Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.176.a/3)

1950-05-11

~ 7 • ---------------------------------------------------------------------------------------——^—ti

* ' ;«*

; ■ ■ ■ : te '"te te; rá / te7 '■"< ■•rájsu telYY YV'i/te;í’'';fe7-/Ví;Y''teteí::;tetevF-;te.r-:- fi-/teráítete;.V4'teróV/iY;r'YY/'- Vl'tóY'^7'^YjYrtíteÉYtete tevYY-Y'YY/tóte'/'Yl'■■::'Ií-"4YYteÉk^’-te,vfiíííYísYtó.;í;iY

\(- 2 - é

Foglalkozik a jelentés azzal, hogy általában havonta egyszer tartanak tanulócsoport összejövetelt. Én ezt a havonta gyszeri összejövetelt nem tartom kielégítőnek.

Feltétlenül legalább kétszer össze kell jönni ezeknek a csoportoknak. Egyrészt, hogy rátudjuk ükét szoktatni arra, hogy őnekik minden héten tanulni kell, azután a tanúik anyagot kivitatni csoporton belül. A konferencián mindig legalább 18-2o elvtárs vagy több vesz részt és ott még sem lehet annyira kitárgyalni a kérdéseket, mint tanulócsoporton belül.

Néhányszor kint voltam a Duna cipőgyárban és akik délutáni sihtába dolgoznak egyáltalán nem volt részükre szeminá- I rium. Tehát teljesen kiesik egy csoport, akinek pedig a

munkájábanélkülözhetetlen a tanulás.Ha itt nem tudunk inditani szemináriumot,, feltétlenül össze kell kötni egy másik ütemmel. •

Foglalkozik a jelentés azzal, hogy különböző iskolákba nem tudták az előadókat biztosítani. Azt hiszem, hogy ez szervezési probléma. Igen sokszor fordul elő az, hogy tóelvállalunk különböző helyeken előadásokat, mert tudjuk rt itt is fontos, ott is fontos.

Az Oktatási osztály részéről a magam részéről nem tajaasztaltam, hogy tervszerűen felállított előadásokat csinált volna, és ha kellett volna, akkor 3-4 héttel előbb az illető elvtársat„felkéri rá, hogy legyen ideje, hogy az előadásra készüljön.

A javaslatokat a magam részéről helyesnek tartom, csak Kiegészítésképpen a következőket:

Javaslat:

!./ Á tanulócsoport összejöveteleket havonta kétszer tartsák meg.

• te '• -2./ Azokat az üzemeket, ahol nem tudunk megfelelő szeminárium vezetőket biztosítani vonjuk össze más üzemmel. .

3,/ Az oktatási osztály kéezitsen egy ütemtervet az előadók 0 beosztásával 3-4 hétre előre.

Ha.iós elvtárs:

A beszámolót jónak tartom, mert pontosan rálehet ismerni egy általános képre. Tény az, hogy egy általános jelenség a nem tanulás.Ez következik abból amit Rákosi elvtárs megmondott, hogy mi a mennyiségre mentünk. A tanulásba résztvevőknél is a mennyiségre mentünk rá. Ebből az következett, hogy mindenfelé komoly lemorzsolódás van.

A Nagybudapesti Pártbizottság felhívta a figyelmünket,hogy az oktatási napot hétfőre éegyük. Ha pl. az összes üzemekbe egy napon lenne az oktatás, akkor a titkárokkal sokkal könnyebb lenne a helyzetünk.Íz szervezési kérdés.

f

HA népnevelő munka nem megy az üzembe,, a termeléssel kapcsolatos munka ha nem megy, vagy ha nem megy a békevédelmi kérdés, ez abból adódik, hogy a titkárok nem foglalkoznak ezzel a kérdéssel.

Javaslat:

Í.7 Az előkészítő káuermunka szemináriumra való jelölés, sokkal körültekintőbb legyen és a minőségre fektessük

4__________________________________

: • ' . . i_______Maii

v..-. -—---------------------------------- - ....................—‘— --