Heves Megyei Népújság, 1964. május (15. évfolyam, 101-126. szám)

1964-05-17 / 114. szám

VERSENYFELHÍV Ä! Varrjunk otthon Munkamegosztás a családban sütésben, főzésben, elmosogat, stb.” A beszélgetés során kide­rült, hogy ez az édesanya nemcsak „jónéven vette” gyer­meke „közreműködését”, de még meg is követelte azt. Vég ső fokon a szegény gyerek a sok házimunkában elfáradt, s azután nem sok kedve és ere­je maradt a tanulásra. Az idő­ről nem is szólva. Ennek az édesanyának azt tanácsoltam, kevesebb házi munkát „fogad­jon el” a fiától. Tanulság: az iskolai és a há­zi munkát egybe kell hangol­nunk. Nem jó az, ha az egyik a másik rovására történne. A gyermeknek meg kell tanulnia, hogy a család munkájában közre kell működnie. Nekünk, szülőknek, viszont azt kell tud­nunk, hogy az iskolás gyermek legfőbb kötelessége a szorgal­mas, kitartó tanulás. Minde­nekelőtt áll az iskolai „mun­ka” eredményessége. Az ottho­ni munka pedig szeretetből fa­kadó jutalmazás legyen. Jutal­mazás és soha nem büntetés. Ha a gyermek a neki engedé­lyezett házi munkában örömét leli, jött kedvvel végzi iskolai munkáját is. Végső fokon a munka embere forr ki benne az évek során, s nevelésünk egyik legszebb hajtása csakis ez lehet. De a családi munkamegosz­tás problémája sokrétűbb. Ha a felnőttek igazán azt akarják, hogy a gyermekkel megszeret­tessék a munkát, ők maguk Igyekezzenek jó példával el­járni a családi közösség napa életének megszépítésében. Azt az „alapelvet" keH gyakorlatba ültetnünk, hogy igen jó érzés saját munkánkkal hozzájárulni a mások boldogságához. Ne nézzük közönyösen és tétlenül, hogy a családon bel ül minden munka a — házi asszonyokra marad. Az édesanya ezernyi gondját-bajáft könnyítetik meg azzal, hogy szeretettel — segí­tünk nein. Férj, nagyfiú, nagy­lány, kisdiák — fogjon össze. Mindenkinek legyen valami csekély napi feladata, s ezzel máris könnyebb és vidámabb lett az édesmama sorsa. Ha pe­dig ő vidám és elégedett — vi­dám és elégedett lesz az egész tok. Az első díjra azok az iste Iák pályázhatnak, amelyek leg alább 500 kg nyers bodza virás; átadását tudják igazolni. JS5 "»Jr*} A é < 7 J r s. OB« • • • « Di t * í n % 0» • r Jl A L . An NJ 1 * 1 1 s v\ _■_ f?7/Wffl 1 5X rr.. j 4 —pf— * y i i 19 A szabásminta alapján elké- ombwi szíthetjük ezt a nagyon, csinos és divatos kétrészes ruhát na­gyobb lányoknak. (A szabás­minta 12 éveseknek való.) A mérsékelten bő szoknya négy mély ráncba van rakva, az egyenes szabású blúzt f>edig pettyes, vagy más mintás se­lyemből készült nyakkendő dí­szíti. A kerek emelkedő gal­lér fiatalos jelleget ad a ruhá­nak. Az ingblúz ujja mand­zsettáiban végződik. A nyak­kendőt egy felbontott régi fér­finyakkendő mintája után szab­hatjuk, csak valamivel széle­sebben, úgyhogy legszélesebb része legalább 12 cm legyen. A szoknyához és a blúzhoz 2,50 m hosszú és 1,20 m széles anyag kell Pajtások! A Heves megyei MÉSZÖV gyógynövény-begyűjtési ver­senyt hirdet, A versenyben a Gyöngyviráglevél gyűjtéséne: versenyöe® a szintén három díjat ajánl fel a megye vala- MÉSZÖV, mégpedig 300, 200 mennyi iskola, és 100 forintot. Az első helye- ja és űttörőcsa- legalább 200 kg nyers , , , gyöngyviráglevél átadását kél! pata reszt ve- igazolnia. hét, sőt a Hársvirág gyűjtésben öt dí­MESZÖV me- jat tűztek ki: 300, 250, 200, 150 zőgazdasági és 100 forintot. Az első helyre osztálya a legjobb egyéni Pályázó csapiatoknak legalább gyűjtőket is külön jutalmazza. 