Heves Megyei Népújság, 1968. október (19. évfolyam, 230-256. szám)

1968-10-13 / 241. szám

TF,-^U____ Játssz, _ Mit csinálsz? — kérdem a gyerektől. — Nem látja apu? Apu látja is. meg nem is. Látja, hogy drótokból, szegekből pévécé- ből, madzagokból és még az ég tud­ja mi mindenből, szuszogós elmen rültséggel C'e koron' tudnám megmondani, hogy milyen túl leven már 3 mindent képzettársítás folytán, egy újsághír aimkor a gyermeki, tehát mindent jut eszembe; Mt a második világhá­borúból visszamaradt gránát. Két gyerek megtalálta .., hazavitte.. 4 csakhogy ez nem a vadász lőtte nyúl. itt a pusztítás ette meg a két gyereket. Ki tudná megszámolni már, hogy a hányadikat. Játszottak. Komolyan vették a játékot és ön­magukat. Szakértősdit játszottak és rOlne milyen büszkék és boldogok ! & hJjdídufik lennénk. n —r—^ megértő fantáziát felváltja a bölcs, tehát sok mindent nem értő fel­nőtti ész kategorizáló precízsége, — nem látja, hogy mi is lehet mind­ebből. Apu tehát visszaül az íróasztala mögé. hogy folytassa felnőtt játé­kát amit munkának, pénzkeresés- _______ ___________ ___„„v_ w ne k, alkotásinak, vagy nyűglődésnek egyben kíváncsi tudóst, aki be akar lehet nevezni; csinálja, mert kell, sokszor nemcsak hogy nem a ma­ga, de a más gyönyörűségére sem. Fél szemem azért időnkint a gyere­ken. aki elmerültem dolgozik, ön­ként vállalt munkáját végzi önma­gából és önmagától el. — és kizár­va a világot. Lényegtelen, hogy mi lesz belőle. Nem az a fontos, hogy indiántőrhöz egy mindennél 'csodá- szer tízszer, százszor és a gyerme­latosabb tok, vagy soha nem szó­ló villanycsengő, avagy éppen a csodálatos perpetuum mobile. Itt és most még nem a cél, hanem a hozzá vezető út a lénjieges, a cél annyiban, hogy tudja, miért ját­szik. _ Me rt már tudatosan játszik. Ez a játék már átmenet a semmit nem teremtő szöszmötölés és az alkotó munka között. Csend van. Dolgozunk. És ekkor hirtelen, magam sem őirjöngő anya. a roskadt apa sem egy tanulságos bábjátékban. Aztán újabb újságcikk, intő, vastagbetűs címmel és további értelme® szü­lők, további értelmes magyarázása gyermekeinek. Olyan bűvös kör ez, amelyből nem lehet kitömi? Látszólag igein. Látszólag hiába beszélünk. Látszólag beszélünk hiá­ba! Mert az újságok csak a tragé­diát írják meg, azt nem, vagy csak nagyon elvétve, hogy gyerekek lő­szert találtak és nem játszottak vele, hanem azt játszották, hogy szóltak a felnőtt néniknek, vagy a bácsiknak. És, ha ilyesmit meg is írnak az újságok, az értelmes szü­lők erről már nem nagyon beszél­nek a gyerekeiknek. A vérről igen, az értelemről nem. A tragédiából kék kerekre nyílt szemű döbbenet- akarnak és tudnak levonni tanulsá­hatolni az explózió titkaiba. S az ilyen ,, behatolás” legegy szer ű bb eszköze a véső, a kalapács, a fű­rész. A szerszám. Amitől emberré lett az ember és halottá lehet az emberke, mielőtt emberré lehetne Minden értelmes szülő elmond­ta és elmondja gyermekének egy­tel fogadkoznak is, Őszintén fo- gadkoznak. Aztán találnak egy gyutacsot, egy kézigránátot, egy repeszgránátot és az értelmes szü­lők fogadkozó gyermeke mindent elfelejt. Játszani, kutatni akar, mert az izgalom is játék a számá­ra mert még csak a veszély táro­lására. s nem feldolgozására