Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi (1950-ig Budafoki, Budatétényi, Nagytétényi) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.161.a/3)

1952-04-24

-i —'W \ r r 1 ,-iíi inm | I tNfc [ 1 Vífc ,.> V.f£., 3íy ^ •»; 5 !...n ' • -2“ 4 b xfe > Fseker. az osztály értekezletokon beszámoló formájában a helyi viszony­latra feldolgozva ismertetni fogjuk a kád ármunkának egy-egy fő részét, amit -utána alaposan ki fogunk vita őrá. * Ez mellett úgy-: ajkúd er osztály vezetője, mint a politikai munka-társak egy--egy politikái" íaunkut-árs-sal huzamosabb ideig kinnt fog tartuz&oeni egy pártszervezetben és a hely­színen fogja megmutatni a káderek megismerés énok helyes módszerét. A kádermunka decentralizálásának, elősegítése érdekében a kád erős ztály politikai munkatársát május l-ig át helyezzük a szervezési osztályra azzal a megbízással, hogy egyrészt megtanulja a szervezési osztály munkáját, és közben segítse a szervezési osztály munkatársait abban, hogy hogyan kell az egyéni foglalkozásra felkészülni, hogyan kell az információkat beszerezni éa javaslatokat hogyan kell'elkesziteni a P.B, n felsőbb szervek elé, vagy különböző pártiskolákra. A káderosZ't táj.y politikai munkatársának a szervezési osztályra való áthelyezése azonban nem szabad hogy azt jelentse, hogy a szervezési osztályon bo­rtól külön kád eres lesz/ Ennek az áthelyezésnek f&z kell, hogy a célja legyen, hogy forradalmat idézzen elő a szerveséé# osztályon a kádor­munk.' íb a való bekapcsolódás tor ón. -A politikai bizottság határozata alapján a kádertitkári funkció meg­marad a P.B.-onbeiÜl. A kádertitkár feladata az less, hogy segítse a többi osztályokat a káde munka elvégzésében, ellenőrizze., hogy hogyan végzik az osztályok a kádermunkat. k káder titkár önállóan javaslatot nem készíthet el sem a P.B. som a felsőbb szervek felé, ezt a munkát közösen kell elvégezni a szervezési osztályál, valamint az ágit. prop. osztályai. A kádertitkárnak augusztus l-ig, amikor a kádortitkári funk­ció megszűnik, arra kell az irányt venni, hogy az eddig szerzett tapasz­talatok és módszerek átadásával ráneveljo a politikai munkatársakat, vagy az alapszervzetek vezetőségi tagjait az Önálló javaslatok elkészí­tésére és az egyéni foglalkozásra. A politikai bizottság határozata meg­jelenésétől kezdve a káderxtútkár javaslatokat a P.B. ólé nem vihet, ez már a szervezési osztály titkárának a feladata losz.­rt-A kér. P.B. hatásköri listájába 15c káder tartozik. Ezeknek a kádofok­­nek a megismerés és velük való foglalkozás terén komoly lemaradás van a P.B.-on belül; mivel idáig mindössze kb. 52 káderrel foglalkozott a káderosztály egyénileg és anyagokat rendezte. Augusztus l-ig a P.B. hatáskörébe tartozó összes káderekkel meg kell ismerkedni a P.B.-nak munkájukról feljegyzést kell készíteni és anyggukat rendezni kell, Hogy ezt a feladatot végre tudjúj hajtani a P.B. hatáskörébe tartozó káderek két harmad részét a káder ősz fcálynak át keli adni a szervezési osztálynak és a többi osztályoknak, olyan formában, hogy név és funk­ció szerint ki kell mutatni azt, hogy egy-egy osztályhoz hataskörileg hány káder fog tartozni, ugyanakkor le kell fektetni azt is, hogy egy­­egy osztályon belül, egy—egy politikai munkatársnak a hatáskörébe kik azok a káderek, akik tartozni fognak és nog kell munkájukat alaposan ismerni, A hatásköri listát ily módón való ü elbontás a alapján minden egyes munkatárs felelős lesz azért, hogy a hozzá tartozó káderek be­­ütenezés szerint megismerje, anyqgukat rondbehozza, f el je^y2ké­szítsen a munkájukról, ugyanakkor felelősek lesznek az iskoláztatásu­kért és 'a hatáskörébe tartozó funkció betöltéséért, vagyis arra Való javaslat elkészítéséért.­A kádertitkár a hatásköri lista egyharnad részét továbbra is megtart­ja. Ebben az egyharnadrészbon a legfontosabb funkciók fognak tartozni. Ezekkel a káderét it .cár nak augusztus l-ig meg kell hogy ismerkedjen ós munkájukról feljegyzést kell készíteni, ugyanakkor anyagukat rendbe kell hogy hozza. Ezekről a káderekről P.B. elé vagy pártiskolára a ft . * * ■1 ' . A___________ — -­­. ■ , -- -— - —- - ■— ----------------------- -- ------------------

Next

/
Thumbnails
Contents