Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Apparátusi munkaértekezletek jegyzőkönyvei, 1956 (HU BFL XXXV.176.a/5)

1956-09-21

^ — ' -sm H é \4 V- -77 -;7. '/ 7"'"'7 73' ŰYY' 7':"'7 7] YY?'©'. Y- Y< Y^ j- 9 -Meg kell emliteni - főleg az értelmiség felé - hogy a határozat nem kellő ismeretéből adódik, hogy az értelmiségiek hiányolják, keveslik a feléjük irányuló dolgokat. A dolgozók részéről, mert nem alaposan a határozatból olvashatják ki, hogy túlzásba megyünk feléjük. Ugyanakkor az értelmiség részéről felmerülő további igé­nyeknél azt is látni kell, hogy az u.n. 57-fe előirányzott 6.3 $-os életszínvonal emelkedés nagy része már bérügyi intézke­désekben kimerült a BK.jegyzés esedékes része, benne lesz a ki­látásba helyezett nyugdij és egyéb ilyen rendelkezések. Ezt a fokozott várakozást ilyen formában kell leszerelni. Az értelmiségiek egy részének, ahol lég jogosabb volt a probléma megoldása értesültünk, hogy ebben az évben már történtek dolgok. I A pedagógusok óra számát kell megvizsgálni, a legrosszabb körül­mények között lévő értelmiségi dolgozok fizetését, amire a SZOT-ot kéri fel a KV. Ez is a második ötéves terv során történik. Az ér­telmiségieknek pedig meg kell magyarázni, nehogy vérmeB reménye­ket tápláljon. Régi és uj értelmiség problémája: felmerült amit Spáriyik elvtárs te felvetett, hogy a határozatból eléggé kimaradt az uj értelmiség problémája. Ez a határozat általában az értelmiség problémáját veti fel. A határozatnak nem az volt a célija, hogy az értelmiségnek minden csoportjával külön foglalkozzon. Általában a határozat szelleme az értelmiségiek felé határozza meg munkánk megjavítását. Nagyon helyes, amit az. Izzó csinál, hogy felül vizsgálja az uj értelmiségiek helyzetét. A személyzeti munkát araikor tárgyaltuk titkári értekezleten erről is beszéltünk, hogy nézzék meg a fia­tal értelmiségieknek további előmenetelének lehetőségeit és a problémát. Az, hogy a régi és uj értelmiség között van-e vagy nincs különbség? Nyilvánvaló, hogy van különbség. A szaktudásuk egészen más, osztály beállítottságában lett megszervezve és a felkészültség is. Van különbség a gondolkozásban. Itt azt kell látni, hogy nem lehet még agy elkenni azokat a határokat, amik 12 év után is fennállnak hazánkban. Ugyanakkor azt is kell látni, hogy a régi értelmiség ^ is mennyit fejlődött 12 év óta. Ezt mi az utóbbi években nem vettük kellőképpen figyelembe. Ezt csakis úgy lehet, ha mind­egyiket egyénenként, munkája alapján fogunk elbirálni. te Még akkor is, ha ezeknek a magatartásában a beszédük sérti a fülün­ket. Meg kell nézni azt is, hogy mi akadályozta egyeseknél, hogy ő azivvel, lélekkel át adja tudását,segítse a mi munkánkat. Fel­merül az is ennél a kérdésnél, hogy nem lehet értelmezni ezt a határozatot egész értelmiség rehabilitási kérdésnek. A funkcionárius értelmiség: valóban éppen a határozat és ismerve a júliusi határozat után kialakult helyzetet különböző szemle, cikkek jelennek meg. Fel lehet használni Nógrádi elvtárs hozzászólását is. Nyilvánvaló az értelmiségiek megbecsülése nem jelentheti a munkások,parasztok háttérbe szorulását. Itt az iskoláztatás prob­lémáját kell felvetni. Nyilvánvaló nem arról van szó, hogy most korlátlan mértékben úgy ahogy akarnak fognak menni egyetemre az értelmiségiek gyerekei, ma még különböző megkülönböztetést kell tenni. A munkás fiatalok hátrányos helyzetben vannak még ma, mint az értelmiségiek. Tárgadalmi elmaradottság a tovább tanulást illetően. Lesz megkülönböztetés, csak azokat a helytelen módszere­ket, amivel a lehetőséget elzártuk az értelmiségi fiatalok elől, ezek el voltak zárva. Ezt a helytelenséget kell felszámolni. Nyil­vánvaló, hogy 1-1 szakra is korlátozva van. Nem lehet ugyanakkor korlátozni a kiváló értelmiségi csemetéknek az egyetemre való jut­tatását, akik„kiválóak.a tanülósban. De ez nem fogja a munkás­osztály vezető szerepet még Sz egyetemeken sem veszélyeztetni. , j ....... ......— ti ----- ■ —............................* 1 — ! _ — _____________________________________________

Next

/
Thumbnails
Contents