alkal­mas komputerként működik az ágya; És a temetés már nem játék. Az got a gyermekek számára, az értel­mes magatartásból már kevésbé. — Mit csinálsz? — kérdem vá­ratlanul. magam sem tudom, hogy miért, a gyerektől. Felnéz, rám néz, aztán büszkén mutatja azt az izét, amit összeeszkábált. Nagyon fon­tos, számára a világ legfontosabb dolgát végezte most el és. hogyne lenne büszke az ember, ha sikerült elintéznie a világ legfontosabb dol­gát. Ha nekünk felnőtteknek sike­lennénk. Hány gyerek halt meg. aki ha a legfontosabbat talán nem is, de a világ fontos dolgaiból néhányat el­intézhetett volna, mint felnőtt. De játszott. Komolyan, elmerültem iz­gatottan, kutatva játszott az életé- búskómorságba vei és el is játszotta azt. A hábo- marionettfigura rú szörnyű dolog: még a békében is képes ölni. De hát, ha képesek va­gyunk elzárni a fegyverek útját a háborúhoz, ne lennénk képesek el­zárni útjukat a béke idején az em­berhez? ! Nézzük, mit játszik a gyerek! Tudjuk, hogy mivel és hol ját­szik! Mondjuk és ezerszer is mond­juk a példákat, a tanulságokat: én a te gyermekednek is, te az enyém­nek is, mi mind valamennyien va­lamennyi gyermeknek mondjuk és mondjuk és újra mondjuk. Ne azért az ostoba és már idegesítő fe­csegésért, hogy egy jövendőbeli Einstein halt meg, egy jövendőbeli Paganinit ölt meg a gránát, hanem azért, hogy egy emberkét ölt meg, akiből esztergályos, vagy bányász, mérnök, vagy tanár: élő, érző. te­remtő, szeretni tudó, családot alapí­tó ember lehetett volna. — Mit csinálsz, kisfiam? — Játszom, apu ... Játssz csak, kisfiam, játsszatok csak, kisfiúk, mi majd figyelünk játékaitok felett. r. OAZDACi FALU Aligha van még egy falu a Zagyva mentén, amely any- nyiszor cserélt volna gazdát, s oly könnyen adtak-vettek, adományoztak el, mint Ap- cot Az 1300-as években Opuz nembeli Detre fia Gergely, búzáért vette meg a falut, a Szántaiaknak a Cserői család fizette ki a falu árát. 1723- ban III. Károly király gróf Starhemberg Tamásnak aján­dékozta. Tőle Grassalkovich Antal vette meg, aztán báró Simon bankár következett, tőle egy tagban Kiss Miklós váltotta meg... Amikor a közel félmillió forintos költséggel, az idén készült tanácsház bőrfoteljé­ben a nemes ősök névsorá­nak végéhez értem, Pete Pál, a községi tanács vb-elnöke jókedvűen, hangosan felneve­tett. .. — Rég volt ez már. Na­gyon rég. Azóta sok víz le­folyt a Zagyván... — ... és közben Apcból, ahogyan errefelé mondják gazdag falu lett. Ahogyan mondják, ahogyan hallot­tam. .. — Így igaz. De ha már szó- bahozta a nemes neveket, ak­kor nem ártana megemlíteni a tőlük kapott örökséget sem. Így aztán lehet majd össze- hasonlítgatni, összemérni a hajdani és a mai falu erejét, embereit, akár még az árát is. Lapozzunk hát bele a múlt­ba, a falu krónikájába, amely nem éppen hiteles, megbízha­tó, de mindenképpen közel áll az igazsághoz. „1930-ban 2946 lélek római katolikus anyaszentegyházat alkotva lakja a falut. A lakó­házak téglaalappal vályogból, részint teljes vályogból épül­tek. A közoktatást egy római katolikus öt tanerős iskola szolgálja. A lakosság foglal­kozási ág szerinti megoszlá­sa: 400 őstermelő, 70 bányász, 60 kisiparos, 70 házicseléd, 200 segédszemélyzet, 224 sum- más, napszámos, 209 