Népújság, 1960. augusztus (11. évfolyam, 181-205. szám)

1960-08-09 / 187. szám

2 nEpcjs A <5 19(50. augusztus 9., ke<J<5 KÖLCSEY FERENC Amerikai vádak Kuba ellen az amerikai államik szervezete eltttt O éfóftokófi irodalmunk egyik legnagyobb líri­kusa volt. 1790-ben született Sződemeteten, nemesi család­ból. Szüleit elég korán elvesz­tette, így nem csoda, hogy fél­szeg, visszahúzódó természetű lett, amit betegsége, majd bal­szemének elvesztése csak fo­kozott nála. 17Ö6-ban lett a híres debre­ceni kollégium növendéke, ahól 18Ó9-ig tabuit. Mint jog­végzett ember, 1810-ben Pestre ment töfvénygyakóf latfa, de ügyvédi vizsgát sohasem tett. Nem szerette a feudális jog­rendszer igazságtalan, kötött­ségeket jelentő voltát, ami ért­hető is, ha figyelembe vesszük, hogy nemes elméje már a ffánóia felvilágosödás eszméin élesedett. Az élő irodalommal való kapcsolatát 1808-tól számíthat­juk. Ekkor kezdett levelezni a széphalmi mesterrel, Kazin­czy val. Pesti tartózkodása ide­jén megismerkedik annak hí­res triászával is (VitkoviCs, Szemere, Horváth István). Kü­lönösen Szemere Pálhoz fűzték közvetlen baráti szálak. 1810- ben őt is ott találjuk legjele­sebb íróink pesti összejövete­lén, de Kazinczy Kotzebue-ért lelkesedő hívei nem értet­ték meg a felvilágosodás esz­méin nevelkedett, kozmopolita ábrándokban hívő tehetséges költőt, aki még a nagy Berzse­nyit sem szereti „dagálya” mi­att. „Ebben a, mint látszik, so­kat olvasott ifjúban igen nagy­mértékben megvagyon a világ­iul való különözés és ama uni- verzalizmus” — írja róla Vít* kovics a mesternek. 1/ öltészete ekkoriban még “ a szentimentalizmus ke­sergő áramában sodródik, ami nem csoda, hisz egyedüli ba­rátja, szellemi társa Kazinczy, aki viszont messze van, a leve­lezés pedig nem oldja fel az egyedüllét nyomasztó érzését. Már-már ott tart, hogy fel­hagy minden írói-költői re­ménnyel, amikor Szemere meg­hívja péceli birtokára. Ekkor 1814-et írtak, s ez az év — ép­pen a péceli tartózkodás hatá­sára — jelenti az első nagy fordulatot életében. A nyelv­újítás első nagy küzdelme zaj­lik; megjelent a Mondolat. A két barátot már eggyé ková­csolta a széphalmi mester iránti tisztelet, s habozás nél­kül látnak munkához, amely­nek eredménye a Felelet a Mondolatra. Ez a mesteri irodalmi „gör­betükör” nem hiába váltotta ki a korabeli maradi nemesség ellenszenvét. Kölcsey és Sze­mere írástudó érzékkel parodi­zálja a provincializmust és ne­vetségesen gyenge formakész­séget az ellenfelek műveiben. Méltán tekintjük nyelvújítás­kori irodalmunk egyik legjobb, legértékesebb darabjának. De nem csupán az Anti- mondolat jelenti ennek az idő­szaknak reprezentatív termé­sét. Ekkoriban születik egy nagy hazafias verse is, a Rá­kos nimfájához című, amely témájával, hangvételével egy­aránt páratlan alkotása a kor irodalmának; valóságos költői program, amely a haza iránti nemes érzés, a hazáfiság szent megnyilatkozása. Ugyancsak az lál4—15-ös évekre esik a kritikus Kölcsey bemutatkozása is. Ismert, Cso­konairól szóló bírálatát készíti el ekkor, amely elhibázott szempontjai mellett is értékes alkotása a magyar kritika tör­ténetének. Ettől számíthatjuk a pártatlan, részrehajlás nélküli irodalmi kritika hatóerejét li- teratúránkban. A z 1817-es év lesz másik ** nagy bírálata, a Berzse­nyiről szóló kritika megírásá­nak idejé, amelynek