Heves Megyei Népújság, 1964. augusztus (15. évfolyam, 179-203. szám)

1964-08-23 / 197. szám

Iskolaév előtt Csipkeszélű csillagos terítő Anyaga 80-as vagy 100-as kát horgolunk, a 12 láncsze- ekrü fonal, 12-es vagy 14-es mes ívben így hét kiskockát tűvel horgoljuk. kapunk. Az utolsó kockánál a 1. sor: 10 láncszemből gyűrű, második rövid pálcára öltünk, 2. sor: 4 egyszerre befejezett és 5 rövidpálcát horgolunk. 4 ráhajtásos pálcát horgolunk 6. sor: Az első kiskockába 2 (az első pálcát hét láncszem rövidpálcát horgolunk; az első helyettesíti), utána 7 lánc- rövidpálcára 5 láncszemes pi­szém, 1 négyráhajtásos pálca, kőt teszünk. A következő öt ismét hét láncszem és kezdjük kiskockába 3—3 rövidpálcát KOZMETIKA Serdülő lányoknak A serdülőkor jellegzetes szépséghibája a pattanás. Ilyenkor a faggyúmirigyek fo­kozottabban működnek, az arc és fejbőr zsírosabb. A zsíros, pörsenéses arcot gyakran kell mosni, lehetőleg meleg vízzel, szappannal. Mosdás után ala­posan átdörzsölni durva szö­vésű törülközővel, majd áttö­röljük szalicilos szesszel. (1 de­ci tiszta alkoholba 2 gramm szalicilt oldunk fel.) Ez a ke­zelés megfelelően szárítja a bőrt, így kevesebb pattanás je­lentkezik rajta. Semmi esetre se helyes az ismerősök taná­csolta különféle krémelikei kenni ilyenkor az arcot. Ha az egyszerű otthoni kezelés nem használ, szakorvos tanácsát kell kérni. A fejbőr zsíros korpásodása szintén a serdülőkor ,,beteg­sége”, kezelése fontos, mert megelőzhetjük a későbbi erős hajhullást. Egyszerűbb esetek­ben elegendő a kéthetenkénti, hetenkénti hajmosás, s napon­ta erélyes masszírozás szalici­los szesszel. Ha ez a kezelés nem vezet kellő eredményre, ezzel is forduljunk orvoshoz. Ha serdülőkorban kezeljük ezeket a panaszokat, sok ké­sőbbi kellemetlenségnek, baj­nak, szépséghibának vehetjük elejét. NÉHÁNY nap van már csu­pán a nyári vakációból, s meg­kezdődik az iskolai komoly munka. A diákok jó része minden tanács ellenére sem szedte elő bizonnyal a nyári szünet alatt a könyveit, hogy felfrissítse az elmúlt tané anyagát, így talán még nehezeb lesz egyik napról a másikra beleilleszkedni az iskolai fe­gyelem keretedbe. Hogy ez si­kerüljön, ahhoz sok segítséget kell adniuk a szülőknek is, hi­szen a gyermek nevelése a szülői ház és az iskola közös nagy feladata. A szülők és az iskola egy­aránt teljes értékű emberré akarja nevelni a gyermeket. Azonos a cél: kiegyensúlyozott, kötelességtudó, boldog ifjúság alakítása, formálása. E nagy közös cél érdekében kell az iskola és a szülői ház munká­ját összehangolni, és az állandó kapcsolatot megteremtem. ÜJRA és újra el kell ismé­telni, hogy a szülők segítsége nélkül sikertelen lesz a peda­gógus munkája. Persze, a szü­lői segítség alatt nem a ter­hek átadását értjük. A szülői segítség azzal kez­dődik, hogy még az iskolaév elején a szükséges kellékekről, tankönyvről, tanszerről gon­doskodnak, hogy az év kezde­tén az iskolai tanulónak sem­miben se legyen hiánya, mert értékes napok, sőt hetek vesz­A marhahús fehérjetartalma jóval felülmúlja a sertését, ugyanakkor a zsírtartalma csak töredéke a sertéshús zsírtar­talmának, így fogyasztása sokkal egészségesebb, mint a ser­téshúsé. A modern konyha előnyben is részesíti a sertéshús­sal szemben. Mivel elkészítéséhez