mező- gazdasági cseléd, a többi egyéb foglalkozású.” — Ön kérte az összehason­lítást, a hajdani és a mai fa­lu „összemérését”, tehát hall­juk, tessék... — A falu múltjának adatai valóban nem megbízhatóak, de a jelené igen. Én ezek­ről beszélek. — Jelenleg három és fél ezer ember él Apcon. A fog­lalkozási ágak szerinti meg­oszlás „kissé” megváltozott: a lakosság 70 százaléka ipar­ban, 10 százaléka a mező- gazdaságban, 3—4 százaléka a kereskedelemben keresi meg kenyere árát. Ami a vá­lyogházakat illeti? Nem sze­retik itt már a vályogot: úgy mondják, hogy túl olcsó, és sáros. Pedig sokan építkez­nek. 1958-ban például 110 család épített új házat. 19 tanerős iskolánk van, az alsó tagozatban tanítók, a felsők­4 P C ben szaktanárok tanítanak. Azt hiszem, ha csak az el­mondottakkal védem is a mai Apcot, a Starhembergékkel szemben, már akkor is én nyertem. — Éppen ezért hagyjuk Is az örökséget, inkább a mai, a gazdag Ápcról beszéljen. — Miért mondják a falunk­ra, hogy gazdag? Mert min­denünk van. Ütjainkat járdák szegélyezik, a kereskedelmi hálózatunkat több falu irigy- li. Van egy háztartási, három vegyesruházati, egy hús-, egy zöldség-, egy kenyérboltunk, egy vas-műszaki üzletünk. Építettünk bisztrót, cukrász­dát és 14 szakiparos biztosít­ja a lakossági szolgáltatást. Azt hiszem, valamennyien büszkélkedhetünk vele: Apc- nak gyára is van. Olyan gyá­ra, amelyet a közeljövőben milliós beruházásokkal bőyí- tenek. — Jó a falu egészségügyi ellátottsága is. Három orvos óvja, védi egészségünket. Ta­valy építettünk egy fogászati rendelőt 130 ezer forintos költséggel. Húsz férőhelyes bölcsődénk, ötven férőhelyes óvodánk van. És nem csak szebb egészségesebb, kultu-i ráltabb, hanem okosabb isi lett a falu népe. A tizennyolc tantermes iskolában közel félezer gyermek tanul. Több mint száz fiatal jár a faluból különböző középiskolákba, 25—30-an pedig az egyete­met, főiskolát végzik. Széles-1| vásznú mozija van a falunak, | művelődési háza, amelyre nem kevesebb mint félmillió forintot költöttünk. 690 napi­lapot, több mint 100 képes, tudományos folyóiratot kéz­besít naponta, hetente a pos­tás. 840 rádió, 536 televízió tanítja, szórakoztatja az apcia- kat. Az országos átlagnál ezek a számok is lényegesen!; magasabbak. — Azt hiszem nem lenne helyes s igazságos, ha a falu gazdagságát csak számokkal bizonyítanánk... — Valóban nem. A fejek­ben, a szívekben is változás történt. Más lett az ember értéke, a becsület, a dicsőség mércéje. Nincs úr és nincs szegény Apcon. Nincs pompa,» vakító fény, de sötétség sincs.? Egyszerű emberek élnek itt. ( Szeretik a munkát, a békés- £ séget, a nyugalmat, a neve- \, tést. Szépen jól élnek. Jut? presszóra, ruhára, mozira. Ésj ismét csak számot kell mon­danom: 34 apóinak van már személygépkocsija, 76-nak motorkerékpárja. — Félmiliót költöttek csak a művelődési házra, rendbe hozták az iskolát, új üzlete­ket, járdát, útat, orvosi ren­delőt építették. Övodát, böl­csődét tartanak fenn, s közel félmillióba került a tanács­ház is. Miből futja, hogyan csinálják? — Először is szeretni kell a falut. Másodszor minden fil­lért oda kell tenni, ahova va­lóban kell, ahol valóban szükség van rá. Nincs nekünk nagy anyagi lehetőségünk. A lakosság