1°° kg nyers hársvirág begyűj- A gyógynövény-begyűjtési lését és átadását kell igazol- verseny feltételei a követke- “uk­zék: Ezenkívül az egyénileg leg­Azok az úttörőcsapatok, több gyógynövényt átadó paj- vagy iskolák, amelyek kamilla- tósok közül 20-at részesítene!; gyűjtésben vesznek részt, s a 800 forint értékű tárgyjuta legtöbb növényt adják át a tómban. > felvásárlóknak, 400, 300, 200 és A verseny értékelését a 100 forint pénzjutalomban ré- MÉSZÖV mezőgazdasági asz- szegülnek. Az első díjnál leg- tálya egy-egy növényféleség alább 1000 kg nyers kamillát begyűjtésének a végén végzi a kell átadni a felvásárlóknak. földművesszövetkezetektől be. Bodzavirág-gyűjtésben 300, érkezett jelentések alapján. A 200, és 100 forint jutalomban jutalmakat egy hónapján belül részesülnek a legjobb csapja- osztják ki az értékelés után. Varga György Pétervására Jlweleinkkúl Szavaló- és mesemondó ver- irodalmi fejtörőt ts rendez­semyt rendeztünk iskolánkban, tünk. A vetélkedőn Petőfi Sán- A győztesek könyvjutalomban dórról kellett beszélni részesültek. Az iskola legjobb szavalója Farsang Kati, a leg­jobb mesemondója pedig Da- nyi Zsuzsa lett. Orosz beszélgetési versenyt Da”J1 i~sa7‘H!% rendeztünk. Ezen 12 pjajtás Hatvan mérte össze képességeit. Vin­Teadélutánt rendeztünk, er- £«*“ elsö- S?®P „ _„h. . . VT „ . kieptese, dallamos beszede re meghívtuk a VL osztályt nrändenikä tetszését megnyerte, is. A vendégeknek műsorral Vass Zoltán kedveskedtünk, de egy félórás Eger, I. sz. iskola Koccintsunk csak!. Amikor poharukat odakoc- Ennek a két szokásnak egy- cintják asztal társuk pjoharához beolvadásából alakult ki vé­Dr. D. P. a felnőttek, nem gondolnak arra, hogy vajon mi lehetett ennek a szokásnak a kiinduló- pjontja. Márpedig, miként min­den köznapi emberi szokásnak, ennek is megvolt valamikor a maga értelme. Anglia történetének legzava­rosabb korszakában, a X. szá­zadban, élt és 975-től 978-ig uralkodott egyik Edward ki­rályt éppen akkor döfték le hátulról a mostohaanyja által felbérelt orvgyilkosok, amikor szájához emelte a boros ser­leget Utódai, más kárán okul­va, szokássá tették és tettették aztán, hogy az egész asztaltár­saság közös kúpjából igya a hegy levét és ilyenkor az ép- pjen ivónak mindkét szomszéd­ja feláll jón, s oltalmazza meg az esetleges támadástól a bort szürcsölgető! Idővel szokássá vált ettől függetlenül az is, hogy a lovag, ha fenékig ürí­tette, nyomban lefordította és ujjával megkocogtatta pjoharát, mire apródja sietve újra télé­től tötte azt gül is a koccintás művelete*. „érdemes LÄNG ETELKA: Tavaszi napok Mint tejcsarnokban, ahal tejet mérnek, — csupa tej reggelenkint még a táj. A levegő is olyan átlátszó csak, mint pulton felejtett tejes pohár. Dél felé jár, mikor mint pnha talpú macska úgy hancúroz utcán a fény és az úton tül, virgonc sugarak kúsznak egyre feljebb a domb peremén. Amíg táncba fonódva ömlik a sugár, már csak az izzadt, kis fú remeg. — Hogy mikor gombolják ld a kabátjukat, észre sem veszik az emberek. Pótlórejtvény-avas c -kés l’-omb ,-oyo ’-uci ‘—lom -ama ' -dóm -éger -óra -eves “-ima Akai Ú.