Népújság, 1969. június (20. évfolyam, 124-148. szám)

1969-06-15 / 136. szám

A tön — megtörtént Érdekes és érdeuiM elmondani, már csak a tanulságai miatt is Nos, a történet úgy kezdődött, hogy egy adóhivatali alanynak kéz­besítést vitt a posta, amely szerint ennyi és ennyi négyszögöl ingatlaná­ért 400 forint adótartozását kiegyen­líteni ne feledkezzék meg, mert el­lenkező esetben... Szóval, az ismert és. megszokott szöveg és stílus. Az adóalany rövid és bölcs töprengés után a zsebébe nyúlt és fizetett. Négyszáz forintot. Az adóhivatal ál­tal megállapított négyszögölek utáni a #1 tartó zás fejében. Ebben és eddig még semmi csat­tanó nincs. Az most következik. Az adóhivatal által megállapított any- nyi és annyi négyszögöl nincs a hát­ralékosnak megtisztelt adóalany bir­tokában, nem is volt és nem is lesz. Van ugyan neki is néhány négyszö­göle, nincs is utána adótartozása, mert az adótartozása olyan föld után maradt fenn, amely nem az övé. — Akkor miért fizetett? — lehet és kell is feltenni a kérdést. A válasz, amely sok bölcsességről, alapos körültekintésről, élettapaszta­latról tanúskodik, csak az első pilla­natban meglepő, valójában rövid töprengő gondolkodás után csak messzemenően helyeselhető. A tisz­telt adóalany azért fizetett nem léte­ző földje után nem létező adóhátra­lékot, mert véleménye szerint így még mindig olcsóbb. Nem kell utaz­S- TF-Ou. tanulsággal nia, talán többször is, nem kell ide­geskednie, vitáznia, győzködnie, míg kiderül, hogy teljesen alaptalanul kérték tőle azt a bizonyos adóhátra­lékot. Útiköltség, munkából kiesett napok, idegesség többe van, mint ez a négyszáz forint. Tudom, extrém eset ez. Ám egy ilyen szélsőséges példa is alkalmas lehet annak illusztrálására, hogy az emberek néha még fizetni is készek, ha úgy érzik, hogy ezzel kikerülhetik a hivatalt. Az ügyrendek bonyolult­ságát. Az ügyféli állapotot Mert ná­lunk még ma sem öröm ügyfélnek lenni, mert a „hivatal packázásai”, gyakran nem is a hivatal hibájából, hanem megcsökösödött irodai szabá­lyok miatt, ma is és félő, hogy hol­nap is lelki nyomorítója lesz a nem mindig tisztelt ügyfélnek. Szóvá tettem már e lap hasábjain jómagam is, szóvá tették más lapok hasábjain már mások is azt a szinte K. u. K, időkből itt maradt stílust, az „idézőlévelekben”, azt a hangvételt amely nemcsak, hogy ijesztően ma­gyartalan, de még csak nem is lega­lább korrektül hivatalos, hanem sok­kal inkább idegesítően és gyanak­vóan fenyegető. A napokban került a kezembe egy hagyatéki ügyben ki­adott idézés, amelyet tetszés szerint lehetett a „kívánt résznél” aláhúzni, vagy törülni. Mármint az íróasztal mögött ülő tisztviselő tetszése sze­rint Így aztán szerepel rajta rendőri Elővezetés, pénzbírság, szépen váltva sgymást, rémisztve a könnyen ré­mülőt, dühítve a rémületre ugyan .lem, de morgolódásra már sokkal inkább hajlamos ügyfelet. És a leg­bosszantóbb az egészben az, hogy azek szabványnyomtatványok, tíz­es százezerszámra készülnek, nem is az ügyfél érdekében, hanem szinte gyanakvóan ellene. Mintha Magyar- országon, ahol újságban és televízió­ban, nagygyűlésen és szűkebb be­szélgetéseken párt- és állami ve­zetők szájából