Harang, 1990 (2. évfolyam, 1-25. szám)

1990-02-21 / 8. szám

semmi sem?" cl a ke/ét, akik ha idejében odafigyelnek rá. talán segíthettek volna. Sok esetben azonban már nincs más megoldás, mint a fiatalt feljelenteni, rendőrséget hívni, a problémás gyemieket pedig egyik osztály­ból - esetleg iskolából - a másikba he­lyezni. állami gondozásba vetetni, nevelő­­otthonból nevelőotthonba vándorol látni, kialakult kötődéseket, barátságokat elsza kítani szinte egyik napról a másikra... Milyen hun és hat hm szabályok szerint megy 'énbe a nevelés'! A gyermek- és ifjúságvédelemmel kapcsolatban ez ideig számtalan tanul­mány született. Köteteket lehetne megtöl­teni azokkal az írásokkal is. amelyek a gyermekvédelem intézményrendszerének funkciózavaraival, hibás beidegződései­vel. hibás mechanizmusaival, vagy való­ban létező gazdasági, társadalmi, szabá­lyozásbeli akadályokra hívják fel a figyel­met. Sokan keresték és keresik ma is azo­kat a megoldásokat, amelyek az intézmé­nyes nevelés keretei között a gyermek speciális szükségleteiből, aktuális állapo­tából. előtörténetéből kiinduló és ahhoz igazodó személyre szóló törődést tennék lehetővé. Számos „írott szabály" van te­hát. s még több az „íratlan". A gyermek nevelése azonban minden esetben sze­mélyhez, nem pedig szabályhoz igazodó kell hogy legyen. Gondolom, munkájuk során nem kevés problémáival, visszahúzó éréivel kell meg­küzdeni. Melyek ezek! Van-e lehetőség tin. korszerűsítésre a különböző munkaterüle­teken?- Sajnos tömegesen jelentkeznek olyan problémák, amelyekkel azelőtt elvétve találkoztunk (munkanélküliség, hajlékta­lanság... stb.), amelyekre itt és most kell megoldást találnunk', amelyek a meglévő - jó vagy rossz - keretek feszítik. Ezeket mai gazdasági, társadalmi nehézségeink szülik újra és újra. Intézményes szempont­ból is szükséges a korszerűsítés, mely tk. már néhány éve tart. Eredményeket a kö­vetkező területeken értünk el: a gyerme­kek személyiség állapotához jobban iga­zodó, családiasabb légkörű, nagyobb ér­zelmi biztonságot nyújtó módszerek kez­denek meghonosodni nevelőotthonaink­ban. A legsérültebb. legrászorultabb gyer­mekek nevelése céljából működik a „hiva­tásos" nevelőszülői hálózat, a bekerülő gyermekek vérszerinti szüleivel család­­gondozók foglalkoznak... stb. A társadal­mi gyermekvédelem is újraéledt. Egyesü­letek alakultak, alapítványok jöttek létre a gyermekvédelem rendszerében nevelke­dők támogatására. Egyházak vállalták olyan problémák megoldását, amelyekhez az állami gyermekvédelemnek sem meg­felelő intézményei, sem eszközei nincse­nek. Ún. humán szolgáltatások igyekez­nek az alapellátás réseit kitölteni, nem kis részt vállalva ezzel a „baj" megelőzésé­ben. s nem utolsósorban a gondozásban is. hűhómmal készül az új gyermekvédelmi törvény. Ilalllialnánk erről néhány szén! Igen sok az elvárás a készülő gyer­mekvédelmi törvénnyel szemben is. A még életben lévő jogszabályok nagy része ugyanis elavult és akadályozza az új vi­szonyokhoz valé) alkalmazkodást, a job­bító törekvések megvalósulását. A tör­vénytervezet a gyermekek jogaiból és alapvető szükségleteiből kiinduló, azok érvényesülését elősegítő és garantáló sza­bályozást ígér. amely a családi nevelés elsődlegességét kinyilvánítja és azt támo­gatja. Egységbe foglalja a különböző tár­cák. ellátó rendszerek, szervek, személyek gyermekvédelmi feladatait. Teret enged minden - a gyermek érdekeit és szükség­leteit magasabb színvonalon érvényesítő és kielégítő - korszerű törekvésnek. /\ leendő törvény szerint mennyiben lesz beleszéilása a gyermeknek vagy ifjúnak saját élete alakításába? (Sok esetben ugyanis nem kérték a véleményüket, noha rétink volt szét.)