kevés receptet ismernek r— közlünk néhány különlegesebb elkészítési módot. HUSZÁRPECSENYE Hozzávalók: 60 dkg vesepe­csenye, 20 dkg füstölt szalonna, törött bors, karikára vágott hagyma, só. A húst ujjnyi darabokra vágjuk, megborsozzuk, s mind­egyiket egy-egy vékony sza­lonnaszeletbe csomagoljuk, s cérnával átkötözziik. Serpenyő­ben zsír nélkül, csak a szalon­na zsírján sütjük ropogósra. Tálalásnál leszedjük a cérnát, s a húst hagymaszeletekkel hintjük be. TOJÁSOS FELSÁL Beszórjuk vele a húst, burgo­nyapürével, ecetes savanyú­sággal körítve tálaljuk. Qlgth ingére Hozzávalók: 1 kg felsálszelet, 20 dkg darált sertéshús, 5 dkg rizs, fél fej vöröshagyma, 2 evőkanál zsír, 1 nyers, 4 ke­mény tojás, 1 deci tejfel, só. A szép, nagy húsdarabot be­vágjuk, hogy szétnyitiva dupla nagyságú hússzeletet kapjunk. , Erre kenjük a tölteléket, I amelyben a darált disznóhús­hoz hozzákeverjük a párolt: rizst, kevés zsíron pirított j hagymát, a nyers tojást és ízlés szerint a borsot. Ezután rá­tesszük a szeletekre vágott ke- ] mény tojást, majd az egészei felgöngyölve cérnával átkötöz- ! zük. Zsíron megpirítjuk a re­szelt hagymát, ezen megfor-. gátijuk a húst, s kevés vizet töltve alá, puhára pároljuk. Miután megpirult, a húst ki­szedjük, levesszük a cérnát, s deszkán felszeleteljük. Levébe belekeverjük a tejfelt, a húst visszatéve, még egyszer átfor­raljuk. Burgonyapürével tálal­juk. HIRTELEN SÜLT ROSTÉLYOS Hozzávalók: 8 szelet^ csont nélküli rostélyos, 4 evőkanál j zsír, 2 fej vöröshagyma, só,! törött bors. A húst kiverjük, besozva, beolajozva néhány napig hi­deg helyen érleljük, mint a ve­sepecsenyét. Kevés zsírt forró- sítunk, hirtelen ropogósra süt- I jük a hússzeleteket, s forró tálra rakjuk. A visszamaradt zsírhoz adunk még zsírt, és ebben hirtelen tűznél ropogós­ra sütjük a felszeletelt, lisztbe mártogatott hagymakarikákat. íti ég tart ugyan a nyár, népe­sek a strandok, de megkezdőd­tek a nagy őszi-téli divat- bemutatók is. A bemutatott modellek bizonyítják, a terve­zők törekvése továbbra is min­den túlzástól mentes, egyszerű, elegáns, nőies hatású ruhák, kabátok készítése. Az átmeneti - és télikabátok vonala kissé bővebb lesz. A gallérok megnagyobbodnak, s divatos a raglánujj. A kabá­tokon a színtől erősen elütő, világoshoz sötét, sötéthez vilá­gos színű gallér, kucsma a di­vatos. A kabátok anyaga mo­hair, bucklé, velurszövet, fé­sűsgyapjú. A ruhák vonala enyhén kar­csúsított, a fazonok egyszerűek. Üj vonal, a csípővonaltól fel­szaladó különleges mellvarrás. Az övék egészen keskenyek. A ruhákon sok a díszítés, az egy­szerű szabású ruhákat divat- ékszerrel, művirággal viselték a manekenek. A szoknyák rövidebbek, de még mindig takarják a térdet. Az őszi-téli divatszínek: a fe­kete, a puderrózsa, a zöld min­den árnyalata. se. Ez a gyermek önbizalmá­nak megerősítéséhez is fontos. A további feladat: biztosíta­ni a gyermek számára a tanu­láshoz szükséges időt, nyugal­mat. Ez még az egyszobás la­kásban sem lehetetlen, — csak kellő fegyelem kell hozzá, a családon belül is. Persze, ez alatt sok mindent el lehet mondani, az örökös házi per­patvaroktól, a szülők életmód­jáig, — de ez egyetlen cikk ke­retében el sem mondható. Csak azt lehet hangsúlyozni, hogy az egészséges, nyugodt