évente 140 ezer, az állam 235 ezer forinttal já­rul hozzá a község fejleszté­séhez. Ez minden, ennyi a vagyonunk. Nem nagy összeg ez, de lelkiismeretesen, meg­fontolva, azért lehet eredmé­nyesen gazdálkodni belőle. — Gazdag falu. ön ezt szó szerint elfogadta. Gondjuk, bajuk, kérésük talán nincse­nek is az apciaknak, a köz­ség vezetőinek? — De igen. Az élet nem áll meg, ami ma elég, az holnap már kevés, kicsi. Bővíteni kell és fogjuk is az óvodát, a bölcsődét. Most folynak a tár­gyalások a vízhálózat kiépí­tésére. A szőrme ktsz üzem­mé alakítja át a volt malmot, ahol majd közel 200 nő jut kereseti lehetőséghez. Ezt is szeretnénk mielőbb megvaló­sítani. Igaz, mindegyikhez pénz, anyagi áldozat szüksé­ges, de ha akarjuk, majd csak sikerül egyszer. Mi pedig na- gyan akarjuk. Koós József Há'üban a pisztráng Több mint tíz éve létesítették a Szalaj- kában a pisztrángtelepet. A sebes és a szivárványos pisztrán­goknak nagy a keletje az országhatáron túl is. Az apró iva­dékok két év alatt fejlődnek „piacképessé”, 20—22 dekások- ká. Évente 70—S0 mázsát adnak el, amely több mint félmil­lió forintos bevételt jelent a gazdaságnak. Képünkön Simon Károly, a pisztrángtelep vezetője egy vacsorára való adagot fog ki. (Foto: Kiss Béla) Osszesenben. (Az ösaxes szó megterheléséről) Előre kell bocsátanunk, hogy nem az összes szó hasz­nálata ellen szólunk. Ma már nem gondól senki arra. hogy e nyelvújítási „terméket” ki­iktassuk nyelvhasználatunk­ból. Eldőlt az a vita is, hogy egyes vagy többes számot használjunk a vele alkotott szerkezetekben. Ha az összes szavunk egész értelemben szerepel jelzőként, az egyes számot használjuk, tehát: összes jövedelem, összes la­kosság stb. Ha pedig a jelen­tése valamennyi, minden, akkor élhetünk mindkét számmal, tehát: összes bará­tai, összes barátja stb. Van­nak, akik a minden, vala­mennyi értelemben használt összes után is inkább a töb­bes szám használatát tartják helyesnek, logikusnak: ösz- szes versei, összes rokonai stb. Rövid közleményünk célja elsősorban az, hogy felhívjuk a figyelmet az összes szó fe­lesleges megterhelésére. So­kan ugyanis a gondolkodási renyheség szülte kényelem­ből akkor is e szóval élnek, amikor az árnyaltabb fogal­mazás és a világosabb közlés érdekében hasznosabb lenne az egész, a teljes, a minden, a mindenik, a mindegyik és a minden egyes szók, kifejezé­sek használata. Tehát az összes ember halandó, az is- kola összes tanulója nyelvi képletek helyett helyesebb a minden ember, valamennyi tanulója szerkezetek haszná­lata. Ha a felsorakoztatott szavak rovására terjed az összes szó, emeljünk ellene gátat. Különösen útját kell áll­nunk a címben jelzett furcsa osszesenben szóalaknak. Egyelőre még csak szóbeli közlésekben jelentkezik, ilyen összefüggésekben: „ösz- szesenben még azt szeretném mondani” — „Osszesenben még annyit...” stb., stb. Igen falánknak bizonyul, mert egyesek felszólalásaiban kényelemből, gondolkodási renyheségből, tunyaságból csak ez a szóalak jelentke­zik, és visszaszorulnak a kö­vetkező helyesebb nyelvi for­mák: végül, végezetül, ösz- szefoglalva, összegezve, ösz- szefogva, summázva ... Bár­melyiket használhatjuk a rostára tett furcsa szóalak helyett, ezért az osszesenben kerülendő, sőt