Heves Megyei Népújság, 1967. április (18. évfolyam, 77-101. szám)
1967-04-16 / 89. szám
A munkára nevelésről Kényelmetlen rend a lakásban A kút gondozása remekül használhatjuk a konyhában fűszeres polcnak. A legtöbb baleset oka a figyelem zavara: a dolgozó figyelmetlensége következtében nem veszi észre a fenyegető veszélyt. Ismeretesek azok a vizsgálatok, amelyek a baleset és alkohol közötti összefüggésre utalnak. Ipari és közúti balesetek nagy százalékánál megállapították a megengedett mértéknél nagyobb fokú alkoholszintet. Ilyen esetekben a szükséges gátlásrendszer — az alkohol miatt — nem működik kellőképpen, a cselekvés bizonytalanná, kapkodóvá válik, vagy az ingerek felfogásában mutatkozik zavar. A koffein és egyéb növényi, valamint ásványi anyagok serkentő, fáradtságot elodázó hatását már régóta ismerik. Egyes néptörzseknél megfigyelhető, hogy olyan növényeket fogyasztanak, amelyek a központi idegrendszerre, izomszövetekre serkentőleg hatnak, elnyomják a fáradtság érzését, és fokozzák a teljesítményt. A koffein elsősorban a közötti idegrendszert izgatja. Valamennyien tapasztalhatjuk, hogy a babkávé fogyasztása után élénkebbék vagyunk, fáradtságérzésünk csökken, álmosságunk alábbhagy vagy meg is szűnik. Az egész ideg- rendszerünk felélénkül. Gyorsabban válaszolunk a hang- vagy fényhatásokra, de egyéb más ingeire is. Ilyenkor a szellemi munka is élénkebb, a fáradtság érzése pedig csökken. Előfordul azonban, hogy a koffein éppen ellenkező hatást kelt. Különösen a mértéken felüli fogyasztás álmatlanságot okozhat; a szellemi tevékenységet előnytelenül befolyásolja; szívpanaszok, fokozott szívdobogás, állandó nyugtalanság, remegés léphet fel, beszédünk akadozik. Azoknál, akiknél az agykérgi működés egyébként is eltér a normálistól, különösen előnytelen a koffein fogyasztása. Egyébként, mint minden izgatószerrel, mértékletesen kell élnünk ezzel is. Tenger alattj áró — békés célokra Már jóval azelőtt, hogy Wilhelm Bauer „Brandtau- ciier” nevű búvárhajója 1851 február elsején Európában elsőként merült le a kiéli kikötőben, sokat foglalkoztatta az embereket a víz alatti utazás gondolata. A megelőző próbálkozások ritka kivétellel azt a dicstelen célt szolgálták, hogy olyan hadieszközt építsenek, amelynek segítségével meg lehetne semmisíteni az ellenséges flottát. Az első tengeralattjáró fennmaradt tervét és rajzait egy olasz, Roberto Valturio készítette a XVI. században, majd a holland Drebbel következett. Sikeres tenegralattjáró-építő lehetett volna az amerikai Fulton is, ajánlatát azonban Napóleon éppúgy elutasította, Anglia elleni bevetési tervét, mondván, hogy ez csak üres fantiáziálás. Ilyen előzmények után építette Bauer a „Brand- tauchert”, majd a cár megbízásából a „Seetoufel” — (Tengeri ördög) — nevű hajóját, amellyel a szentpétervári öbölben 134 sikeres merüiési manővert hajtott végre. De — mint a korabeli újságok írták — a „Tengeri ördögnek kedve kerekedett meglátogatni pokolbéli czimboráit és mindörökre magával ragadta vala Bauer mestert is...” A technika fejlődése fokozatosan lehetővé tette, hogy a víz alatti hajózás is egyre tökéletesedjék. Ma már 7000 tonnás atommeghajtású hadihajók suhannak 600 méter mélyen a tengerekben. mint a gőzüzemű hadihajók Radnóti László Díjtalan tanácsadás a művész-doktornál Akárcsak egy praktizáló orvos rendelője — ügy néz fci dr. Herbert Rickmann munkahelye, ha az ismert művészettörténész fogadóórát tart. „Ügyeletét?’ az esseni Folkivang- múzeumban tartja és azok a hölgyek és férfiak, akik díjtalan tanácsadásért hozzáfordulnak, egyáltalán nem mondhatók betegeknek. Látogatásuk célját festményeik felbecsülése képezi. Dr. Rickmann otthon van mind a régi, mind a jelenkor művészetében. Szívesen ad információkat ismeretlen festők műveiről is, amelyben magas tudása mellett hatalmas könyvtára is segítségére van. Ifjú művészeknek mindenkor jelentő^ kritikai segítséget nyújt. Ezen túlmenően tanácsokkal szolgál a restaurációknál és különösen komoly esetekben — egy jó orvoshoz hasonlóan — átutalja pácienseit egy specialistához. BU9erheflő-e a szara? Az anyagoknak csaknem valamennyi tulajdonságát mérni tudjuk. A méret, súly, szín és vegyi összetétel — mindez számszerűen kifejezhető. De mi a helyzet a szaggal? A szag az anyagoknak olyan tulajdonsága, amelyet csakis a szervezet speciális idegvégző- dései érzékelnek. Ma még nem állnak rendelkezésünkre olyan technikai eszközök, amelyek a szagot árasztó anyagra ugyanúgy reagálnának, mint az orrunk. De ha nincs is ilyen eszköz, ez nem jelenti azt, hogy egyáltalán nem is lehet. Az ingerelt szaglószervnek — a szagok „vevőkészülékének” — viselkedése a szervezetben ugyanolyan, mint például a látó-, vagy hallószerv viselkedése: villamos impulzussorozatok keletkeznek, melyek az érzékszervre gyakorolt hatásról információt szállítanak a központba. A kutatás iránya tehát kettős. Az egyik annak tanulmányozása, hogy az illatos anyagok milyen impulzusokat juttatnak az idegsejtekre, a másik egy olyan készülék létrehozása, mely megkülönbözteti | a szagokat. Mindkét feladat ! egy új, rohamosan fejlődő tu- í dománnyal, a bionikával kap- | csolatos. | Érdekes nyomon indultak el a kutatók. Több kísérletből arra következtettek, hogy a szaglás elnyeléssel van összefüggésben. Ez fontos körülmény, mivel az elnyelés feltétlenül hőfejlődéssel jár. Itt hívták segítségül a kutatók a rádióelektronikából ismert termisz- torokat, melyekben a hőmérséklet legcsekélyebb ingadozása az ellenállás hirtelen megválnagy érzékenységű villamos méréssé egyszerűsíthető. Természetesen ez a szagok mérésének még csak a kezdeti lépése. A jó alapokon induló osztályozási elv további tökéletesítése később bizonyára lehetővé teszi nemcsak a szagok felismerését, hanem koncentrációjának megállapítását iS. ISSÉGEK ugyanis csaknem kizárólag a lepkék hernyóit támadja meg. Azért nem engedték be eddig Ausztráliába, mert féltették tőle a fügekaktusz-molyt, amelyet a félelmetesen elszaporodott fügekaktusz ellen hoztak be régebben. Kiderült azonban, hogy az USA Virginia államában is „honos” a Bacillis thuringensis és az ottani füge- kaktusz-moly hernyóit nem támadja meg. E felfedezés eredményeként engedték be a baktériumot Ausztráliába. A LEGZSÚFOLTABB VAROS Nem Tokió és nem New York, hanem Párizs a világ legzsúfoltabb városa. A francia fővárosban kereken 32 OOO ember jut egy négyzetkilométerre, a japán fővárosban ennek fele, New Yorkban pedig „mindössze” 13 200. i msM7 1967. április 16., vasárnap Dr. M. J. tozását váltja ki. Az elnyelő ] hártyával bevont termisztort j kis cellába helyezik, s