Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi (1950-ig Pestszentlőrinci, Pestszentimrei) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1949 (HU BFL XXXV.159.a/3)
1949-03-03
J r feMHMMHMfe 5 Az előadókban van egy bizonyos hanyagság, idejük volna és még sem készülnek fel. Vezessük rá őket a rendszeres mintaszemináriumok tartására és ezeken a minta szemináriumokon mindig más és más tartsa, hogy ezen keresztül mindenki állandóan készüljön. Vigh elvtárs: Az ellenőrzést sokkal joboán kell kiépiteni. Helyes a minta szemináriumok bevezetése ezen keresztül lehetőség nyilik arra, hogy az elvi kérdéseket tisztázzák* jk A világnéz ti n tamolyammal kapcsolatban, - a főfolyamok a tömegszervezetben folynak igen nagy^rdatlődés mellett. Szivesen kapcsolódnak be azok nem tagjai a pártnak. Eddig az volt^az elv, hyg^r tömegszervezeti oktatónak jó akár ki. Ez helyes, mert a tömegszervezeti, oktatás me ki-yánWSj^f^gy az anyagot a legjobb előadók,akik már futinoMLÖLiak adják le, hogy a sok téves zavaros nézetet tisztázza, hogy ezek a tanfolyamon keresztül egy komoly ala ot . C\ kapjanak. Igen rossz kihatással volt az, hogy az iskoláról kikerült elvtársak igen nagy részét a felülvizsgáló bizottság /-s kizárt. A jövőben úgy kell iskolára javasolnunk, hogy a párt ezekből, ha az iskolát elvégezték profitáljon. A' szemináriumokba be kellene vezetni a vers nyszerüséget. Az oktatási bizottság dolgozzon ki egy terv t, hogy azt a szemináriumot, vagy előadót ki jól dolgozik, nyilvánosan''dicsérje meg, és ezen keresztül versenyszerüésj$t vinnénk a szemináriumokba. 49 hallgatóval folyik nálunk egy mesterképző szeminárium, ill. tanfolyam, amelynek szemináriumi részét én vezetem. lm ebeken... a mesterképzá tanfolyamokon a világnézeti oktatást nártbizottsági tag tartja, mert esetleg a hallgatók a műszaki tudásukon keresztül nem eléggé tekintély es előadót felülről kezelnék. ^ Voltak a mulban szonokkópuő tanfolyamok,/amelyek ne annyira elméleti kérdésekkel foglalkoznának, hanem retoriaki készségű emberek számára a technikai módszerek re hiván fel a figyelmet./Ilyeneket kellene megindítani. uánki elvtársnő: Nem tudjuk bevinni az oktatási iminkánkbe a káderneveló/s problémáját• Első hiba, az oktatóknál kezdődik, - - az oktatók hiánya, de nemcsak a számszereség a döntő hiba, hanem a nivó» hiány. Az oktatás nyomán végeznek kádermunkát lényegében, de tudatosan nem. Tekintettel arra, hogy az elvtársak túlvannak terhelve munkával és az oktatás, mint egy plussz munkát kell hogy végezzék, rá kell mutatni arra,egy igen jelentős kérdést helyezett a párt a kezükbe, nem kevesebbet, mint a káderek nevelését. Erre azonban nem elég egy értékezlet. Az elvtársakkal egyénileg kell foglalkozni, hogy ez beléjük rögződjék, egyénileg jobban tudjuk rá vezetni őket, hogy mik a feladataik a maguk területén. A szakoktatásra eddig részben azok jelentkeztek, kik a munkát unva szeretnének kicsit feljebb keruj.nl, és ennek hátrányára a mi profijaink háttérbe szorulnak. Az ellenőrzéssel kapcsolatban olyanokat ál^itsunk be ellenőrzésre, kik fejlettségüknél fogva fel tudnak figyelni a szemináriumon az esetleges helytelen ideológiai megállaptiásokra. Igen fontos hogy rendszeresen értekezletet tartsunk és aqon keresztül, hogy a kádertan..es foglalkozni fog az 3 ‘ j___j