nem a legmélyebb tisztelet és bizalom csendülne ki — a dolgozó néppel szemben. Mintha Magyarországon arra nevelné a párt, a kormány a „hivatalokat”, hogy ka- lapsüvegelésre késztessék az ügyfe­let, haptákban állásra és riadt alá­zatra. Mintha Magyarországon az ügyfél lenne a hivatalért és nem megfordítva. Tudom, azt is tudom, hogy ez csak általában van így, hogy konkrét ese­tekben, adott „hivatalokban” más módi járja. A baj azonban az, hogy szék a konkrét esetek és adott hiva­talok meglehetősen kevés számban lelhetők fel, s a dolga után amúgy iem nagy örömmel. futkosó ügyfél nap mint nap a merev és rideg, bi­zalmatlan és lekezelő ügyintézés és hangnem idegesítő falába ütközik. Idézések stílusa, körséta, ringlispil osztályok és hivatalok között, — saj­nos még mindig sokkal inkább ez a jellemző, mintsem a gyors, egyszerű és udvarias ügyintézés. És ez nem a szabványnyomtatvá­nyok miatt van így! A' szabványnyomtatványok emiatt készülnek így! Egy még mindig meg­levő, sőt helyenként vidáman bur­jánzó beamterszellem miatt. * A példa, amivel kezdtem, tudom is, írtam is, extrém eset. Lehet, hogy a kárvallott delikvens egy szóra sze­rencsével járt volna. Lehet. Ám úgy látszik, nincsenek valami biztató ta­pasztalatai e tekintetben. És ez az, ami feltétlenül elgondol­kodtató és tanulságos a kis történet­ben. Á kísérletre mór nincs szükség... Az újat nem mindig fogad­ják bizalommal. Érthető: előbb bizonyítson! Így volt ez a szakközépiskolai oktatás kezdetén is. A szülőknek, di­ákoknak — sok esetben ma­guknak a pedagógusoknak is — bizonyítékra volt szüksé­gük. A „kísérlet” az 1962—63- as oktatási évben kezdődött a megye két középiskolájában: az egri Dobó István gimnázi­umban, ahol esztergályos szakközépiskolai osztályt, és a gyöngyösi Vak Bottyán gim­náziumban, ahol elektrome­chanikai (később elektroműsze­rész) osztályt szerveztek! S ahogy teltek az évek, úgy nőtt a népszerűség — az idén már egynéhány szakon öt—hatszo­ros volt a túljelentkezés! A szakmunkásképzés fontos területe lett ez az új oktatási forma. Kruppa László, a megyei ta­nács művelődésügyi osztályá­nak vezetője elmondotta, hogy a szakközépiskolát végzett diá­kok körülbelül 15 százaléka tanul tovább, a többiek — ke­vés kivétellel — elhelyezked­nek a szakmában. Például a gyöngyösi Vak Bottyán gim­náziumban az 1967—68-as tanév végéig 133-an végeztek, közülük 30-an jelentkeztek to­vábbtanulásra, 40-en az Egye­sült Izzó gyöngyösi diódagyá­rában, 10-en Visontán, 20-an Kiskörén, egyéb területeken 29-en helyezkedtek el, és csu­pán ketten dolgoznak más munkakörben. Az egri Dobó gimnáziumban 30 végzett di­az elektromechanikai és a műszerész tagozat mellett fel­vásárló, Hatvanban pedig köz- gazdasági és egészségügyi ta­gozatot szerveztek. Az idén 465-en végeztek a megye szakiközépiskoláiban: közöttük 70-en esztergályos, 34 elektroműszerész, 33 elektro­mechanikus, 36 erdész, 35 fel­vásárló (ezt a szakot az idén már nem szervezik meg, mi­vel több igény nincs), 30 ke­reskedelmi, 20 közgazdasági, 26 mezőgazdasági technikusi szakközépiskolás fejezte be tanulmányait. Az esztergályos szakmunkásokra még mindig nagy a szükség, de a most