- Részletesen foglalkozik a vér szerinti családi környezetből kiemelt gyermek jogaival. Új, előremutató vonása a terve­zetnek, hogy egyenrangú - sorsának alakí­tásában aktívan közreműködő - partner­ként kezeli a családját nélkülöző gyerme­ket. akit minden esetben meg kell hallgat­ni, aki beleszólhat saját nevelésébe, véle­ményt nyilváníthat a személyét érintő kér­désekben. (Nem passzív tárgya tehát a nevelésnek, akit a megkérdezése nélkül ide-oda helyezhetnek.) Épít a tervezet a vérszerinti családra (tehát a szülőkre is) de a megszokottól eltérő módon. Gyermekük életének alakulása, sorsának rendezése érdekében törekszik együttműködésüket megnyerni, érdekeltté tenni őket. A ható­sági eszközök (felszólítás, kötelezés, bír­ságolás... stb.) csak másodlagos megoldá­sok lehetnek. Ön szerint van-e guraneia arra, hogy a nevelőotthonokból vagy a nevelőszülőktől kikerült gyermekek önállóan is boldogul­janak!- E munka keretén belül semmire nincs garancia. Egyrészt bízom, hogy olyan gyermekvédelmi törvény születik, amely egy új, korszerű, gyermekcentrikus szem­léletű. s az ezen keresztül megújuló - és folytonos megújulásra képes - gyermek­_ védelmi szervezetnek, működési rendszer­nek az alapjait rakja le. Másrészt pedig e gyermekek önálló érvényesülésén túl sok­kal inkább bízom abban, hogy a vér sze­rinti szülők betöltik hivatásukat. NAGY LENKE % A II. világháború tanulságainak levonása után hamarosam több nyu­gat-európai országban megkezdődött a keresztény-zsidó párbeszéd intéz­ményeinek a megteremtése. Évszáza­dos ideológiai görcsök oldása, az ér­telmetlen ellenségeskedés, a gyűlöl­ködés megfékezése volt e törekvések célja. Első lépésként a katolikus, a protestáns és az ortodox egyházak hit­tankönyveiket, liturgikus szövegeiket tisztították meg a félreérthető meg­nyilvánulásoktól, s felülvizsgálták hitoktatásukat is. Megbékélés A kereszténység és a zsidóság, tá­­gabb értelemben a magyarság és a zsi­dóság közötti MEGBÉKÉLÉS előse­gítése a célja annak a nemrégiben be­jegyzett magyar alapítványnak, me­lyet jeles egyházi és közéleti szemé­lyiségek hoztak létre. Az alapító okirat megfogalmazása szerint, az alapítvány olyan tevékeny­ségeket kíván támogatni, „amelyek hozzájárulhatnak az antiszemitizmus leküzdéséhez”. Ennek érdekében, töb­bek között egy könyvsorozat kiadását is tervezik, a Keresztény-zsidó párbe­széd könyvtára címmel. A sorozatban - külföldön már létező művek és pél­dák alapján - olyan teológiai munkák látnának napvilágot, melyek a másik felekezetben nem ellenfelet, hanem dialóguspartnert látnak, akitől akár tanulni is lehet. A tervek között szerepel olyan pá­lyaművek jutalmazása, „amelyek elő­segíthetik a magyarság és a zsidóság közti ellentétek oldását”, továbbá ösz­töndíjakkal kívánják támogatni azokat az „izraeli és magyarországi tanul­mányútokat, melyeknek célja egymás kulturális és vallási azonosságának jobb megértése". A Megbékélés Alapítvány kurató­riumának elnöke Komád György író, ügyvezető titkára Endreffy Zoltán filo­zófus, tagjai pedig Harmati Béla evangélikus püspök, Kardos Péter főrabbi, Kovách Attila református püspök, Várszegi Asztrik katolikus segédpüspök. Bokros Lajos közgaz­dász, Csoóri Sándor író és Iványi György közgazdász. Az alapítvány nyitott, pénzbeli hoz­zájárulásával támogathatja bárki, aki adományát befizeti az Interbank Rt. 218-98567 számú számlára. V.B. HARANG 23 I

Next

/
Thumbnails
Contents