékkal nő a nyomdaipar kapacitása A Gazdasági Bizottság jóváhagyta az iparág- fejlesztésének irányelveit A Gazdasági Bizottság egyik korábbi határozata alapján tárcaközi bizottság alakult, hogy megvizsgálja a nyomdaipar helyzetét és előkészítse fejlesztési prog­ramját a negyedik ötéves tervre. A GB legutóbbi ülé­sén a tárcaközi bizottság fel­mérése és jelentése alapján megállapította, hogy az igé­nyekhez képest a nyomda­ipar fejlesztése' elmaradt és ennek fokozatos felszámolá­sára a negyedik ötéves terv időszakában intézkedéseket kell tenni. 1957 és 1961 Közúti, a nyomdaipar termelése éven­ként 10—13 százalékkal, vagyis gyorsan emelkedett, ezt követően azonban vala­melyest csökkent az ütem. 1360 és 1967. között a ter­melékenység 42 százalékkal nőtt. .Ettől kisméretű volt viszont a termelőterületek bővülése; a nyomdákban nagy a zsúfoltság, kevés a raktár, nem elegendőek, kor­szerűtlenek a szociális léte­sítmények. A nagy nyomdák gépeinek 60 százaléka 30 évesnél öregebb. A nyomdai termékek minősége nem megfelelő. Az új gazdaság- irányítási rendszer beveze­tése óta tovább nőtt a nyom­daipari termékek iránti ke­reslet és ennek egy részét az ipar már nem tudja ki­elégíteni. A tárcaközi bizottság ilyen helyzetfelmérés birtokában tett javaslatot a nyomdaipar fejlesztésére a következő . ötéves tervidőszakban és ja­vasolta a távlati fejlesztés koncepciójának kidolgozását is. A Gazdasági Bizottság jó­váhagyta az alapul szolgáló irányelveket; a következő! öt évben a termelőkapacitá- I sok 40—45 százalékos nőve- I lésére lehet számítani, a fej- I lesztést elsősorban a meg-! levő nyomdák rekonstrukció- jával, gépeinek cseréjével! kell megvalósítani. Az új I termelőegységeket úgy kell! létrehozni, hogy csökkenjenI a nyomdaipar nagyfokú bu-! dapesti koncentráltsága. Fi­gyelembe kell venni, hogy! milyen új gépek, berendezd- sek szerezhetők be szocia­lista országokból, s az im-: portra a hosszúlejáratú hi~ tel preferenciákat már az I idén ki kell terjeszteni a! GB álláspontja szerint 1971- . tői a nyomdaipar kapjon; kedvezményes hitelt, de; emellett meg kell vizsgálni; az állami költségvetési tá­mogatás szükségességét is. létesítményeink Cfckutűiók W9 „műhelyében Négy éve költözött Egerbe ax Érc- és 'Ásványbányát Kutató- és Termelő Műve. Feladatát egy mondatban így ha­tározhatnánk meg: az országban lelhető ércek és fémes ás­ványi anyagok kutatása, s azok gyártásra való előkészítése. A kitermelt ércek, kőzetminták ide, az egri kutatóba kerül­nek, ahol fizikai és kémiai vizsgálat alá vetik, majd a saját házi kis üzemükben kidolgozzák a gyártástechnológia folya­matát. E kutatók munkájáról villantunk fel néhány pillana­tot fényképezőgépünkkel. Képünkön: érccsiszolatot készít és mzsgál és egyik laboratóriumban Dudás Dezsőné és TőiK Aranka. Á kémiai laboratórium. Soss Pál vegyészmérnök és Szabó László laboratóriumvezető ércdúsítási kísérleteket végez. Az utolsó munkafázis, ahol a hosszú kutatások eredményeit a gyakorlatba viszik át. E rövidesen átadásra kerülő kísérleti üzemi csarnokban az ország különböző ércfcldolg zóí’iák „makettjén” ellenőrzik majd a technológiát. Kcm-kön utolsó szereién munkákat végzik, az egy-k gépegységem

Next

/
Thumbnails
Contents