vég­zettek száma még nem köze­líti meg az igényeket. Az elektroműszerész szak viszont „túltermelésről” tanúskodik. Divatos szakma, most még többen jelentkeztek rá, mint az elmúlt években. De erről később. Felvétel Az idei tanévben végzett 5919 általános iskolás közül 5128-an jelentkeztek továbbta­nulásra — éppen kettővel ke­vesebben, mint ahány férő­hely „globálisan” van! A je­lentkezett 2357 diák közül a szakközépiskolák 617 tanulót nem vettek fel. (Mint ahogy I erről már írtunk, a felvételt nem nyert tanulók sok segít­séget, javaslatot kaptak a más intézetekbe, munkahelyékre megyében. Ha felépül az egri és a gyöngyösi új szakközép- iskola, ebben, a korszerű ok­tatási rendszerben legalább „kettővel kevesebb akadály lesz”. Az új típusú szakközép­iskolai oktatásra a tervek sze­rint 1970—71-ben már áttér­hetünk. Ahogy Kruppa Lász­ló elmondotta, mindenkor az igényekhez, a szükséglethez igyekszik alkalmazkodni a szakközépiskolai oktatás. Sze­retnénk megszervezni az épí­tőipari tagozatot. A vendég­látóipari tagozat egy-két osz­tállyal szintén indulhatna —, ha a Belkereskedelmi Minisz­térium hozzájárulna. (Volt egy megállapodás, hogy Miskolc húsz férőhelyet biztosít a He­ves megyeiek számára is, ez azonban csak papírforma ma­radt ... Pedig a megye ide­genforgalma megkövetelné a nagyobb létszámot! A közgázdasági szakközép- iskolában újabban pénzügyi tagozatot is szerveztek. Az új' tagozatok — a meg­levők mellett — összességük­ben igazodnak a népgazdasá­gi igényekhez. Elég példának említenünk a VILATI egri gyárát, ahol már most nagy az igény a szakmunkások iránt. A bizalom tehát megvan, az új oktatási forma létjogosult­sága bizonyítást nyert. Ez per­sze önmagában kevés. Egyre nagyobb felelősség kell az ál­talános iskolás diákok helyes, minden igényt figyelembe ve­vő irányításához! (kátai) Óriás motor — Jugoszláviának A Ganz Villamossági Művek széles körű exporttevékeny­séget fejt ki. Jelenleg Törökország részére nagy teljesítmé­nyű elektromos megszakító berendezéseket, a Szovjetunió számára úszódaru-fődinamót, Jugoszláviába pedig váltóáramú motort szállítanak. Képünkön: Marek Attila a FÖD 327]12-es váltóáramú motor álló részét szereli. Ez a berendezés jugoszláv megren­delésre készül. (MTI foto — Bara Istvárí felv.) „Kívánalmat hagy maga után..." Ez a kóros szószátyárkor dásra is példát nyújtó nyelvi forma újabban gyakran és feleslegesen vállal nyelvi szerepet. Már a formájával is baj van. Régebben ugyanis így hangzott: sok kívánniva­lót hagy maga után, illetőleg hagy hátra. Ez a nyelvi képlet valójá­ban a német viel zu wün­schen übrig lassen kifejezés szolgai fordítása. Mi azon­ban nem ezért hibáztatjuk elsősorban, hanem azért, mert nem gazdaságosan fe­jezi ki a szándékolt monda­nivalót. Az öt szóból álló ki­fejezés helyett érthetőbben, egyszerűbben fejezik ki a mondanivaló lényegét a kö­vetkező egyszavas, illetőleg rövidebb nyelvi formák: rossz, hibás, gyarló, hiányos, tökéletlen, silány, helytelen, elfogadhatatlan, sok hibája van, sok híja van stb. 1 A címben idézett kívána­lom szó sem alkalmas a neüd szánt szerep betöltésére. Va­laki vagy valami megfelel­het a kívánalmaknak, tehát a