-SÓ '-evél C-gér ‘J-ólya Ha helyesen pótoljátok a hiányzó betűket, s azokat füg­gőlegesen összeolvassátok, egy regény címét kapjátok meg. Beküldendő a regény írójának a neve! TT i&MvjjíiW/iim'iW/AV a fü/etlen teknősbékáról Apró tanácsok Igyekezzünk megelőzni a meg, nehogy leforrázzuk ma- lláztartási baleseteket. A ház- gunkat. tartásunkban levő vágó és szú- Zsírolvasztásra mindig akiko- ró eszközöket mindig a legna- ra edényt használjunk, hogy a gyóbb óvatossággal és nyuga- kiolvasztandó anyag jól bele- tomamal kezeljük. _ férjen, mert a kis edényben A pjarafadugót sohase húz- féltett túl forró zsír lángra zuk 3d az üvegből késsel, vagy kaphat és súlyos égési sebeket villával, hanem csak dugóhú- okozhat. Ha ez mégis bekövet- Zóval. kezik, igyekezzünk a lángokat Gyümölcs- és főzelékhulla- ruhával, pjokrócal elfojtani, ne dékot sohase tűrjünk meg a öntsünk vizet az égő zsírra. Ha konyha padlózatán, mert köny- ruhánk is lángot fog, ne fut- nyen elcsúszhatunk rajta és kössünk vele, hanem ipjarkod­kitörhetjük kezünké,, lábun- junjí azt js elfojtani, illetve, A tűzhelyen levő forró ba lehet, letépni magunkról az; gjélhet, tedényt csak ruhával fogjuk égő ruhát — Ugye, tudjá­tok, gyerekek, hogy minden állat­nak füle van. A zsiráfnak, a macs­kának, a medvé­nek, a kutyának és megannyi más állatnak is. Én most egy fitt nél­küli állatról mesé­lek nektek, és azt is elmondom, hogy ennek az állatnak miért nincs füle. Talán már sejti­tek is. hogy a tek- \ nősbékáról lesz I szó. Hogy miért | nincs füle a tek- l nősnek, hát ide figyeljetek! A teknősbéka egy szobában élt egy madárkával. A madárka, mint a többi dalosmada­rak tavasszal, reg­geltől estig énekel, a teknősbéka pe­dig sokáig szere­tett aludni. A hosszií életű tek­nősbékának sem­mi sem volt sür­gős. mert tudta, hrxni száz évig is éppen ezért sohasem sie­tett és türelmét sem vesztette el. Azaz, hogy mégis egyszer, amikor a kismadár éneklése nem hagyta nyug­ton. Először azt gon­dolta, hogy húsz évig vár, hátha az­után elhallgat a ma­dár. De az bizony szalMdatlanul éne­kelt, míg a tizen­hetedik évben ■ teknős nem bírta tovább a várako­zást és tettre szánta el magát. Vendégségbe hívta meg a ma­dárevő macskát, és felkínálta neki o madarat. De a macska, bár éhes volt, nagyon ille­delmesen viselke­dett. Dicsérte a lakás kényelmét, a szép kilátást, és a barátságos fogad­tatást. A madár közben énekelt, mint azt már meg­szoktuk a mada­raktól. A macská­val nem törődött, hiszen nem az ő vendége volt. A teknős hiába ajánlhatta uzson­nára a madarat, a macska lusta volt, és így válaszolt: — Én már annyi madarat