Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XX. Kerületi (1950-ig Pestszenterzsébeti, Soroksári) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.160.a/3)
1951-05-04
r - ”i▼ elméleti tanács. Nálunk 2 tagú elméleti tanács működik,/és nem tud- * juk, hogy kivel töltsük fel. Hiányosság, hogy az Elméié* i Tanácsot az előadó elvtársaink nem látogatják. Molnár elv társnak válaszolva, az alapfokon jól fejlődő elvtársakat felvisszük a közepi okra és igy tovább és helyettük pártonkivülieket vonunk be. Beszéltek arról az elvtársak, hogy nem javasolom a hibák kijavításának..a módját, a legelső feladat, a két nagyüzemben az előadók felülvizsgálása és a fésűsben az oktatási felelős beállitásá. Megfogjuk valósitani azt amit a Tóth elvtársnő javasolt, hogy az ellenőrök közösen be széljék át a tapasztalatokat a szemináriumok után, mert igy valóban■ feljönnek a problémákat Legfontosabb feladatunk, azjalapszervi oktatásfelolős hálózatnak a kiépítése. Ki koll küszöbölni azt a hibát ami az alapszervek részéről megmutatkozott, hogy nem tudnak felvenni tagjelölteket a politikai iskoládon keresztül. A Disz. oktatással kapcsolatban ugy látom hogy a Disz. bizottság az idén esett abba a hibába, amibe tavaly a P.B. mert amife a szom. vezetők tavaly legnagyobbrészt kispolgári elemekből tevődtek össze, addig, a Disz. pol. kör vezetők legnagyobb része diák. Németh elvtárs hiányolja hogy a beszámoló nem tükrözi vissza a termelésben elért eredményeket. Itt meg kell emliteni, hogy a politika i iskolákból indult ki üzemeinkben ugy április 4-re, mint május 1-re való felajánlást. y Meg fogjuk valósítani azt is, hogy a szem. vezetők adjanak véleméy nyezést a káderosztálynak a jól fejlődő hallgatókról. 5./ Napirendi pont: Barnaná elvtáranő: igyekeztem a jelentésemben ugy a pozitívumait, mint a negativumait kihozni az április havi taggyűléseiének. Kérem az elvtársakat hogy tegyék meg az észrevételeiket. Havas elvtárs: A multhavitaggyülésekről megállapíthatjuk, hogy javulás álló? be ugy a titkári beszámolókban, mint a tagság aktivizálódásában. Mindenütt hoztál; határozatokat és ellenőrizték, hogy a múlt hátit végrehajtották e. A titkári beszámolók is sokat javultak ami annak tudható be, hogy fokozottan lett segitve és ellenőrizve az elkészi tése. Hiányosság volt az, hogy a tagság részéről nem igen hangzott el birálat. Barna eivtársnő megemlítette, hogy a taggyűlések előtt a .pártbizalmiak foglalkoznak a tagsággal. -Sz helyes, mert a Sz.U.ban is a taggyűlések előtt a pártbizalmiak, népnevelők foglalkoznak a tagsággal, kiviszik a nppierndi pontot, átbeszélik velük, ugy_, hogy a tagság már felkészülve, javaslatokkal tud menni a taggyűlésre. Ezt nálunk is feltétlenül meg kell valósítani és a népnevelők és párt bizalmatok vigyék ki nálunk is a napirendi pontot, Keszthelyi elvtárs: Barna elvtársnő foglalkozott a beszámolójában az eredményekkel é's’ a hiányosságokkal. Hely esnek találom azt, hogy a tag jelölteket ellássuk feladatokkal, már a taggyűléseken, mert ezt a munkát a titkár elvtársak eddig elhanyagolták. A Havas elvtárs megemliti, hogy a tagság nem birálja a vezetőség munkáját. Itt súlyt kell helyezni arra, hogy a multhavi határozatok végrehajtásáról részletesen bészámoljon a vezetőség, mert csal; akkor tud a tagság birálni, ha ismeri is a vezetőség által elvégzett munkát. Barna elvtársnő megemlítette, hogy az oktatás vonalán is foglalkozzunk a taggyűlések jelentőségével, hogy a pol. iskola vezetők a taggyűlések előtt hozzák ki a taggyűlések jelentőségét. Ezt meg fogjuk valósítani, pelveti még az elvtra.rsnő, hogy a tagságnak a 60 fi-a jelent meg a taggyűléseken egyes helyeken. Ezért jónak találnám azt, hogyha a taggyűlések előtt nem csal; a párttcsoportbizalmlak, hanem a népne velők is foglalkoznának ezzel a kérdéssel. Vigyázni kell arra is hogy ez a foglalkozás ne akármilyen legyen, mert sok e&etben a bizalmiak csak elviszik a meghívót a taggyűlésre odaadják, de nem ueszélik át ennek a kérdésnek a jelentőségét, nem beszélik át a napirendét. Ha ezt megvalósítjuk, hogy alaposan átbeszélik előzőtó "--------------------
