Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi (1950-ig Pestszentlőrinci, Pestszentimrei) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.159.a/3)
1952-02-21
r~ - ~] Hozzászólási X )í: ■ Kőhalmi elvtársi hogyan áll a kerület között foly^ versenyTte^/, Túri elvtársnői hogyan néz ki a funkcionáriusok tanulása. Vigh elvtársnői Pórt és kormány határozatok megtárgyalásának milyen volt a színvonala a szemináriumokon, hogyan építik bele az állandó foly énanyagban? Hogyan folyik a propagandistákkal való egyéni foglalkozás,foglalkoznak-e az elvtársak a jövő évi oktatás biztosítására a Propagandisták kiválasztásával, milyen elvi hibák vannak a hiányos felkészülésből, az alapszervek önállóságának hiánya menynyiben mutatkozik meg és mit akarnak tenni ennek érdekében? Bp-1 P.B, milyen segitséget ad az elvtársaknak, továbbá a Kis- 5 text-ben szoktak-e szemináriumot ellenőrizni? Füredi elvtársi mit tett az osztály a propagandisták fegyelmének megszilárdítása érdekében, a, többi osztályokon mikor volt napirenden az oktatás kérdése és milyen formában? Tural elvtársnői a feltett kérdésekre megadja a választ, A jelentés a titkárság határozatából kiindulva készült el és igy azért nem szerepel a jelentésben a kerület és üzemek között . folyó verseny. A funkcionáriusok tamilnak, de meg kell mondani, hogy a felkészülés terén van hiányoség. A függetlenített funkciomSriusok oktatása terén minden osztály a maga területén lévő elvtársak támlását ellenőrizze és időközönként foglalkozzon velük, Eddig hiba volt, hogy beszélgettünk velük, de komolyan nem lettek felelőségre vonva. A Píirt és kormány határozatokat átbeszéljük a propagandistákkal és megmagyarázzuk azt, hogyan kaposolják bele az anyagba, mégis a tapasztalat az, hogy a megtárgyalás nem olyan mint kellene lenni. A propagandistákkal rendszeresen foglalkozunk tulnyomórészben osoportosan, de egyénileg is, megbeszéljük feladataikat ezen a téré, melynek eredménye meg is mutatkozott, amikor 2-3 elvtárs ^ hiányzott, azok is igazoltan. A jövő évi propagandisták kiválasztásának kérdésével foglalkoztunk és felhívtuk a szem, vezetők figyelmét, hogy foglalkozzanak a jól fejlődő elvtár sakkal és segit s'k ökot a tanulásban. Elvi tévedés kétszer fordult elő, melyre reagáltak a többi hallgatók, ezen tulmenőleg a szem.vezető és ellenőr ia, de a jelentésben azt Írj ík az elvtársak pl. a Tanácstól, hogy nem tudták meggyőzni az elvtáranőt arról,hogy miért van szükség a munkaversenyre. Ezt az elvtársnőt mi is be fogjuk hívni és foglalkozunk vele és megnézzük mélyebben ezt a kérdést. Hogy az alapszervek nem egészen gazdái az oktatásnak és hogy nem valósították meg úgy a Pol. Biz. határozatát mint kellett volna, ez konkrétan megrau-tatkozQtt amikor a P.B, a Gyapjufonó oktatási munkáját vizsgálta meg* Nem tudják önállóan megoldani a problémákat, sok helyen az ágit, prop. titkár sem foglalkozik ezzel a kérdéssel. Az előadás sorozaton konkrétan megmagyaráztuk az elvtársaknak, mi a prop. feladata ezen a téren. A Bp-i P.B. segítségével kaposolatban meg kell mondani, hogy osak a propagandisták előkészítésénél kaptunk segítséget* A Kiatoxt-ben szoktunk szemináriumot ellenőrizni. Takács elvtársi felve ti, hogy azok közül az elvtársak közül, akik nem k'szülnek fel n‘ha hívjunk be egy-egyet P.B.Ülésre, mert pl, a legutóbbi konferenoián, ahol tulnyomórészben tömegszervezeti vezetők voltak, nem készültek fel, bele sem néztek az anyagba és igy nem la jegyzeteltaki % , te ■ »- - - - — - - - - - — - — .... . _ _ . -, . - — —— * —— — ------------------------