ettem éle­temben, hogy még most is énekelnek a gyomromban, hallgasd csak, most is trilláznak, nekem több ma­dár nem kell. Erre a teknős- béka dühösen a fürdőszobába sza­ladt, levágta a fü leit, és utána már nem hallott sem­mit, nem haliotta a madár énekét, de még a betop­panó macska öröm-nyivákolását sem. — Köszönöm a finom uzsonnát, teknős koma, — nyávogta a macs­ka, miközben jó­ízűen befalta a teknősbéka füleit. Mindebből a tek­nős már semmit sem hallott, és az­óta sem hall sem­mit, mert azóta sincs füle. (Cseh mesét Melyik egyforma? 0B0C3HM0 BO ES C3EI □ 3D 5BHDH ■ HEED 0 0 El EB ■ hqdizibhbb A fenti ábrában 48 külön- vesszük számításba a bözően jelölt kockát láttok, lásnál. sr.rso“ Ha figyelmesen nézitek, s összehasonlítjátok egymással, két egyformát is találtok kö­zöttük. Vajon melyik az a két kocka? Aki megtalálta, kari- kázza be, vágja ki az újságból és megfejtésül küldje el az Úttörőélet szerkesztőségének. Címünk: Úttörőélet szer­kesztősége, Eger, Űttörőház. A borítékra írjátok rá: Törd a fejed! Beküldési határidő: 1964. május 24-e. A LEGUTÓBBI REJTVÉNYEK HELYES MEGFEJTÉSE Ki írta, mi a címe? Petőfi Sándor:. Rongyos vi­tézek. Cikcakk: József Attila. Kik nyertek? A legutóbbi rejtvények he­lyes megfejtéséért könyveit nyertek: Kocsik István, Ver- pelét, ált. iskola, 7/b. és Balla­gó József, Heve®, I. sz. iskola. A könyveket postán küldjük Pajtások! A nevetek után írjátok meg 32 iskolákba, iskolátok címét is, -íert a ■ könyvjutalmakat oda küldjük, s ott vehetitek át a csapatve­zető elvtárstól. Aki elfelejti is­kolájának címét közölni, he­lyes megfejtés esetén sem xípujs&g ; 1964. május 17., vasán»» lom és a munka segítette? Pa­naszkodás helyett inkább le­gyen büszke rá”. Ez a dicséret jólesett a mamának. De a prob­léma további elemezgetése so­rán kiderült, hogy a szóban levő fiú szívesen dolgozgatott volna odahaza is, csalt éppen olyasmit követeltek tőle, ami túlságosan sok idejét vonta el a tanulástól. Végül is abban állapodtunk meg, hogy a fiúcska kap ott­honi úgynevezett ház körüli apróbb munkákat is, anélkül, hogy ezzeí tanulási kedvét megsértenénk. Egy másik édesanya azt ad­ta elő, hogy a gyermeke nem akar tanulni. „Pedig nagyon dolgos fiú. Otthon minden munkát elvégez, még a kony­hai tennivalókban is szívesen közreműködik: segédkezik a Legutóbbi családlátogatá­saim során három érdekes és bizonyos tekintetben tipikus „esetem” akadt. Mindhárom al­kalommal egy -egy édesanya kért tőlem tanácsot. A követ­kezőkről volt szó. Az egyik édesanya elpana­szolta, hogy: „Tessék csak el­képzelni, a fiam semmit sem dolgozik ..Ismertem a gye­reket, legjobb tanítványaim közé tartozik. Kitűnő rendű. Részt vesz az iskolai közösség életében, nagyon aktív, úttörő őrsvezető. Minden tekintetben szívesen segít társain. Azt fe­leltem a panaszkodó édesanyá­nak: „Nem gondolja, hogy az is munka, ha valaki rendszere­sen, és igen jól megtanulja a leckéjét mindennap? Abban, hogy a fia az osztály egyik leg­jobb tanulója, nem a saorga-

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents