Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi (1950-ig Rákoscsabai, Rákoshegyi, Rákoskeresztúri, Rákosligeti) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1953 (HU BFL XXXV.158.a/3)
1953-05-21
; t . tudjál ' '-ciőtj : > '^nl"U, ’ TTi r'n"os z ’ * rs. ; .0 *: különbcc.n í ...<~ z úv.,o ubeiv ív. r.i ;.-.....c - 10. lu*icociíc _ vci/’fcősé.' £ I te go > r t b i z11 ni akka 1. A titUv.va'j sn-ak r. ttosc sr:: ki szül f/: 1 ez ért:.® köziekre. Ez a Liba a^toboi kör.ze tonhal is fennáll. Rendkívül fontos, ho/j né o hitem bősze Íjunk, a titkárokkal, ho y az oktat'si éven e-.si korosén lh yor. bei átesve* R:'zsc elvtársnő: , FT^zTőHatás* is u ; foj-ezedik be nirit a rmentát:.s, rn; láss ua r.;• -a; , CSC’:. 0 Szt'lin korról. A t' na;: sti Disz .oktatásról^ r .; nincs tisst& kon • A Közbttru,X cfíc.-k d fi8‘fcu.l vbl t? .<3 l j c0. s^,.. /o— ott. Ad osan r' kell ; .ami arra a kérdő er .11 'lak is össze k 11 Ívni a fit kűri érted ez letet és .. o; In. 11 szólni ,s !vtársakkal a kór se;: t, mert az oktatási évad sikeres s-ic, cm. se eia boci t. n erre, o , _ . jövá^ évadra jobban ki tudjuk vdlor. atni a Disz .próza: nndizteé-xt .'11 cicka t. Révész elv társ: , , . . ., . , . . . ,, n . . A választások előtti liánon ío; lakkoztunk r eolitie:...x oknee *0.1. cl g-.vnl.A hát folyamán lé-an ás a bri.h.hnn ía-on vettek rószt^ politika^ oktatásban .lói óta a G-ónállon uS komoly cirz.lo.tot 1 ...pott ,jOi.<-.1 ..i.ciyah.— bán folyik az oktatási munka. Az oktatást továbbra is hátfon tertjuWA í 1-ujsárok jól fo lalkozták a Gépállom s oktatási munkájával.- lh... pí:-r-Íf fennáll az a hÍány£>asác,liony a tszcs.-k nem akarják a traktorosokat a hreállora'sra cn; ölni az oktatásra, ezárt a §itkársáe .at.-.rozeta alapján'közölni kell a tszcs .-k párt szervezeteivel ,b.oey a traktorosok politikai neveié sít ne : ótolják. Saras elv társ: „ Az oktatással! kapcsolatban felmerült az,,n0'.y a vu_. osztási jaunr.-.-.k ^ ( ~ •íézósévcl visszaesés tapasztalható a munkában .A titkár elvtársaknak konkréten ne- adtuk hornyán oldják mer a felafatonat, .0 saonos az ellenkezőjét tar asztal juk. Sok esetben az. clayszcrvi titkárok nn:: coro.nc:: őzzel a k 'ró.:'esel, az a heti titkári értekezleten neytzr yzl^uk azt,ás felhívjuk á íiyycliaet arra,boy,y a mo; hátralevő iuőfccn idén rmzazceu. a £ i: x a d a t o k a t v. 1 y é ■; a su i, 1 xp i y s i k e r é $ ö 11 z.. rul jón c.r/. ^ oktat a s i o v a t • mj. z ^ j. e b z az előfeltétele annak, ho:.y a következő oktatási évad komoly feladata-^ it is sikeresen tudjuk- ne-1 ol’ani.A tematika ». oosztc-.ct napt. r szerint verest cm .A titkár elvtárs ólénak a p á r't c s o p o rt b í s a lm i a kk a 1 komoly abban ;^11 foglalkozni és rámutatni arra, hoyy milyen fon tor f > at hárul ráju,. hu ; ii ló az a kél se ;:i, vize. h, a leidig ez o.cta sasról csőló j c 1 cn168eke 19lio■;y valóbc*n ■ • • ■ 1 y tállő■ k 3 •• •. y ^^1; 1 \ i s* 0^ ^I'^ ^ AJ uj tsónak. Holvcs ar.it huny ai nd elvtársrő felv t'tt,'io/;v ..ice-e-rik us r.ic' l) 1 rél j dk a tar a na ot z.z okte.ta ssm u:;. czo3 at oan. ■ in ...g..-ci v — zotiíen össze kell hivni a p .■ ..r te söpör tbi zalmi akf;t i':Cf, Icoll -én erű,:ni, ho® y u y mint a válasz t''-.s a lkain, .v ■■. 1, az ökta cns sál - : c a oo c o s feladatokat" is” jól váyzzzók rl. A propnr.anó.isták helyes kiváló stása ir.cn lr.on.oly fele hat, előfordult tavaly ,. .o; y ^olyan ^pr jpc ;^nd. i ctaka t állítottunk be., akik nem ütötték . . a kellő nn rtakot. Szónál; esen kell beszélni az clvt írsakkal és rámutatni arra,hO{ y milyen cae; iisatelo feladat az oktatás. A v .1 sztzei munka tolnámén scn.ol som volt tanzzztelható,b.o y összekötötték volna az nyit ciót az oktatással, ami elvtelen. Eácnőrzósem során tapasztaltak, éoyy a ö-as elapszcrvnol mn. ~ csere lo-cn jelentek mcc., a ÍCöt. rtnzl ü-en s a Disz .oktatás sem. volt ki c léi i tő, ezekre a Iii.ónyoss é. okra fclmvt am _a titkár elv társak j.i.y: 1- mct. Kérem a Disz. titkár elvtársnőt, ha nehézsen; ci merülnek icl, minden tdnio; atast me.;adunk ebben a munkában. j : , ______ . ' . y- z d ^ ...r / - . . . , V , ,M
