Népújság, 1958. április (13. évfolyam, 59-83. szám)

1958-04-20 / 75. szám

I 1958. április 20. vasárnap NÉPÚJSÁG s rCLDI PÁL: Beszéljünk a filozófiáról A világnézet és filozófia XT a arra vállalkozunk, hogy meghatározzuk a filozó­fia fogalmát, akkor először is keresni kell egy olyan fogal­mat, mely szélesebb a filozó­fia fogalmánál, s amelynek alá lehet rendelni azt. Másodszor Dedig fel kell tárni, fogalmilag el kell vonatkoztatni és a meg­határozásba össze kell vonni azokat a közös jegyeket, tulaj­donságokat, vonásokat, stb., amelyek valamennyi filozófiai rendszerre egyaránt vonatkoz­nak. Csakis e két fontos logi­kai szabály következetes be­tartásával lehet helyesen és tudományosan meghatározni a filozófia fogalmát. Filozófiánál szélesebb foga­lom: a világnézet. Ennek a fo­galomnak kell alárendelni a filozófia fogalmát. Szokás-mondás, hogy min­denkinek megvan a maga filo­zófiája. Ez csak azt jelenti, hogy minden embernek van világnézete. A- világnézet ugyanis azon általános nézetek összessége, amelyet az embe­rek a való világról, a termé­szetről, a társadalomról és az emberi gondolkozásról alkot­nak és magukénak vallanak. Világnézete minden embernek van, mert mindenki igyekszik valamilyen képet kialakítani arról a természeti és társadal­mi környezetről, amelyben él. A természetre, a társadalomra és az emberi gondolkozásra vo­natkozó általános nézetek ösz- szességét, a világ tárgyainak és jelenségeinek vizsgálatából, megítéléséből levont általános következtetések rendszerét vi­lágnézetnek nevezzük. Az egyének. világnézetét megvizsgálva, azt tapasztaljuk, hogy a különböző embereknek más és más világnézetük van. Az emberek világnézetük sze­rint különböznek egymástól. Ha például, mondjuk, Eger ha­tárában vihar és jégeső pusz­tít, akkor ezt a jelenséget az emberek világnézetileg külön­bözőképp magyarázzák. Egye­sek a jégverést az Isten bünte- tés-!; ek tartják, s különböző babonás szertartással próbál­koznak védekezni ellene: ki­dobják a baltát az udvarra, — félreverik a harangot, lövöl­döznek a viharágyúval, imád­koznak, stb. Mások jól tudják, hogy a vihar és jégverés nem ,,isteni büntetés”, hanem ter­mészeti jelenség, amely meg határozott légköri összefüggő sekből következik. Míg az előbbiek tudománytalan, vallá­sos, babonás, misztikus, addig az utóbbiak tudományosan megalapozott világnézetet val­lanak. Az emberek világnézeti kü­lönbségének az a legvégső oka, (Harmadik rész) hogy a világnézet társadalmi termék. Mivel minden ember meghatározott társadalom tag­ja, ezért minden ember vi­lágnézete társadalmi jellegű. A világnézet a társadalmi élet hatására alakul ki. Az embe­rek a társadalomtól a család, az iskola, a gazdasági, politi­kai és kulturális intézmények révén többé-kevésbé kialakult világnézetet kölcsönöznek. Amilyen a társadalom jellege, olyan alapjában véve a társa­dalmi ember világnézete. Az osztályjellegű társadalmakban a világnézet osztályjellegű. Nem szorul bizonyításra, h<5gy egyazon kapitalista tár­sadalmi jelenségről, például a tőkéről, nem lehet azonos vi­lágnézeti talajon a munkás a tőkéssel. Ismeretes, hogy a burzsoázia világnézete szerint a tőke, s ennek megfelelően a kapitalizmus, a társadalmi élet örök, természetes formája, va­gyis mindig volt és örökké lesz. Ezzel szemben a proleta­riátus világnézetileg jól tudja, hogy a tőke, s ezzel együtt a kapitalizmus, csak ideiglenes, múlékony társadalmi-gazdasá­gi