villamos : áramkörbe kapcsolják. A bebo- ; csátott illat-féleségek más és ; más hőfejlődést idéznek elő a i termisztor felületén, ami pedig : különböző jeleket hoz létre az áramkör műszereiben. j E módszerrel tehát a szagok felismerése az osztályozása : ÉRDEKE ACÉLTEXTILlAK, 1 ŰRHAJÓSOK SZAMARA A svéd Sandviken acélkon- , szern az Egyesült Államok ré- 1 szere 7/1000 mm átmérőjű acél- í fonalakat gyárt: huszonötször , vékonyabbat, mint az emberi ] hajszál. Ezeket a rendkívül ' tiszta acélból készült fonalakat az USA gyáraiban beleszövik majd a szokványos textil- és ] műanyagfonalakból készült sző- ] vetekbe. Az amerikai Űrhajó- j zási Hivatal szakértői azt tér- i verik, hogy az űrhajósok részére ilyen szövetekből készítenek majd védőöliónyókét. Az acélfonal rozsdamentes cs a normál textilszövetber. nem ismerhető fel. SZABAD ÚT EGY BAKTÉRIUMNAK A Bacillus thuringensis nevű baktérium előtt a hatóságok megnyitották az ötödik földrész (Ausztrália) kapuit. Ennek a mikroorganizmusnak a biológiai védekezésében a gyümölcsfákon élősködő és gyakran tömegesen elszaporodó hernyók pusztításában szántak nagy szerepet. Ez a baktérium Egy kis fáradsággal, ötletességgel elkészíthetjük a gyermekszoba falának díszítésére, a népszerű Kandúr Bandit, Foxi Maxit, s az egérkéket, Inéit és Fincit. Elkészítésükhöz 3—i milliméteres fekete drótot használunk. De elkészülhetnek drótból a gyermekszoba falára a Futrinka utca lakóinak figurái is. Vastag drót és csiszolt, lak- < kozott kis p>olcok összeszerelésével kis játékpolcot is készíthetünk a gyermekeknek. A drótot a mellékelt rajz szerint hajlítjuk. A polcocskát, amikor a gyermekeknek már kicsi, Fáradtság és baleset Az alkohol és koffein hatásáról Előfordul a kút vizével, hogy rosszabb lesz, mint korábban. Ennek több oka lehet. Egyik a magas talajvíz, s az is megtörténhet, hogy a közelben lévő folyók, patakok, tavak* vagy kisebb állóvizek talajon át történő szivárgása rontja mindennapi italunk minőségét A 20 méter távolságon belül földbe ásott emésztőgödör* vagy ól, istálló, szintén oka lehet a víz szennyeződésének* rossz ízének. A kút körül megnőtt fák, bokrok mély és szétágazó gyökérzetétől is kellemetlen íze lehet az ivóvíznek. Az ivásra alkalmatlanná vált vizet a kúfcból ki kell merni* vagy szívatni: újra f éltől tődéikor a víztömegnek megfelelően 1— orvos, gyógyszerész, vagy vegyész által javasolt mennyiségű — tiszta oldott rézgálicot kell a kútba önteni. A Klórmész szintén megfelel, de ez utóízt ad és kényes az adagolása. Ajánlatos a kútba szórni 2— 3 vödörnyi, nagyobb szemű tiszta kavicsot, majd a vízoszlop méterenkénti számának megfelelően 15—20 dekányi faszenet. Az említett két anyag bizonyos mértékben szűr, illetve elnyeli a kelletmetlen szagot. A megtisztított kút vizét ivás előtt alaposan vizsgáljuk meg, nehogy valami kelletmet- len maradvány emberre, állatra káros hatással legyen. Ma már a KÖJÁL vegyelemzésí sészít annak, aki «ttt kéri. A lakás berendezései tárgyai nem azért vannak, hogy a látványosság kedvéért őrizgessük, hanem azért, hogy minél kényelmesebben éljünk használatukkal, szolgálják tulajdonosaikat, és ne a tulajdonosok legyenek a lakberendezés rabjai. Igazi meghitt otthonná, ahová jólesik hazamenni, csak az olyan lakás válhat, ahol a lakók életkörülményei és a