visszhang­ja a szerzőre nézve egyáltalán nem volt kedvező. Hógy is le­hetett volna? Hisz „a nemesi világ szemefényét merte meg­bírálni”, a nagy Berzsenyit, akiért — valljuk meg, nem ér­demtelenül — rajongott az ór- szág, maga Kazinczy is. Persze, tudni kell azt is, hogy a Ber­zsenyi-kritikában már az a Kölósey szólal meg, aki a ké­sőbbiekben a nemzeti hagyo­mányok és a „népies” göndola­A művelődésügyi miniszter most kiadott rendelkezésében megszabta az alsófokú oktatási intézmények fő feladatait az 1960—61-es tanévben. A ren­delkezés többek között hang­súlyozta, hogy az egyik legfon­tosabb feladat az oktatásügy továbbfejlesztésére vonatkozó határozat végrehajtásának elő­készítése. Változatlanul előtér­ben van az iskola és az élet kapcsolatának szorosabbra fű­zése, a tanulmányi színvonal emelése, a tanulók szocialista tudatának, világnézetének, jel­lemvonásainak megalapozása, formálása. A rendelkezés megállapítja, hogy a tanulók bizonyosfokú túlterhelése még mindig fenn­áll. Ennek tantervi és tanköny­vi okai is vannak, a főokok azonban a pedagógusok min­dennapi munkájában, módsze­reiben gyökereznek. Nemegy­szer előidézője a túlterhelés­nek a gyermekek iskolánkívüli tának ápolását tűzi célul zász­lajára, s éppen ebből fakadóan eláll a Kazinczy-hirdette klasz- szicista irány programjától. A Kazinc2y-féle „fentebb stíl” sokszor már mereven ha­tó programjától való elállás és a Nemzeti hagyományok kö­zötti időszak persze nem telje­sen a visszavonulás, a hallga­tás időszaka. Nagy, talán leg­nagyobb lírai versei születnek ekkor, a Rákos, a Vánitatum vánitás, s á költészeté csúcsát jelentő Himnusz. p’s e versek mind bele- ^ tartóznák abba az áramba, amely Kölcsey önálló programját képezi, amely a kór reprezentatív lírikusává emeli. Ezután létrejött politi­kai és nevelési eszméktől átha­tott írásai (A szatmári adózó nép állapotáról, Á sorsvonás tárgyában, Mohács, Paraine- zis, stb.) már egy beérkezett költő életművének kiegészítői lesznek, ami viszont korántsem jelentheti azt, hogy mint poli­tikus és nevelő kisebb egyéni­ség lett volna, mint a lírikus. Pályája egy mindvégig követ­kezetes egyéniség, a cél felé töretlenül ívelő pálya volt. Maga forradalmár, a cenzúra megfigyeltje, aki már nem ér­hette meg a forradalmat. Szíve azonban „ ... Szalay László, Eötvös, Kossuth és Petőfi mű­vében vert, dobogott tovább.” Lőkös István elfoglaltsága, a szülők által kezdeményezett különórák, stb. Arra kell törekedni — hangsúlyozza a rendelkezés —, hogy a tanulók már az iskolá­ban megértsék és megtanulják az anyagot, mert így sokkal kevesebb munkájuk lesz ott­hon. A továbbiakban a rendelke­zés kimondja: száműzni kell a: szocialista pedagógiával ellen­tétes, mechanikus, lélektelen oktatási, nevelési módszereket, s a megalázó büntetési eljárá­sokat. A megfélemlítés bár­mely formájának alkalmazása az iskolában tilos. Az egyes osztályok és tago­zatok (különösen az óvoda és az I. osztály, a IV. és V. osz­tály) közötti átmenetek zökke­nőmentessé tételére minden is­kolában nagy gondot kell for­dítani. A cél az, hogy a gyer­mekek életrendjében, a neve­lés és az oktatás követelmé­nyeiben és módszereiben ne Mindjobban elszigetelődik a Dél-Afrikát Unió JOHANNESBURG (MTI): Az AP jelentése szerint a johan­nesburgi lapok vasárnap aggo­dalmaskodó hangú cikkekben arról írnak, hogy