rend. amely egyszer kelet­kezett és megszűnik a társa­dalom fejlődésének adott sza­kaszában. A tőkés osztályhely- zete miatt nem hisz, a mun­kás pedig éppen osztályhely­zete miatt hisz a szocializmus, a kommunizmus győzelmében. Látható tehát, hogy olyan mértékben különbözik a mun­kásosztály világnézete a bur­zsoázia világnézetétől, amilyen mértékben különbözik a mun­kásosztály társadalmi helyze­te a burzsoázia osztályhelyze­tétől. A proletariátus és a burzsoá­zia társadalomra vonatkozó világnézete antagonisztikus (abszolúte, teljesen kibékíthe­tetlen) ellentmondást fejez ki. A proletariátus és a burzsoá­zia világnézeti antagonizmusa mögött a társadalmi érdekel­lentétek kibékíthetetlensége rejlik. A szociológia burzsoá és kispolgári képviselői úgy vélik, hogy a világnézeti kü­lönbség miatt van osztálykü­lönbség. Ezért szerintük az osztálykülönbség megszünteté­sének előfeltétele: a világné­zeti különbség megszüntetése. Valójában azonban nem a vi­lágnézet különbsége miatt van társadalmi különbség. Vagyis nem a világnézeti antagoniz- mus miatt létezik osztályanta- gonizmus, hanem a társadalmi érdekellentétek kibékíthetet­lensége miatt alakul ki a kü­lönböző osztályok — elsősorban a burzsoázia és a proletariátus — világnézeti antagonizmusa, Éppen ezért ahhoz, hogy meg­szűnjön a világnézeti antago- nizmus, meg kell szüntetni az osztályok antagonizmusát, azaz meg kell dönteni a kapitaliz­must és a proletárdiktatúra útján fel kell építeni a szocia­lizmust. Végső elemzésben te­hát nem a világnézeti különb­ség megszüntetésével szűnnek meg az osztálykülönbségek, hanem az osztályantagonizmus megszűnésének következtében szűnik meg a világnézeti anta- gonizmus. Ez a folyamat a proletárdiktatúra korszakában megy végbe. ^ szocializmusban, — de különösen a kommuniz­musban, alapjában véve és lé nyegét tekintve nincs világné­zeti antagonizmus, mert az emberek világnézete mögött nem a társadalmi érdekellen­tétek kibékíthetetlensége, ha­nem a társadalmi érdekek alapvető azonossága rejlik. (Folytatása következik) Hallotta-e már??Egy este Gyöngyösön Olaszok akarják megmászni a világ legmagasabb hegycsúcsát Olasz hegymászók tervbe vették, hogy megmásszák a Dhaulagiri csúcsot, a Himalá­ja legvadabb, egyben a világ legmagasabb pontját, amin ember még nem járt soha. A vakmerő vállalkozás ide­jét még nem állapították meg, de az előkészületek már javá­ban folynak. Az olasz hegymászók klubja már engedélyt kért a nepáli kormánytól az expedícióra. Dhaulagiri 26 811 láb (egy láb 30.48 centiméter) magas, argentin, svájci és német al­pesi hegymászók próbálkoztak meg vele, de egynek sem si­került feljutnia. Többen halá­lukat lelték a szakadékokban. Megtalálták Dzsingisz khan születési helyét A moszkvai rádió a napok­ban bejelentette, hogy szovjet régészek megtalálták Dzsin­gisz khan születési helyét. A Bajkál-tótól keletre, a mon­gol határ közelében született 1162-ben_ Szergej Kiselev, a Szovjetunió Tudományos Aka­démiájának tagja vezetésével szovjet expedíció ásatásokat végzett az Onoa folyó jobb partján, Kazucsej falu kör­nyékén. A falu lakossága má­ig megőrizte a kegyetlen ta­tár-hódítóról szóló legendákat. ... hogy egy fecske átlag hat-; ezer legyet pusztít el naponta? ... hogy egy basszista hét-; tizenhatszor annyi energiát kénytelen kifejteni, mint a te­norista —, de ugyanolyan hang­erősség elérése céljából? — hogy 12,000 bíborcsigából csak másfél gramm