irtsuk, mert egyáltalában nincs rá szük­ségünk. Dr. Bakos József, a nyelvtudományok kandidátusa Világvárosi Csermely Tihamér a leikesültségtől fel­borzolt arccal rohant el hozzám, hogy elújsá­golja, miszerint világ­városi attrakciót látott egy bárban, ahol egy nő... — Tudom... tudom. Sztriptíz — legyintet­tem, jelezve, hogyha hozam be nem is jön, de a könyökömön már kijön a vetkőző nő. Valamikor, igen, vala­mikor nem mondom, volt még benne vala­mi pikantéria, izgalom, emlékszem, egyszer a feleségem is megjegyez­te izgatottan egy ilyen vétkezést látva, hogy nézd Jenő de cuki fe­kete melltartó, vajon hol vehette... — De nem... ne sza­kíts félbe... éppen nem erről vám szó — Jó, férfiak vet­kőznek... Azt meg a törvény bünteti. Ná­lunk nincs férfiegyen­jogúság. Vetkezni csak a nőnek szabad... s— Halgass már el, az szőr leveszi ezt, aztán azt is leveszi... De vé­gül meguntam, öregem. Egyhangú, unalmas, ásításra ingerlő volt már az egész. istenérti Ide figyelj — nem is kellemetlen lát- nyomott le egy székre vány egy nő, amint elö- Csermely Tihamér és T 1 * * az átélt élmény hatása alatt még mindig re­megő újjakkal ciga­rettára gyújtott. Meg­sajnáltam. Ekkora iz­galom és nem beszél­heti ki magából, még megüit a sztript-guta. — Beszélj, hallgat­lak — intettem fen- sőbbségesen, hogy né­hány perc múlva már én is hasonló izgatott­sággal loholjak ama gém, tegnap... nem igaz... még most is tik- kadt a szám. Szóval, bejött a pódiumra, pi­káns vörös fényben egy meztelen nő. Egy telje­sen meztelen, normá­lis nő, ahogy az lenni szokott, mindene a he­lyén... Egyszóval una­lom. Már ásítani kezd­tem és morogni is, hogy hogy nem vagyok fá­ból, szeretem a nőket, és őszinte örömmel fo­gadtam társadalmi ren­dünk fejlődésének újabb és jelentős állo­mását, hogy végre ná­lunk is van sztriptíz, így van ez jól. Lás­suk és a látottak alap­ján ítéljük el a mrugati miág play bogait. Nem lehet a levegőbe har­colni ellenük. Meg Fejből tudtam, hogy mikor mi következik, ha a harisnyát húzza utána a meztelen lábát láthatom, ha a keztyű- jét, akkor a meztelen kezét, ha a nadrágját, akkor a meztelen... szó­val mint valami MÁV- menetrend.^. Es öre­mi van itt, már cuccok húzogatására is lusták, amikor... most fi­gyelj... amikor a nő ol­dalt lépett és egy szék­ről felvett egy pikáns kis fekete áttetsző női nadrágot... Felhúzta, hogy ott már nem volt meztelen... Aztán egy melltartót vett elő... Ekkor már kezdtünk valamit gyanítani, érez­tük, hogy nagy dolgok, valami világvárosi szenzáció van a leve­gőben... A zene ütemére be­kapcsolta a melltartót, aztán lágy mozdulatok­kal... még most is re­megek, ha rágondo­lok... húzni kezdte a kombinéját... harisnya- tartó... harisnya... És végül, amikor már szin­te kidülledt a szemünk, s úgy dobolt a vér a ha­lántékunkon, mint tam­tam a dzsungelban, fel­vette a ruháját, bo­káját simogató nagy estélyijét, amely alól úgy villant ki pici lá­ba, mint gyöngyös fog­sor a húsos szájból... Nem bírtam tovább, felhördültem és lefor­dultam a székről — li- hegte el élményét Cser­mely Tihamér és már szaladt is utánam, hogy újra és még egyszer megnézhesse ezt a vi­lágvárosi szenzációt. Csodálatos volt! öt töző női (egri)

Next

/
Thumbnails
Contents