légkör a családban segíti a gyermeket a tanulásban. Fényűzés vagy szükséglet VÉGEZETÜL nagyon ajánla­tos, hogy minden szülő jelen­jen meg a tanévnyitó szülői értekezleten. Ez a legjobb al­kalom arra, hogy a pedagógus és a szülő között eleven kap­csolat létesüljön. Természete­sen ez a kapcsolat akkor lesz gyümölcsöző a nevelés és első­sorban a gyermek szempontjá­ból, ha az őszinte emberi, és folyamatos, egész évem át tartó. A szülő ne féljen attól, hogy őszintén feltárja a gyermekkel kapcsolatos problémákat a pe­dagógus előtt. A pedagógus az őszinteséget azzal viszonozza, hogy a gyermek hibáinak is­meretében még gondosabban, körültekintőbben végzi a taní­tás, a nevelés nagy munkáját. elölről, összesen négy pálca­csoportot készítünk. 3. sor: minden hétláncsze- mes közben 9 rövidpálcát hor­golunk, a négyráhajtásos pál­cákra és a pálcacsoportokra is horgolunk egy-egy rövid pál­cát. 4. sor: 12 láncszemet horgo­lunk a következő ív második rövid pálcájába öltünk, itt hét rövid pálcát horgolunk, (az el­ső és utolsó rövid pálcákra nem horgolunk rövidpálcát.) 5. sor: 3 láncszemből és egy- ráhajtásos pálcából kis kocká­horgolunk, a középső pálcákra 5 láncszemes pikóval. Az utol­só hetedik kjskocka 2. rövid­pálcájára tesszük az öüánc- szemes pikót. Végül három rö­vidpálcát horgolunk. Így ismé­teljük meg körben a sor vé­géig. összekötő pók leírása: 1. sor: 10 láncszemből gyű­rű. 2. sor: 6 láncszem után a pl- kóba öltünk, ismét hat lánc­szem és a gyűrűbe 5 rövidpál­cát horgolunk. így folytatjuk a sor befejezéséig. Néhány héttel ezelőtt tör­tént. Az egyik fodrászüzletben várakoztam, amíg rám került a sor. Arra figyeltem fel, hogy mellettem szapora szóval ma­gyaráz a fodrásznőnek egyidős asszony: — Tudja, lelkem, már na­gyon nem bírtam azt a pár szál hajamat, ahogy rendetle- ' nül szállongott az arcom kö­rül. A kendő alól is egyre ki­bukott ... Készülök már ma­gukhoz egy esztendeje, de rit­kán megyek fodrászhoz. Kine­vetnek a fiatalok... Egy ideig elgondolkozva nézte a tükörképét, aztán megszólalt újra: — Nem akarok én divatoz­ni... Így mentegetőzött. És látha­tóan megkönnyebbült, amikor a fodrásznő mosolyogva meg­nyugtatta: — Rendesebb így, higgye el nékem.:. Valójában akadnak még olyanok, akik gúnyolják a fodrászhoz járó falusi asszo­nyokat. Ezt mondják: — Ugyan kinek akar tetsze­ni? ... Lám, úgy néz ki, akár a szénaboglya... Na persze, amióta brigádvezető az ura, erre is telik neki ..: A fiatalok másképp gondol­koznak. Ök igenis tetszeni akarnak, és új, divatos frizu­rával akarnák tetszeni. Ez na­gyon helyes. Tudomásul kell venni, hogy igaz, szép volt a fényesre kefélt haj, színes pántlikával, — de az már „ki­ment a divatból”. Emellett nem is célszerű. Amikor tehát a tizenöt esz­tendős lányunk azzal állít elénk, hogy daueroltatni sze­retné a haját — egyezzünk be­le. Ez nem fényűzés, nem is divatozás, hanem azt jelenti, hogy a kislány mindig jól fé­sült lesz, ha ügyes, maga is megcsinálja szépen a haját, s nem halljuk a, panaszait: mi­ért kell neki elmaradnia a barátnőitől. Persze, arra semmi szükség* hogy a fiatalok festessék a hajukat, vagy annyira kurtára nyírassák, hogy összetévesszék őket valamelyik sihederrel. Az sem helyes, amikor egy-egy mama, nagymama, vagy ke­resztmama a három-négy esz­tendős apróság gyenge kis ha­ját tartóshullámmal rongálja« Ez még nevelés szempontjá­ból is óriási hiba, mert ha zsenge korban mindent meg­kap, — olyasmit is, amire semmi szüksége nincs —, mi­lyen követelésekkel áll majd elő nagyobb korában. Különösen városokban gya­kori, hogy a lányok fodrász- szál mosatnak hajat. Nincs eb­ben sem semmi kivetnivaló. Az otthoni vízmelegítés, pancsolás elkerülhető, hiszen a mosás összege nem nagy. Időt taka­rítunk meg vele, a haj pedig tiszta és rendes lesz. Nem fényűzés ez ma már. Szükség, ami hozzátartozik kulturáltabb életünkhöz. Sz. I. » Es milyen lesz a% őszi-téli divat? nek el év elején azzal, ha a tanulónak nincs minden fel­szerelése biztosítva. Az év elején semmiféle rendszertelenség nem kívána­tos, mert az egész évi munká­ra kihatással van. Ez pedig el­kerülhető, hiszen a szülők a tanévzáró szülői értekezleten már előre megismerkedhettek a következő esztendei felada­tokkal. Hasonlóan megkapták a szükséges tájékoztatót az első osztályba lépők szülei is. Ha azonban valamelyik szülő nincs tisztában a tennivalók­kal, az iskolákban készségesen megadják a szükséges útbaiga­zítást. IGEN fontos, hogy a szülő már az első tanítási naptól kezdve rendszeresen és nem felületesen figyelemmel kísér­Szőnyeg a Régen luxuscikk volt, a va­gyoni állapot fémjelzője a sző­nyeg. Ma már nélkülözhetet­len dísze a modem lakásnak. A legszebb és legdrágább a perzsaszőnyeg még ma is. Ol­csóbb —, de még mindig drá­ga a gépi perzsa. A hagyomá­nyos mintájú perzsaszőnyeg illik mindenfajta bútorhoz. De éppen ára miatt — nagyon ízüé- ses módon helyettesíti azolcsóbb gépi szőnyeg, a bükié, amely je a gyermek iskolai munká­ját Sok idegeskedéstől, izga­lomtól kíméli meg magát is a tantestületet és a gyerme­ket is a szülő, ha az ellenőr­zést az első naptól kezdve ko molyán veszi. Év elején általában ismétel­nek a diákok. Felelevenítik at elmúlt esztendőben tanulta­kat, megalapozva ezzel a to­vábbhaladást. Nagyon helyes ha a szülők az év elején fo­kozottan ellenőrzik a tanulást hogy a nyári „lazítás” utár gyorsabban és könnyebbel megszokja a diák a fegyelme­zett tanulást, időbeosztást. Kü­lönösen gyengébben tanuk gyermek esetében fontos az el­ső hetekben való segítés, a ta­nulás, illetve az előző évi anyag ismétlésének ellenőrzé­lakásban modem mintájával dísze a mo­dem bútorokkal berendezett kis lakásoknak. Régebben még arra töreked­tek, hogy minél nagyobb fe­lületet borítsanak be szőnyeg­gel. Ma a kis szőnyegeket használjuk inkább, praktiku­sabbak, könnyebben tisztítha­tok. Üde és jól mutat a modern bútorok között a tarka mintás, mosható rongyszőnyeg is. Díszíti a lakást a modern szőnyeg falra akasztva is. Íz­lésesebb, szebb mint a régi szövött falvédők. Díványok heverők, gyermekágyak felett igen mutatós egy-egy élénk színű faliszőnyeg. Ha a lakásdíszítésről beszé­lünk, szólni kell a divatja múlt és szépnek, ízlésesnek nem mondható hímzett falvé- dőkről is- Szebbek és prakti­kusabbak ezeknél a nehezen tisztán tartható vászon falvé­dőknél, a rafiából, műanyag­ból készült lemezek, amelyek lemoshatok. Még praktikusabb, ha a mosdó, a tűzhely feletti falrészt csempével bori itatjuk vagy oilajfestékkel lefestetjük.

Next

/
Thumbnails
Contents