festőanyar got tudnak előállítani? ... hogy egy egészséges, jó- : karban tartott pálma napon- ; ként 90 liter pálmabort szol- : gáltat? ... hogy az aztékoknál az év- ! nek csak öt napja nem volt: ünnep? Tarka világhíradó Argentína Maria Lorren- to, egy bájos 22 éves argen­tínai lakos váltig erősíti, hogy ö Hitler Adolf lánya. Állítólag Né­metországból emigrált Spanyolországba, majd onnan Franciaországba, végül Argentínában kötött ki. „Nem azért közlöm mindezt — mondta Maria Lorrento, hogy érdekes személyiség legyek, és hogy esetleg pénzem legyen, hanem, hogy becsületes szár­mazásomat igazoljam”. Anglia Rita Hayworth és negyedik férje, James Hiti, nászútjuk során London­ba érkeztek. A jelenlegi férj egy híres ame­rikai filmproducer, aki fele­ségével ellentétben, életében először tapasztalja a házasélet napfényes és árnyékos oldalát. A színésznő, aki saját állítása szerint 39 éves, az újságírók előtt így nyilatkozott: „Soha sem voltam még ilyen boldog. Sokszor úgy érzem, mintha csak 21 esztendős lennék”. Pakisztán Hosszas kere­sés után végre megtalálták a pakisztáni al­kotmány ere­deti példányát, melyet már — hosszú idő óta elveszettnek hittek. A fontos iratot, annak idején egy szekrény mélyén felejtették. Most a Caraci-i Nemzeti Múzeumban helyez­ték el egy lepecsételt üvegsze­lencében, hogy végre minden­ki nyugodtan megtekinthesse. ^Folytatás az 1. oldalról) (Márkusz László képeoriportja) A Kisker Vállalat klubjában a kártya a „sláger”, legnépszerűbb a romi és az ulti. A gazdakörben a legkedveltebb szórakozás a billiard. Estéről estére összegyűlnek itt a parasztfiatalok, hogy hódol­janak kedvenc szórakozásuknak. Szemelvények Lenin életéből V. I. Lenin rövid életrajza alapján Lenint ezer és ezer szál fűzte a munkások és parasz­tok hatalmas tömegeihez. Gyakran találkozott, beszél­getett munkásokkal és pa­rasztokkal, felszólalt nagy­gyűléseken, szakszervezeti ér­tekezleteken, munkások és parasztok gyűlésein, a kong­resszusok pártonkívüli kül­döttei tanácskozásain, élén­ken érdeklődött a dolgozók levelei iránt, gyorsan • vála­szolt rájuk. Rendkívül figyelmesen hall­gatta meg Lenin azokat a munkásokat és parasztokat, akik látogatást tettek nála, érdeklődött egészségi állapo­tuk felől, megkérdezte tőlük, hogy van-e családjuk, nem szenvednek-e szükséget vala­miben. 1921 februárjában lá­togatást tett Leninnél egy I. A. Csekuvon nevű paraszt. A beszélgetés során Lenin megtudta, hogy Csekunov elvesztette szemüvegét, s azt akkoriban nehéz volt szerez­ni. Lenin nyomban írt Sze- masko egészségügyi népbiz­tosnak: „Éppen itt van nálam Tvan Afanaszjevics Csekunov elv­társ, igen figyelemre méltó dolgozó paraszt, aki a maga módján terjeszti a kommu­nizmus alapjait. Elvesztette szemüvegét, 15 000 rubelt fi­zetett valami szemétért. Na­gyon kérem, segítsen és kérje meg titkárát, hogy közölje velem, sikerült-e a dolog!” ★ Lenin szivén viselte a tudo­mány fejlesztésének ügyét, gondoskodott arról, hogy be­vezessék a szovjet népgazda­ságban a technika legújabb vívmányait, állandó segítsé­get nyújtott a feltalálóknak. Nagy figyelmet fordított a pala ipari felhasználására, a tökéletesebb módszerekkel történő tőzegtermelésre, a vil­lamoseke alkalmazására, a rádiótechnikára. Lelkesen tá­mogatta az újító tudósokat, Pavlovot, Tyimirjazevet, Mi csurint, Gubkint, Zsukovsz- kijt, stb., megteremtette szá­mukra a tudományos munká­hoz szükséges feltételeket. így