a függetlenné vált afrikai országok eddig: legnagyobb akciójukra készül­nek, hogy elszigeteljék a fajül­dözés politikájához görcsösen ragaszkodó Dél-Afrikai Uniót. A lapok rámutatnak, hogy a ghanai kormány legutóbb be­jelentett kereskedelmi és uta­zási bojkottja csak kezdete a Dél-Afrikai Unió ellen várható általános offen2ivának. A Johannesburg Gold City Post című hetilap a New \ ork- ba, Londonba, Akkrába, Kai­róba és Dar es Salaamba me­nekült dél-afrikai emigránsok politikai tevékenységét vizs­gálva hangoztatja, hogy ezek az emberek az egész afro-ázsi­ai világ előtt lerántják a lep­let Verword-kormány üzelmei- ről. Egyik erőfeszítésük arra irányul, hogy rábírják a Biz­tonsági Tanácsot, rendeljen *1 szankciókat a Dél-Afrikai Unió ellen. (MTI) legyen a gyermekeket túlzot­tan megterhelő, ugrásszerű vál­tozás, hanem fokozatosan le­gyen az átmenet. Külön felhív­ja a rendelet az I. osztályok­ban tanító pedagógusok figyel­mét arra, hogy tegyék minél könnyebbé a kicsinyek bekap­csolódását az iskola munkájá­ba, változatos óraszervezéssel segítsék az I. osztály tananya­gának elsajátítását. A rendelkezés értelmében az általános iskolákban a tanítási órák idejét valamennyi osz­tályban és valamennyi tan­tárgynál 45 percre csökkentik a korábbi 50 perc helyett. A napi munka menetében a har­madik óra után 20 perces szü­netet kell tartani. Felhívja a rendelkezés a fi­gyelmet arra is, hogy a nevelő- testületek fokozottan töreked­jenek a családi és az iskolai nevelés összehangolására. A rendelkezés végül közli az 1960—61-es tanév részletes munkarendjét. (MTI) NEW YORK (TASZSZ): Mint az UPI jelenti, az Egyesült Államok emlékiratot adott át az amerikai államok szervezetének. Ez utóbbi rövi­desen megvizsgálja Kuba pa­naszát az Egyesült Államok ellen és beszámolót terjeszt a kérdésről a Biztonsági Tanács elé. Az amerikai emlékirat lé­nyegében ellenpanasz Kubá­val szemben, és egész sok kép­telen és alaptalan vádat tar­talmaz. 'Az UPI tudósítója sze­rint az Egyesült Államok azzal vádolja Kubát, hogy „Orosz­országgal és a kommunista Kí­nával nyílt szövetségben” meg kísérlj kiterjeszteni forradal­mát Latin-Amerika egyéb ré­szeire és felborítani a nyugati földrész gazdasági életét”. Az Egyesült Államok újból elővette fő propaganda érvét, az úgynevezett „kommunista veszélyt”, amelyre minden olyan esetre hivatkozik, ami­kor nem tudja bizonyítani ko­holmányait. Az Egyesült Államok kormá­nya kétségte'enül arra számít, hogy rá tudja kényszeríteni az az AP és a Reuter jelenti, hét­főn összeül az amerikai kong­resszus. Mindkét elnökjelölt, Nixon és Kennedy is megjelenik a szenátusban. Az AFP szerint Eisenhower elnök is befejezte egyhónapos nyári szabadságát és New Yorkból visszautazott Washingtonba. Az elnök közölte, hogy hét­főn üzenetet intéz a kongresz- szushoz. Habár nem volt haj­landó nyilatkozni az üzenet izraeli kormány hétfőn tör­vényjavaslatot terjeszt a par­lament elé. amely lehetővé te­szi a külföldi ügyvéd igény- bevételét Eichmann számára. Eichmann a múlt hónapban egy névsorból dr. Robert Se- vatius nyugatnémet ügyvédet választotta ki. aki annakide­jén a nürnbergi perben több náci vezető védője volt. Az eddig érvényben levő tör­vények szerint izraeli bírósá­gon csak olyan ügyvéd mű­ködhetett, aki az izraeli ügy­védi kamara listáján szerepel. amerikai