Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XX. Kerületi (1950-ig Pestszenterzsébeti, Soroksári) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.160.a/3)
1951-02-09
W r — rr -vff Sp-'’ maHMlM># j.ü*#»«www*j | f hoz hü elméletileg és politikailag képzett kádereket neveljünk ki. Az osztályharc ami viszonyai között az ellenség is egyre_ bátrabban támad, ez számunkra azt a feladatot adja, nogy _ elvi lég éber a Part politikáját magáévá tevő káderekkel erősítjük^ Pártunlcat az osztályellensóg elleni harcban. Az osztalyellenség kivan szorítva legális területekről és ezért fokozottan í .yen.szik a klerikális reakció mögé bujává, vagy a plolgari ideológia köntösébe jelentkezve támadni. A feladatunk az, hogy megerte*>síik párttagságunkkal az elmélet jelentőségét és felszámol uk a hol yenkét jelentkező lebecsülésését az elmeletnei:. Rákosi elvarr az 5 évest társadalmi szemle cikkében foglalkozott az elmeloti munka jelentőségével és megállapította, hogy a szocialista £0- lődés egyre uj feladatokat állit az elmélet és a gyakorlat ele egyaránt. Is megalapította azt is, hogy fokozottabb tempóban ' kell növelni azoknak a kommunistáknak a számát, aki.: lenini— aztálini elméletet a maguk területén a mindennapi élet gyakorlatában alkalmazni tudják, Izeknek a száma ma egyre ne, ^e a feladatok megkovetlik, hogy ezen a téren is jobban megközelítsük példaképünket a Gz.lí. nagy Bolsevik Pártját, a Bolsevik a , funkciónáriusai sikei’einek titka, hogy alkalmazni tudja a lenini-sztálini elméletet a mindennapi apró munkában es nem en.gedik meg, hogy az agitáció bán, vagy a prop.-uan az elmeie o elváljon a gyakorlattól. Rákosi elvtárs felveti meg, nogy a komrn. fegyelem magatartás, példamutatás ma újra eloterbe /erűit Pa - túlikban és ezek a tulajdonság k csak azokban az elvtarsakban feli idnek akik magukévá teszik Portunknak^nem csal: gyakorlati, dé' elméletét is. Ha megvizsgáljuk kerületi oktatásunkat, milyen eredménveket értünk el és milyen hiányosságok vannak, megállapíthatjuk, ho gy bizonyos mértékben főleg számszerusegben értünk el komoly eredményeket, az üzemi és kerületi oktatásunk terén. Az oktatásnak a lemorzsolódása nem haladja túl az úgynevezett egészséges lemorzsolódás kereteit, mert altalaban ű-os ai kerületi oktatás át la ;a, bár voltak nagy kilengések, főleg a két nagyüzemünkben a Hazaioan és a oortexben, ahól go /°~os lemorzsolódás is volt tapasztalható. Eredményeknek könyvelhebjük, hogy megnőtt az érdeklődés az oktatás iránt, es part tagságunk olyan rétege is szorgalmasan tanul, amely eddig a legpasszivabbak közé tartozott, bár számunkra a legfontosabbá rétég az üzemi és körzeti alapszervezeti titkáraink, ozinvonal beli emelkedés is tapasztalható bár ez a gyakorlati l ártmun/aban még nem mutatkozik meg és ez egyik döntő hiányossága o tatásunknál:. Ez abból is ered', hogy párttagságunk sok esetben a tanulást kötelesség szerűen végzi és így az elmélet el sajátibasa öncéllé válik. Különösen tapasztalható ez felsobbfOKü oktatásunkban, aliól az elvtársak az ott szerzett tudásukat csupán oktatói munkájukban használják fel. Kerületi oktatásunk eSFik döntő hiányossága, hogy az agitáció különválik a propagandát ol, amoly jórészt az agitáciés munka gyengeségétől es az agit.piop, osztók belső problémáiból fakad. Az agitáció és a propaganda munka különválasztását jelenti még, hogy egesz kerületi oktatósunic kevés agitáciés szempontot dolgozz íel, meg kevésbbé uol gozz fel helyi agitációs szempontokat és ehhez nem kapnak segítséget a népnevelők a kerületi ágit.prop.osztálytól és ez alapszervezeti" titkártól sem. Ezen a téren igen surjosson meg kell valósítanunk azt, hogy a prop.szem.vezetőket behívju* a ut/aii értekezletekre hogy az ott kapott szempont/kalapján jobban Ubfelelően összetudják kötni az alapszervozetek nelso munkaival a termelés problémáival az oktatást. így visszapillantva ha nézzük, ho/.y vajon hogy néz ki kerületi oktatásunk megállapít_a" juk, hogy sok javítanivaló v n különösen az alapszervezetein/ben. Beindítottunk lo2 alapfokú pol.iskolát, ez a j-Hént piliu natbán lemorzsolódott 89-ro, itt 13 alapioku pol.i3kolankhO- zsolódott le. Ezen a téren el kell érnünk azt, no y a gya I : g..' X Bu 01