követelményeknek, kíván­ságoknak, de nem hagyhat maga után kívánalmat. A kívánnivaló szónak éppen a hibáztatott szövegösszefüg­gésben kifejlődött. olyan je­lentésváltozata is, ami olyan hiányosságot, hibát jelöl meg, amelyet kívánatos kija­vítani, megszüntetni. A magyar hagy ige helyes nyelvi szerepére utalnak a következő mondatok: Nyitva hagyja az ablakot. — Elhagy­ta az esernyőjét. — Sorsára hagyta öreg apját. — Békét hagy a lánynak. — A fiára hagyta vagyonát. — Nyílást hagyott a tetőn stb. — Jó, vagy rossz emléket hagyhat valaki maga utón. de kívá­nalmat, vagy kívánnivalót nem hagyhat maga után sen­ki és semmi. A rostára tett nyelvi for­mát azért is hibáztatnunk kell, mert nagyon elszemély- telenít, s általános jellegűvé változtatja a közlést. A bírálatok nyelvi for­málásában is nyíltan és őszintén azokat a szavakat kell használnunk, amelyek egyértelműen utalnák a hi­bákra, hiányosságokra. Ha azonban a bíráló megjegy­zést ezzel a körülírással fe­jezzük ki: munkája még sok kívánnivalót hagy maga után, elködösítjük a lényeget és tompítjuk a személyekre is vonatkoztatható kritikát. A rostára tett nyelvi képlet terjedésének, gyakori haszná­latának éppen, az ad alapot, hogy egyesek, ha bírálnak, tudatosan körülményesebben, bonyolultabban fogalmaznak. Erre valóban nagyon alkal­mas a címben idézett nyelvi forma, Dr. Bakos József ák közül 28 az, aki vagy elhe­lyezkedik, vagy továbbtanul a szakmájában. Megállják a helyüket — ez az általános vélemény a szak- középiskolákból kikerült és a szakmákban elhelyezkedett ta­nulókról. Mindenütt jót halla­ni róluk — különösen az esz­tergályosokról. Keresetük 1200—2000 Ft között mozog. A szorgalmasabbak, a rátermet­tebbek közülük többen ma már vezető beosztásban dolgoznak. Nem kevés azoknak a száma, akik szakmai tudásukat fej­leszteni akarván, a munka mellett felsőfokú tanulmányo­kat folytatnak. Hol — mit?... A „kísérlet” óta nagyon so­kat fejlődött megyénkben a szakközépiskolai oktatás. Ami a szakokat illeti: az esztergá­lyos tagozaton kívül a Dobó gimnáziumban erdészeti és elektroniüszerész tagozatot is szerveztek az elmúlt években. A Gárdonyi Gimnáziumban egészségügyi, a Szilágyi gim­náziumban kereskedelmi és közgazdasági, a gyöngyösi y*ik. Bottyán gimnáziumban történő felvételhez). Az elekt­roműszerész most is divat, de a közgazdasági tagozat sem szégyenkezhet: itt öt—hatszo­ros volt a túljelentkezés! Vi­szont az esztergályos szakra — pedig a szakmunkásokra igen nagy a szükség, a je­lentkezés csak az 50 százalékot érte el. (Természetesen a fel­vételi vizsgák során ez a szám már változott, azóta az eszter­gályos szakon is „minden jegy elkelt”). A jelentkezések, a felvételi vizsgák tapasztalatai arról beszélnek, hogy bár so­kat foglalkoznak a pályavá­lasztás feladataival a cselekvő segítőkészséggel kellő formá­ban még nem találkoztunk. Sem a felsőbb szervek (igaz, nemsokára megalakul a me­gyei pályaválasztási tanács), sem a pedagógusok részéről. Ezek következményét a felvé­teliknél tapasztalhattuk. & kü­lönösen fontos ez azért, mert az elmúlt, a jelenlegi és a jö­vő esztendő is „demográfiai hullám” tetőzésének idősza­ka! Lehetőségek Egyelőre