például a Népbiztosok Tanácsa 1921 január 24-én, Lenin aláírásával rendeletet adott ki a Pavlov akadémi­kus tudományos munkájához szükséges feltételek biztosítá­sáról és műveinek kiadásáról. Lenin örömmel üdvözölte az orosz tudomány legkiemel­kedőbb alakjait, akik tudá­sukat a szovjet nép szolgála­tába állították. ★ Különleges szigort követelt a szocialista tulajdon foszto­gatóival szemben, a legeré­lyesebb intézkedésekhez nyúlt minden olyan esetben, amikor állami eszközök elsikkasztá- sáról, állami tulajdon foszto­gatásáról, vagy megvesztege­tésről volt szó. Nyomban rea­gált a dolgozóknak azon be­jelentésére, amelyekben visz- szaélésekről, és szabálytalan­ságokról adtak hirt. 1921-ben. amikor egy Moszkvába érke­ző vörös katona levélben kö­zölte Leninnel, hogy a Don- terület munkásai és paraszt­jai nagyon elégedetlenek né­hány helyi funkcionárius tör­vénytelen cselekedetei és visz- szaélései miatt, Lenin azt ja­vasolta, hogy haladéktalanul intézkedjenek e törvénysérté­sek megszüntetése iránt. Ami a levélíró vörös katonát il­leti. Lenin a következő írás­beli utasítást adta titkárá­nak: kutassa fel sürgősen, fogadja, nyugtassa meg, mondja meg neki, hogy be­teg vagyok ugyan, de ügyét dűlőre viszem. ★ Lenin igaz barátja és ki­váló nevelője volt az ifjúság­nak, tanácsaival és útmuta­tásaival segítette az ifjúsági szervezeteket. 1920-ban a Komszomol III. kongresszu­sán Lenin beszédet mondott Az ifjúsági szövetségek fel­adata” címmel. Ebben a be­szédben Lenin körvonalazta a Komszomol munkájának programját, akció programo* adott az egész szovjet ifjúság­nak, a szovjet iskolának. Az ifjúság legfontosabb feladata az, hogy tanuljon, hogy ta­nulja a kommunizmust. Le­nin felszólította az ifjúságot, hogy alaposan sajátítsa el az emberi kultúra minden kin­csét és kifejtette, hogy csak az lehet kommunista, aki gyarapítja tudását mindazok­kal a kincsekkel, amelyeket az emberiség létrehozott. „Az ifjúsági szövetség tag­jának lenni annyit jelent — határozta meg Lenin, hogy úgy végezzük dolgunkat hogy munkánkat, erőnket a köz­érdeknek szenteljük. Ez a A városi Kultúrháznak ebben a szobájában a csendé az uralom. Egy pisszenéssel sem szabad most zavarni, mert a versenyző dötő lépésre szánta ei magát. /'AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAWVWW kommunista nevelés lényege Csak az ilyen munka során válik az ifjú, a lány iga? kommunistává. Csak abban az setben válnak kommunis­tává, ha ezzel a munkával gyakorlati eredményeket tud­nak elérni.” ★ Lenin tevékenysége a szer vezettségnek, a pontosságnak a hozzáértésnek, a céltudatos Ságnak, a szovjet irítézmé nyékben' megállapított rend szigorú megtartásának minta­képe volt. Számos^ példa mu­tatja, milyen rendkívül sze­rény volt Lenin, mennyire tisztelte az embereket, meny­nyire tiszteletben tartotta a minden szovjet emberre érvé nyes általános szabályoka* Az egyik példa az a cédula ja, amelyet a Rumjancev Múzeum könyvtárának (ma Állami Lenin Könyvtár) ír*, amikor több kézikönyv jelle­gű művet kért ki: „Ha a szabályok szerint kézikönyvet nem szabad ki­vinni, nem kaphatnám-e meg őket estére, éjszakára, amikor a könyvtár zárva van. Reg­gelre visszaküldöm.” uezari a földmű vesszovet- ;kezet vendéglője, A néptelen (utcákon hazafelé tartanak az (emberek. Ez a fiatal pár a mai (estén táncolni akart. Jól is (érezték magukat és most ví- (dám hangulatban mennek h»- ’zafelé.

Next

/
Thumbnails
Contents