Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi (1950-ig Rákoscsabai, Rákoshegyi, Rákoskeresztúri, Rákosligeti) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Titkári értekezletek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.158.a/4)
1954-03-26
r— | r Az elmúlt főióv tanulmányi eredményeiből in mogállepitnct kérü- 1 létünkben pedagégttoaink részéről a munkáo-ée párásst pyermckekí^^ValjS foglalkozás tekintetében van még kívánnivaló*A munkán és parasstszüléic általános műveltségének színvonala,de legtöbb esetben ez elfoglaltsága som teszi lohetővójhogy mer felelő módon tudjon foglalkozni lakóidba járí gyermekével ó$ est a kiesést kell ad lle , pótolni nevelőinknek* lía megáé z*Ük az 1933/34-es félév taaulzáryl eredményeit, fiatjuk,bőgj a munkás és parasztszülők érmékéinek tanulmány 1 eredménye m;£ nem klóié Ütő. A munkásszülők gyár..ekeinek tanul, ./Ing 1 eredménye 3*13 A parasst " " ei ” 2*39 ezzel szemben az ér tóim*’* M ’* 3*97 egyéb " 3*92 tehát ebből láthat juk, hogy a munkáé 5c párását szár. ásdau tanulók tanulmányi színvonala még minőié alacsony az Általános io!.olúban#Essel szemben c kerületünkben működő gimnáziumban a paráfiztszázmazásu gyermekek tanulmányi eredménye lényegesen magasabb mint az általános Iskolában .Arra ke ll törekedni az általános Iskola pedagógusainak,hogy c gimnáziumhoz aasonlócn emeljék a munkás és paraszt származású gyermekek tanulmányi átlagát# A K*V. határozata m«6állapit|ath0í;.y ury az iparban mint k mezőgazdáéágban magos műveltséggel rendelkező dolgozókra van szükség»oly onokra,akik képesek a maga* technikát elsajátítani és a szocializmus építése érdekében azt felhasználni# ^ Igen HG&j súlyt kell helye zni növelőinknek a valóban ig-zc- ' os,a llboralizmuotdl . .intés osztályozásra* ez igazságos osztályozd a segíti a gyei makek növelését, tanulmányi elő. cnetültikftylszent hátráltatja a megalkuvó osztályozást és akadályozza a fölsőbb osztálybonvaló helytállását# hogy ezeket a hibákat ki tudjuk küszöbölni, ahhoz termő estesen az szükséges,. hogy megteremtsük ez iskolai éo a szülői nevel'ée egységét,amely megkönnyi és segíti a nevelők munkáját az osztályozás te lir etében *Az iskolaiés a szülői nevelés egyeégének elhanyagolása következtében gyökre kifogásolható a tanuló ifjúság magatartása is•Gyakori a tiszteletlenség o pedagógusokkal szemben*A szülOknak fokozottabban kell támogatni az iskolai novelőmunkát és az le*ólának is a családi nevelést*Aa iskola a nevelés sokoldalú feladatát csak az egész társadalom erkölcsi térnéhatásával oldhatja mag, ha az oktatással és neveléssel kapcsolatos állampolgári kötelezettségeket mindenki teljesiti. Kerületünk viszonylatában a politikai-erkölcsi nevelés sok. szép példáját látjuk,A tanító név élőmunka >3 órán# A legtöbb nevelőnk már nőm visz erőltetett politikai frázisokat a tanításba, kevés már a szólamra;erőség, a fiatal nevelők Is ig.cn szép eredményeket értek cl oson a tóren.Sok nőve______________ ___á____________________