államok szervezete tagországainak kormányait, az amerikai emlékirat elfogadásá­ra, bár a latin-amerikai népek Kuba támogatása mellett száll­nak síkra. HAVANNA: Fidel Castro kubai miniszter- elnöknek az amerikai tulajdon­ban levő kubai vállalatok álla­mosítását bejelentő beszédét követően a kubai munkás­paraszt őrség tagjai megjelen­tek az államosítás hatálya alá eső üzemekben. Az őrség első­sorban az áramszolgáltatás folyamatosságát igyekezett biz­tosítani a volt amerikai vil­lanyerőmű átvételekor. Vasárnap Kuba valamennyi katolikus templomában pász­torlevelet olvastak fel. A pásztorlevél, — amelyet Havanna, továbbá Santiago érseke, és még több püspök is aláírt — „mélységesen aggasz­tónak tartja, hogy a kubai hi­vatalos körök „ismételten” di- csérőleg szóltak a szocialista gazdasági rendszerről és a Szovjetunióról. tartalmáról, általában elfoga­dott vélemény, hogy Eisen­hower több pénzt követel az Egyesült Államok agresszív katonai erejének növelésére. Mansfield demokrata párti szenátor élesen bírálta a Köz- társasági Párt latin-amerikai programját, amely ötszázmillió dollár segélyt javasolt a dél­amerikai országoknak. A sze­nátor szerint ezzel az Egyesült Államok durva módon, pénzzel akarja megvásárolni a latin­amerikai országok kegyét. Az előterjesztett módosítás Il­letővé tenné, hogy a jegyzékbe nem vett ügyvéd is vállalhassa a védelmet olyan esetekben, ahol a vádlottat halálbüntetés fenyegeti. (MTI) Idő járás jelentés Várható időjárás kedd estig: Fél« hős idő, több helyen eső, zivatar. A nappali felmelegedés nyugaton csökken, keleten alig változik. Várható legmagasabb nappali hő­mérséklet keleten 24—27, nyugaton 21—24 fok között, várható legala­csonyabb éjszakai hőmérséklet 12- 15 fok között. (MTI) Valamennyi óra 45 perces less as általános iskolákban Fontos rendelkezések a tanévnyitó utasításban Viharos szakasz előtt az amerikai elnökválasztási hadiárat WASHINGTON (MTI): Mint Az izraeli törvények módosítására von szükség ahhoz, hogy Eichmann , külföldi ügyvédet választhasson JERUZSÁLEM (Reutér): Az 2. A törökök foglyaikkal együtt letáboroztak, vacsora után mindenki nyugovóra tért, csak néhány török vette körül táborukat. Beszél­getésük elhallatszott a szekér tetején még éb­ren levő Gergőhöz. Amit szavaikból kiveti, gyermek logikájával is következtethetett, hogy Czecey uram kúriáját akarják holnap megtámadni. Ez erőt öntött belé. Felkeltette Vicuskát és a didergő kislánnyal együtt, ami­kor a törökök elaludtak, kiosontak a táborból, (Pásztor Péter rajzai) magukkal vitték Gergő lovát és a hozzákö­tözött török lovat is. Czeceyékhez vendégek érkeztek. Átutazó vitézek, Dobó István vezetésével. Az öreg fél­kezű Czecey nagy örömmel fogadta Dobót és vitézeit. De a nagy öröm hamarosan kétségbe­eséssé változott, mivel közben felfedték kis­lányuknak, Vicuskának eltűnését. Az egész hadnép tűvé tett mindent és amikor már tel­jes reménytelenséggel tértek vissza az udvar­házba, úgy hajnal felé megjött a két gyermek lóháton, magukkal hozva a török lovat. Nagy lett az öröm. Dobónak megtetszett a bátor kisfiú, Gergő, különösen akkor, amikor Gergő részletesen elmondta kalandjukat és hogy mit terveznek a törökök. Dobó rögtön intézkedett, hadirendbe állította vitézeit és a ház népét, hogy kellőképpen fogadják a török vendége­ket.

Next

/
Thumbnails
Contents