Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XVI. (1950-ig Cinkotai, Mátyásföldi, Rákosszentmihályi, Sashalmi) Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.157.a/3)
1954-05-20
n - n A cinkotai iskola igazgatójának munkáját meg kell nézni, mert nem megengedhető, hogy a személyi súrlódások a gyermekek „róvasara menjenek. Ahol a .kommunisták helytállnak, ott nifcsengk ilyen . rí hók i'z oktatási osztálynak ilyen kérdésekre is íel Ítéli figyelni* B ülésen vaay P.V. ülésen nem tudtak tiszta képet adni az oktatási osztály munkájáról, ez adódik abból is, hogy túlterheltek az elvtársak, olyanmárvű a megterhelés k, hogy örülnek annak, ha a szűkén megszabott feladatokat eltudják látni, de hogy ellenőrizzenek i erre nem jut idő. Máthá elvtárs is foglalkozik az építéstől kezdve mindennel, csak éppen azzal nem ami az 0 feladata lenne, ezért nem tud következetesen harcolni az illetékes helyeken a problémák megoldásáért, pedig minden képessége megvan erre e elaprózza magát. Ezeken a problémákon kell változtatni segíteni kell az elvtársaknak 1 h^ nem seri tünk nem fogják tudni megoldani a feladatokat, a PB. segítségének hiánya itt alaposan megmutatkozik. Nemcsak úgy kell nekünk ’ oeiteni, hogy felvetjük a hibákat, biráljuk az elvtarsakat, hanem olyan formában is, amelyre ■ Pinkert elvtárs utalt, hogy a konariunis a tanácstagokat kell harcbahivni, a Pártbizottság pedig indítsa harcba a kerület valamennyi kommunistáját, hogy ne kezeljek az okt oast olyan formában mint most. Ha ezeket a szempontokat figyelembe \ pqqzük akkor eredményesebb munkát tudunk végezni. Felvetődött a lakáskárdés. Amikor lakáskérdésről hallok a szivem összeszorul, olyan szívesen adnák mindenkinek lakást ha rajtam múlna. Azonban látni kell hogy milyen országot hagyott ránk a kapitalizmus, örökségbe kaptuk a lerombolt hazankat, ezert márólholnapra nem tudunk minden igényt kielégíteni, s a lakásproblémát nehezíti az is, hogy sok dolgozó feljött vidékről és az ipar fej - lődik, ezeknek sincs lakásuk, lakásokat pedig eddig nem olyan mórtákbeA építettünk, mint kellett volna, mint a fejlődés megkövetelte volna. Amikor a Pártunk meglátta ezen a téren a lemaradást, meg is tette az intézkedéseket a hiányosságok kiküszöbölésére, most azonban úgy nézünk ki, hogy meg van a terv, megvan a pénz, csak az anyag és a kapacitás nincs hozzá biztosítva. 10.000 lakásnak kellett volna elkészülni ás nem tudtuk elvégezni a nehézségek miatt,de ez nem azt jelenti, hogy nem lesznek meg. Addig is javaslom, hogy a kerületi anács Okatási osztálya nézze meg alaposabban ezt a kérdést, elsősorban biztosítsa a pedagógusok részére a tantestületi szobát ahol felkészülhetnek a másik napra. A tanárok mellék,kereset után néznek, azthiszen nincsen meg ra az okok ha csak azt nézzük, hogy 1-2 óv alatt kormányunk milyen mértékben gondoskodott a pedagógusokról nem jogos részükre ez a kereset. Javaslom, hogy az itt elhangzott szempontokat és az anyagban meghatározott feladatokat fogadjuk el és mint irányelvet határozzuk meg az Oktatási osztály és a kerületi PB. Ágit,Prop.Osztálya részére a jelenlegi oktatási évad befejezésére és a jövő oktatási évad megkezw dósóre vonatkozólag. _ , ,. , ... , Ezeknek alapján, annak érdekében végezzük a munkát, hogy a jovo évben még eredményesebb munkát tudjunk végezni. III./ Szóbeli tájékoztató az oktatási munka állásáról és a jövőévi oktatási évad előkészítésárőlfÜi: Baizákná elvtárs: A kiválogatás mindenhol megindult és folyik. A Korhazberen- J dezésben és az E.M.G. ben vo}.t hiba. Több helyen a multháten indult meg a kiválogatás jelentést megkapták. Általános tapasztalat, gy kiválogató bizottságok elég opportunista szemmel nézik a kérdéseket ez abban mutatkozik meg különösen az Ikarusban, hogy jóváhagyjak az ha egy-egy elvtárs nem akar tovább menni. Szigeti elvtars is azt mondta nem megy tovább, pedig a párttörténet I. tanul. Általános tapasztalat az, hogy csak futólag foglalkoznak az oktatásba baosztandó elvtársakkal és nem az egész bizottság. ______________________________________________________________________________ _______