közös igazgatású szakközépiskolák működnek a 'SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSJ/SS/SS/SSS//SSSSSS/SS/SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS//SSSS///SSS/SSSSS/S/S/SS/SS/SSSS/SSSSS/SS/SSSSSS/SSS//S/SSS//SSSSSSSSSSSSSSSS/SSSS/S/SSSSSSSS/SS — Tessék! A férfi, aki belépett az ajtón, teljesen jel­legtelen arcot, alatta szürke öltönyt és szenvtelen, üres mo­solyt viselt. — Kovács vagyok — mondta, miután leült. — Mit óhajt? — kér­deztem kicsit idegesen attól a nyugalomtól, ahogyan leült és elter­peszkedett . a karos­székben. ■— Mondom, Kovács vagyok. Nem jelent semmit önnek ez a név? — Bocsásson meg, meglehetősen átlagnév a Kovács és ugye... — mentegetödztem, mert valóban az égvilágon semmit sem jelentett nekem ez a név, hogy Kovács... — Na látja, leérem, észre sem vette, ami­kor kimondta, hogy igenis jelent valamit, sőt mindent jelent az, én nevem a maga szá- számára is — bólintott kicsit ironikusan... — Maga mondta kérem, ugye, hogy átlagnév. Az is. Mert én vagyok az átlagember. Nem érti? Dehogynem. Az az át­lagember, akiről ma­guk, újságírók, meg a tervjelentések írni szoktak... — Hogy maga kieső, da? — Ne csodálkozzék, én vagyok az átlagem­ber. Már a nevem is olyan. Az arcom is. Az öltözködésem is. Tisz­ta átlag. A ruhám kon­fekcionált, mert a ter­metem is átlag. Érti most rríár? — Ahá... Kezdem érteni... Szóval, maga az, aki... — Ügy van. En va­gyok az akire átlagosan nyolc tonna cement és négy tonna acél esik. Én vagyok a „szerint" is. Mármint, hogy én- szqrintem, az átlagem­ber szerint ez, vagy az a helyzet a belpolitikai hangulatban. Bizony uram. En vagyok az átlagosan ennyi és ennyi liter sört, bort, pálinkát fogyasztó, annyi meg annyi kiló húst, cukrot, burgo­nyát felélő Kovács. Az átlagember. Akire any- nyiszor méltóztatott kérem hivatkozni. Nos, úgy éreztem, hogy any- nyi hivatkozás után il­lő lenne, ha személye­sen is megismerhetném a szerkesztő urat, s ön is személyesen megis­merhetne engem. Már csak a további kapcso­lataink miatt is... — Természetesen... Igazán kedves, nagyon örülök — hebegtem za­vartan és teljesen ta­nácstalanul. — Látom, zavarban van... Pedig felesleges, uram, higgye el. Csak egy kérésem van, máris megyek tovább, átlagléptekkel, biztosí­tani az átlagos forgal­mat... Ha megtenné, amit kérek, nagyon le­kötelezne... — Ö, hogyne, ter­mészetesen — lelken­deztem ftst örömtől, hogy ez a szürke, átla­gosan mosolygó átlag Kovács menni ké­szül... — Kedves szerkesz­tő úr... Nekem szép feleségem és két egész­séges gyermekem van. Igaz, hogy Kovácsnak neveznek, d e ez mégis csak és egyedül az én nevem. Szóval, ha át­lag is vagyok, de C.zon belül mégis csak ma­gamnak, a c szádom­nak én vagyok. Ha legközelebb írni mél- tóztatik az átlagembe­rek gondjairól, ne tes­sék elfelejteni, hogy ugyan rólam ír. de azért egy állagnév is név, egy átlagember is ember... Szóval, ér­ti? Köszönöm — mondta szerényen, ud­variason meghajolt és távozott. Így vissza­gondolva, nem is volt olyan átlagember. Le­het. homi eavetlen át­lagember sem átlag­ember. ha nem átlago­san nézzük őket? {ee*ü Történet — tanulsácraal

Next

/
Thumbnails
Contents