Heves Megyei Népújság, 1968. szeptember (19. évfolyam, 205-229. szám)

1968-09-01 / 205. szám

KOLA HÁZTARTÁ DIVAT A műanyag edényekről Jó ha tudjuk... Mint gyakorló háziasszony Is figyelemmel kísérem a legújabb háztartási edények megjelenését. A háztartási boltokba azért is érdemes időnként bekukkantani, mert rendszerint mindig rábukkan az ember valami hasznos új­donságra. így fedeztem fel azt a színtelen műanyagból készült kenyérdobozt, ame­lyet szellőztető nyílással lát­tak el. így a kenyér megtart­ja benne a frisseségét, se ki Az első perctől kezdve komolyan ... H olnap reggeltől Ismét benépesülnek az isko­lák. A hosszú nyári pihenő után munkához látnak a gyerekek. Illetve általános tapasztalat, hogy — az elsős gyermekeket, és szüleiket leszámítva — az első napok­ban, hetekben még sem a szülők, sem a gyermekek nem veszik komolyan a ta­nulást. Sokan azt gondolják, hogy a szeptember csupán az ismétlés hónapja, nem lényeges a gyermekek szem­pontjából. Most csak az el­múlt évi anyagot elevenítik fel nyugtatják magukat a szülők, ráérünk ellenőrizni majd akkor, ha megkezdik az új anyagot. Bizonyos, hogy ez a kényelmesebbik megoldás. Az ismétlés elhanyagolása, az első hetekben a tanulás elmulasztása, a későbbi hó­napokban megbosszulja ma­gát. A nyár hosszú, a diákok elég sokat felejtenek, — de aki nem fe­lejtett semmit, annak is hasznos, ha ismételten átve­szi az anyagot. Az alapos is­métléssel a gyermek az első napoktól kezdve megszokja a kötelességteljesítést, s így az új leckét sem fogja elha­nyagolni. Először az ismétlést mu­lasztja el a gyerek, — ha hagyjuk, azután az új fel­adatokat. Majd félév előtt rákapcsolok, nyugtatja meg magát is, és a szüleit is, ha rossz jegyet visz haza. £s A citromfa nevelése A citrom magról nagyon köny- nyen nevelhető. Az egy-két na­pig langyos vízben áztatott ma­got. homokos, könnyű lombíöld- be dugva ültessük cserépbe. Me­leg helyen, öntözgetve, 2—3—4 hét alatt már ki is kelnek a kis növénykék. Ezután a fiatal nö­vénykéket, természetesen egye­sével, lehetőleg mély pálmacse­répbe ültessük át —, hogy a hosszúra növő karógyökerének elég helye legyen — érett m.ir'na- trágyás, agyagos és homokos lombföld keverékébe. A fiatal növénykéket évente, egyszer, az idősebbeket -2—3 évenként ültes­sük át, friss, tápdús földbe. Az idősebb tövek gyokérko- szorűját átültetéskor 3—4 crn-nyl- vel visszavágjuk. Visszamet- szűk azonban a koronáját is, hogy a gyökér és a lombozat egyensúlya megmaradjon. A metszett fácslta koronája így szépen alakítható, formálható is. A 6—7 leveles hajtásokat 3—4 le­vél felett vágjuk, vissza, a cit­rom ugyanis, ha termést hoz (termő citromfáról ez átollással jobban biztosítható) a harmadik­negyedik elágazáson hozza illa­tos, fehér, vagy rózsaszínes vi- ráeait és termését. Nyáron árnyas, félárnyékos, szélvédett, vagy megfelelő szok­tatás után napos helyen a sza­badban is nagyon Jól érzi magát, de bő öntözést kíván. Ha a nö­vényt télen meleg, világos helvon teleltetjük, rendszeres Öntözéssel télen is fejlődik. Ha azonban, csak alacsony, 8—10 fokos helyi­ségben tudjuk teleltetni, csak ke­vés vizet adjunk neki, mert a nö- Any ilyenkor nem