Harangszó, 1940

1940-06-30 / 26. szám

1940. junius 30. HARANG8ZÜ 197. lom Ítéletének is és — amint az előzők­ben már rámutattunk — a legnagyobb felelősséget kell viselnie a világot te­remtő Isten előtt. Akinek az Isten jogot, kiváltságot ad, azt kötelezi is és tőle ereje teljes­ségét kívánja. Nagy tévedés volna azért azt gondolni, hogy a nevelés puszta joga a szülőnek, amellyel akkor és akként élhet, amikor és ahogyan neki tetszik. A nevelés kötelesség is. Mégpedig a leg­első, legfontosabb s egyben a legsúlyo­sabb kötelessége a szülőnek. Jegyezzék meg ezt különösképen is azok, r'~” =~ den más kötelességet előbbre helyeznek a gyermeknevelésnél. Egy angol tudós — könyvé­ben — oldalakon keresztül fog­lalkozik az ilyen szülők maga­tartásával. Sajnos — úgymond — igen nagy ezeknek a száma. A többség nagyobb érdeklő­dést tanúsít az állattenyésztés, a politika, vagy gazdasági élet kérdései iránt, mint saját gyer­mekei ügyei iránt. „Az ebéd utáni társalgás, vagy más effé­le időtöltés közben felmerült beszélgetés folyama alatt ki hallotta — panaszolja Herbert Spencer —, hogy a gyermekek nevelése felett csak egyetlen szó is váltatott volna? Ha a falusi úri ember megtette napi látogatását az istállóban s ott személyesen megtekintette lo­vainak állapotát és az azokkal való bánásmódot, vájjon hány­szor lép be a gyermekszobába avégett, hogy ott az életmódot, az időbeosztást és szellőztetést maga megvizsgálja? Könyvtára polcain megtalálhatók a „Ló­orvoslásról“, a „Mezőgazdászai­ról“, vagy „Vadászatról“ írt művek, de hiányoznak azok a könyvek, melyek a kis- és na­gyobb gyermekekkel való bá­násmódra vonatkozó tanácsokat tartalmazzák. A legkevésbbé sem törődnek annak megtanulásával, hogyan neveljék leghelyesebben saját utódaikat!“ Hogy milyen szörnyű köny- nyelműség ez, akkor tűnik ki igazában, ha e szavak mellé odaállítjuk a mi Lutherünknek szent meggyőződéssel meg­írt vallomását: „Azt tartom, nincs na­gyobb bűn a gyermeknevelés elhanya­golásánál és nem lehet könnyebben meg­nyerni az eget, mint a gyermek által. Isten színe előtt egy sem terhel annyira bennünket s egy se szolgál reá borzasz­tóbb büntetésre, mint az, amelyet gyer­mekeinkkel szemben követünk el, ami­kor nem neveljük őket.“ Luther népe, tedd magadévá nagy reformátorodnak ezt a vallomását! A legsúlyosabb kötelesség a nevelés egyrészt azért, mert lehetetlenség fel­állítani olyan tökéletes nevelési elveket, melyek minden gyermeknél egyaránt alkalmazhatók volnának. Amiképen nincs ezen a világon két egyforma falevél, épen úgy nincs két egyforma gyermek sem. Mindegyik egy csodálatos, külön világ, amelyben a test és lélek megnyi­latkozásai örökösen változnak. Ezt a titokteljes világot külső szabályok által határozottan kormányozni, s annak változásait emberi elmé­letekkel teljesen meghatározni, titkait felderíteni sohasem le­szünk képesek. Erre nézve a tudomány csak irányadó tájé­koztatással szolgálhat, de töké­letes, csalhatatlan, biztos út­mutatást adni nem tud. Egye­dül a nevelés, célja áll világo­san előttünk. Általánosságban az elvek lényege is változatlan, de az azokból folyó nevelői tevékenység folytonosan válto­zik aszerint, amint