használati tárgyak elhelyezése logikus összefüggésben vannak egymással. Gyakorta megtörténik, hogy a család egyik tagja, hivatásszerűen, vagy kedvtelésből munkát végez otthon, sőt. uram bocsa’, még szemetel is vele. Most vajon annak van-e igaza, aki ezen naponta felháborodik, s az otthon „rendjére”’ való hivatkozással valósággal eltiltja ezt a passziózást? A rend a lakásban csak akkor lehet elviselhető, és kötelező, ha az életkörülmények és a használati tárgyak logikus összefüggésére épül. Tehát nem az ott lakók életrendjét kell a rendhez igazítani, hanem a rendet kell úgy megszervezni, hogy helye és tere legyen az otthoni kedvteléseknek is. A családtagoknak legyen saját zuguk, legalább egy négyzet- méternyi sarok, ahol a maguk sajátos rendjét megteremtik. Sok otthonban a vendégek miatt vállalják a család tagjai a kényelmetlen rendet Ez sem helyes, mert a kínosan őrzött tend, ahol egyetlen csikket sem lehet például találni a hamutartóban, a vendégre is feszélyező. nek arra kell törekedniük, hogy elsősorban ennek px>r.tos, alapos elvégzésére szoktassál! rá. Követeljük meg a gyermektől a lecke pontos elkészítését. De ezen túlmenően azt is, hogy segítsen a ház munkában Fiúknak és lányoknak egyaránt tegyük kötelezővé a ház körüli segítést, vegyenek részt a takarításban, bízzuk rájuk a bevásárlást. Szakítani kell azzal a gyakorlattal, hogy a fiúknak nem való a házi munka. Manapság, amikor az asszonyok zöme dolgozók, a második műszak terhét meg kell osztania a férjnek. Erre pedig már serdülő korban kell ránevelniük fiaikat a mamáknak. Annak érdekében hogy a gyermek elvégezze a reá bízott feladatokat, tanuljon is, segítsen is* és ne legyen túl terhelt, készítsünk házirendet. Hagyjunk időt a gyermeknek a játékra és apróbb társadalmi munkára is. A legtöbb családban naponta beszélgetnek a szülők elfoglaltságáról. Tegyék ezt úgy, hogy a gyermek érezze, komoly dologról van szó. Legyen előtte becsülete a munkának, és szok- ja meg, hogy a jól végzett munkát jutalmaztuk is. Ne felejtsük ei, hogy amikor a gyermek felnő, később már nehezebb lesz alapnosságra. a munka szere te téré rászoktatni. A. h.-né A napokban a munkáról beszélgettünk a gyerekekkel. 10 •—12 évesekből állt a csopxjrt. A kérdésre elgondolkoztató válaszok érkeztek, s nem a gyermek felfogását, a szülők helytelen álláspxMTtját tükrözték a munkára nevelés tekintetében. — „Nekem otthon nem kell Semmit sem csinálni — mondta a 11 esztendős Marika. — A nagymamám azt mondja, elég ,w>lt az, hogy neki mindig dolgoznia kellett, már hatesztendős korában másnak a keze- lába volt. Én csak tanuljak, meg játsszak, majd ha eljön az ideje, jut még nekem is munka bőven. Anyukám néha veszekszik érte. de azért igazat ad a nagymamának, apuval együtt azt mondják, hadd legyen nekem könnyebb”. Nem ritka az ilyen állásfoglalás a szülők részéről. Nemegyszer hangzik el beszélgetések során az iskolában is a mama, vagy az apa szájából: az én gyermekemnek boldog gyerekkort akarok biztosítani, elég volt nekem az életet olyan korán kezdeni. Mi nem vagyunk rászorulva arra. hogy a gyerek a nyári szünetben pénzt keressen ... De vajon helyes-e ez az ál- láspont. Helyes-e a gyermek munkára szoktatását elhanyagolni, ezekre az érvekre hivatkozva, A gyermek legfontosabb munkája a tanulás. A szülők-