fejlődik, csak 4 fc>en vegetál. sok szülő meg is nyugszik. Pedig ha nem figyelnek fel a szülők eléggé időben arra, hogy a gyermek az első he­tekben nem végzi el a köte­lező feladatokat, ez könnyen a tanulmányi eredmény ro­vására mehet. A z iskolai év elején, fő­ként alsó tagozatból, a felsőbe lépőknél, új tantár­gyak kerülnek a többi mellé. (Történelem, orosz, fizika, stb.) Aki ezeket a tantárgya­kat az ötödik osztály elején elhanyagolja, nem sajátítja el az alapokat, az később már csak a legnagyobb ne­hézségek árán tud javítani jegyein. Kihagyja az alsó lépcsőfokot, s így mind ne­hezebbé válik a továbbjutás, nem tudja megérteni az új anyagokat. (Például, ha nem tanulja meg a matematikai szabályokat, ha hiányosan ismeri az idegen nyelv nyelvtanát, később nehezen birkózik meg, s többszörös erőfeszítéssel tud csak lépést tartani a követelményekkel. Nem szabad megengedni, hogy a gyermek időszakosan „kampányszerűen” tanuljon, mert ha a tanulásban „héza­gok” keletkeznek, nem tudja az új ismereteket mihez rög­zíteni. Alapos ismereteket csak folyamatos tanulással, állan­dó és folyamatos ellenőrzés­sel, s rendszeres kikérdezés­sel lehet elkerülni. Sok szülőnek az az állás­pontja, miért kérdezzem én, ott van arra a tanár, az a dolga. Egy-egy osztályba azonban harminc-negyven gyerek jár, nem jut elegen­dő idő a napi feladatok el­végzésének ellenőrzésére, az állandó feleltetésre. Ezért kell a szülőknek segíteniük, ha a gyermektől az év elejétől számon kérjük mun­kája elvégzését, ha hozzá­szoktatjuk a rendszeres ta­nuláshoz a tanév első napjá­tól, nem fogja nyűgnek érez­ni azt később sem. A folyamatos ellenőrzésnek még egy haszna van, az, hogy év elejétől láthatjuk, melyik az a tantárgy, vagy anyagrész, amivel a gyerek nehezebben birkózik meg, s amelyben esetleg segítségre van szüksége. Ekkor vagy magunk magyarázzuk meg, vagy szaktanár segítségét kérjük. A folyamatos tanulás nem utolsósorban rendszerességre, a feladatok feltétlen elvég­zésére szoktatja a gyermeket, s ennek igen fontos jellem­nevelő ereje is van. Az osz­tály szempontjából sem kö­zömbös, hogyan tanulnak a gyerekek, mert igazi jó osz­tályközösség csak ott alakul­hat ki, ahol a gyermekek nem nézik le az állandó ta­nulást. Nem tekintik „stré­bernek” azt, aki rendszere­sen, lelkiismeretesen tanul. Ha véletlenül saját gyerme­künknek lenne ilyen helyte­len véleménye a tanulásról, idejében igyekezzünk meg­győzni véleménye helytelen voltáról. B tanuló munkaerköl­csének kialakítása nem könnyű és nem rövid folyamat. A szülő nagyon sok segítséget adhat azon­ban ehhez, ha már az év első napjától komolyan véve a ta­nulást megköveteli a rend­szeres készülést. nem szárad, se át nem ned­vesed ik benne. Nagyon hasznos darabja lett a ház­tartásomnak, éppúgy, mint az a lábon álló színes gyümölcs­mosó is, amelyben gusztuso­sán tálalható a gyümölcs az asztalra is. De ajánlhatom az asszony­társaimnak azt a duplafalú, műanyag vajtartót is, amely­ben nem olvad meg olyan gyorsan a vaj, mint a régeb­bi, sima falúban. Ételhordó­ként, bizonyára más háztar­tásokban is éppolyan jó szolgálatot tesz. mint nálam, az a jól zárható, lapos svéd ételdoboz, amely tartja