azt az egyes gyermekek természete, sajátos­ságai s a körülmények külön­legessége megkívánja. Ezekhez minden pillanatban alkalmaz­kodnia kell a szülőnek és neve­lőnek, ha a közös célt: a töké­letességet megközelíteni akarja. A nevelés másrészt azért a legsúlyosabb kötelesség, mert a gyermeknek a szülőkön kívül még igen sok más’ nevelője is van. Röviden azt szokták mon­dani, hogy a környezet az, mely a gyermek fejlődését állandóan befolyásolja, s amely lelki éle­tének kibontakozására a leg­nagyobb jelentőséggel bír. Ä gyermek számtalan emberrel érintkezik, akiknek mindegyike gyakorol kisebb-nagyobb befo­lyást a gondolkozására, beszéd­ő mindenki ereje. ben kikötött lovakhoz érve, újabb meglepetés várta őket. Az otthagyott kettő helyett négy álldogált együtt vidám szerszámcsörgéssel. — Vigyázat fiúk! — állította meg Palkó a többit. — Ott idegenek vannak. Gyurka szíve boldogan dobbant meg. Az egyik homlo­kán fehéren csillant meg a nap. Hogy őszinték legyünk, tit­kon várta is ezt. — Csillag — rikoltotta — jó lovacskám! A csikó füleit hegyezve kapta fel fejét és kis kurrogó nyerítéssel törtetett előre gazdájához. Gyurka szeretettel ve­regette meg homlokát. — De kié a negyedik? — jöttek nyomába a többiek is. — Az enyém! — mosolygott Józsi —. Nektek már úgy is van paripátok. Ahogy közelebb értek, tényleg felismerték benne a sólyomidomár erdei lovát. — Csodálatos ez az ösztön! — álmélkodott Ákos. — Nem puszta ösztön ez! — magyarázta Gyurka —. Okosabbak ezek akárhány embernél. És hálásabbak! Ugy-e Csillag? Megcirógatta lovacskáját. — Hanem fiúk — fordult társaihoz —, most már igye­kezzünk vissza a kurucokhoz! A négy jóbarát között teljes volt az összhang. De most Palkó mégis ellentmondott. — Ti csak menjetek, én azonban itt maradok! Tudni akarom, mit főz ki ellenünk Mihály? — Én is maradok! — állt hozzá Józsi —. Édesanyámtól még el sem köszöntem. — Akkor bajtársak — egyezett bele Gyurka — végez­zétek el dolgotokat, holnap ilyenkor — nézett fel a napra, mely éppen delelőn állott — Régeczen, minálunk újra talál­kozunk. Szerető szóval köszöntek el egymástól. Palkó, Józsival visszamaradt. A másik kettő pedig a völgyön át nekivágott a túlsó dombnak. Gyurkát valami belső erő vonzotta a kuruc tábor felé. Maga sem értette. Egy kép ragadt meg emlékében. A Hed­vigé. Ahogy aggódva, pártfogón, jóakaratúan nézi őt. Abban a másodpercben hullott belé ez a szép benyomás, amikor a tüzet ugrotta át a kuruc táborban, hogy Palkót megmentse. Ott a lángok felett, mintha megállt volna röptében egy pilla­natra. Fejét félre fordítva villant össze pillantásuk. Az ilyes­mit elfelejteni nem lehet. Gyurka repülni szeretett volna, hogy minél hamarabb ott legyen Hédinél. Ezerféle színben festette ki magának a találkozást. Odamegy hozzá — és ahogy a lovagtörténetek­ből hallotta — féltérdre ereszkedik. Úgy ajánlva fel karját és szívét. Vájjon mit fog szólni? De mit mondanak majd a többi apródok és az az ékesebb hölgy, meg a várúr. S elvetette ezt a gondolatát. Inkább levelet ír neki, abban önti ki szíve vágyát. Még versbe is foglalja. Ennél az ötletnél jókedvű mosolyra derült az arca. Folytatjuk.

Next

/
Thumbnails
Contents