és bírja a meleget. A lyukacsos és rekeszes evőeszköz- és edény szári tót, ami nem új dolog, pedig már csak azért említem meg, hogy a moso­gatószeres vízben elmosott és meleg vízben leöblített edé­nyeket azóta, amióta ezeket beszereztem, nem kell töröl- getnem, mert szépen és gyor­san leszáradnak. Újdonság­ként fedeztem fel azonban a recés aljú műanyag tálcákat, amelyeknek az a nagy elő­nyük a sima felületűekkel szemben, hßgy a csészék, po­harak nem csúszkálnak raj­tuk, Ügyesek és főleg kis­gyermekes családoknál meg­fizethetetlenek a törhetetlen poharak, a hőtartó és hőálló duplafalú poharak is. s a különböző tálak, vagy akár egész készletek. Mire ügyeljünk a mű* anyag edényeknél? A háztar­tásban használatos műanyag tárgyak nagy része polietilén­ből. szűrőiből, bakelitből készül. Az etilén edények könnyen felismerhetők arról, hogy kézzel is formálhatók, hajlékonyak. Arra vigyáz­zunk. hogy az első alkalom­mal ne öntsünk beléjük na­gyon forró ételt és ne mos­suk forró vízben, mert ilyen­kor vesztik el eredeti for­májukat. Egyébként a későb­biek folyamán jól bírják még a 100 C fok meleget ist A bakelitből készült tár­gyak formatartóak, de tőré-; kenyebbek, erős ütésre elpat­tanhatnak. A közkedvelt kris- tályutánzatú edények, tálcák» sztirol alananyagúak, nem lá­gyulnak, tűzhelyre, gázláng közelébe azonban ne tegyük, mert kiéghetnek. A könnyen mosható és tisztán tartható, sokféle célra felhasználható, változatos formájú műanyag edények különösebb gondo­zást tehát, nem igényelnek és tartósak. Ezért Is érdemes néha az edénvüzlefek polcain szétnézni közöttük, Vincze Judit Vasárnapi mese A hencegő csacsi Történt egyszer, hogy az őserdőhöz közel fekvő indián faluból eltévedt egy szamár. A sűrű lom­bok alatt olyan szép, zöld füvet talált, hogy jókedvűen el­kezdett legelészni. Amint a friss füvet ropogtatta, melléje lépett egy hatalmas oroszlán. — Hallod, te Hosz- ízúfülú, gyere velem sétálni,' mert unat­kozom. — Jaj, felséges uram. állatok királya, nem mehetek én sé­tálni, mert azonnal jön értem a gazdám — dadogta ijedten a csacsi. — Dehogy jön a te gazdád — majd úgy irányítom az utamat, hogy egészen közel kísérjelek a faluhoz — bömbölte az orosz­lán. Mit volt mit tenni, elindult hát a csacsi az oroszlán oldalán, s közben azért fohász­kodott, hogy jönne arra valaki, aki meg­mentené ettől az életveszélyes társa­ságtól. Séta közben való­ban egészen közel kerültek a faluhoz és meglátta őket a legelőre kicsapott többi szamár. Az eltévedt csacsi, amikor látta, hogy ennek a sétának már a fele se tréfa, egy al­kalmas pillanatban nagyot ugrott, ott­hagyta a meglepődött oroszlánt és futott, futott, meg sem állt hazáig. Másnap aztán, ami­kor az „oroszlánkisé­ró" csacsi is kint le­gelt a réten, a töb­biek kérdezgetni kezdték: ö pedig nagy hangon mesélte, hogy az egész erdő­ben csakis őt találta méltónak az állatok királya, hogy vele sé­táljon. — Higgyétek el, még ő tartotta sze­rencséjének, hogy le­ereszkedtem hozzá és megtiszteltem a ba­rátságommal. Persze, mert nem mindegyik csacsi okos, mint én, és nem mindegyik olyan bátor! És lehet, hogy újra eljön majd az oroszlán, mert úgy láttam, hogy folytat­ni szeretné velem a barátságot. A többi szamár ámulva hallgatta a dicsekvőt, míg egy­szer csak a csoport szélén az egyik elor­dította magát: — Nézd, Hosszúfü­lű, olt a bokrok mö­gött bujkál a te fel­séges barátod, az oroszlán. Biztosan megint beszélgetni szeretne veled! — Jaj nekem, sza­ladjunk! — kiáltott fel rémülten a szürke csacsi, mit sem törőd­ve azzal, hogy most alaposan elárulta ma­gát. De nem is vár­ta meg, hogy mit szólnak ehhez a tár­sai. Kapta-fogta ma­gát és árkon-bokron keresztül menekült, ahogy csak tudott. Sohasem ment többé arra a rétre legelni, melyet az oroszlán kerülgetett, de társai sem hallották többé oktalanul hencegni. Fordította: Pfeifer Ven Fél liter borból, fél liter vízzel felhígítva, és kb. 10 deka kenyérből kitűnő bor­ecetet készíthetünk, ha 8—10 napig meleg helyen tartjuk és utána tisztára leszűrjük. ★ A tárkony jótékonyan hat a gyomorműködésre, étvágyger­jesztő, frissítő hatású fűszernö­vény, s ezenkívül gilisztaüző tu­lajdonsága is van. Ezért megér­demli, hogy minden házikertben helyet kapjon. Tőosztással au­gusztus végén, szeptember első felében szaporítható, ★ A kemény rostú, öreg húst megpuhíthatjuk, ha 2 órán át ió erős, ecetes vízben áz­tatjuk. Utána tisztára mosva már könnyen főzzük, •k Ha az égett testrészt azonnal bekenjük olajjal és kevés sót hintünk rá, 10 perc alatt meg­szűnik a fájdalom, eltűnik a vö­rösség. A bőr visszanyeri termé­szetes színét, nem lesz hólyagos, és nem hámllk. ­A színültig töltött pohár­ból nem buggyan ki a habzó sör, ha gyorsan kés élét tart­juk a pohárra, mert a kés va­sához jól hozzátapad a hab. Ar A cserépkályhát nagyon szépen megtisztíthatjuk, ha közönséges kormot ecetes víz­zel elegyítünk és bekenjük vele a kályhát. Ha megszá­radt. lekeféljük, s a kályha olyan lesz, mint a tükör. * A konyhakertben télire sohase hagyjunk a földben növényi hul­ladékot. mert sok kártevő áttelel bennük. A hulladékot . ősszel mindig gondosan égessük el. Ne feledjük el ugyanis, hogy a her­nyó általában 24 óra alatt növé­nyi táplálékokban súlyának két­szeresét is megeheti, és ezzel sa­ját súlyát egytized résszel növel­heti. Súlya 30 nap alatt a kikelés pillanatában levő súlynak a 9500- szorosára is emelkedhet. Ezért okoznak a falánk hernyók olyan nagy pusztítást a veteményes és gyümölcsös kertekben. Kötényruha bakfisoknak Bakfis lányaink egyik leg­praktikusabb iskolaruhája a kötenvruha. Megfelelő anyag­ból. jó időre, akár színes vá­szonból is készíthető, s egy­magában is hordható. Ha va­lamilyen nem gyúródó, vé­kony szövetből — terilénből. vagy terlysterből stb. — ké­szítjük, szinte az év minden szakában hordható. Az idő­járásnak megfelelően blúzok­kal, pulóverekkel változato­san viselhető. S még az a nagy előnye is megvan, hogy kissé lcinött, de ió állapotban Jövő blúzokat, pulóvereket is elhard hatunk vele, nagyon csmowan. A mellékelt szabásminta alapján — a szabásminta 15-ös serdülő méretre készült, 1 kocka 10 cm-nek feíel meg — otthon is könnyen elké­szíthetjük. ezt a csinos kö­tényruhát. Az anyagot ösz- szehajtva kell kiszabni. Dí­szítését a vastaaszálú, elütő színű tűzés adja. J 1968. szeptember L, vasárnap

Next

/
Thumbnails
Contents