Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi (1950-ig Kispesti) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.111.a/3)

1952-02-14

' —I

r ...agyér Dolgod Pártié SZIGORÚAN BXZAHU3I J

I " :/ ■ XllL.ker. Pártbizottsága. Készült 12 példányban. |

I .Jelentés

kerületünk oktatási munkájáról.

A Pártbizottság utoljára január 3*'án tárgyalta kerületünk *' oktatási munkáját. Megállapította, hogy vannak eredmények, de vannak

hiányosságok Is stunkánkban. ás e P ártbizottság—i ülés, mint HBntő hiányosságot, a lemorzsolódáét ős ezen a téren adódó hiányosságok, valamint feladatokat vetette fel és meghozta a határozatokat a hiányosságok kijavítására.

Kzekot a hozott határozatokat ugyanúgy, mint már előbb hozott határozatokat le osak részben hajtottuk végre.

A január 3*1 határozatokból a következőket nem hajtottak végre*

1. / Az ágit*prop.osztály osztályértekezlete osak egyetlen eset° ben tárgyalta az oktatást, holott havonta kétszer kellett volna, úgy

szintén házi értekezleten Is csak első esetben a mai napon foglalkoztunk vele.

2. / Az oktatással való kollektív foglalkozás terén ven már javulás, a szervezési és káderosztályok részéről tapasztalható nagyobb mértékben, azonban a többi osztály is jobban belefolyik már & munkába,

de az még nem kielégítő.

3. / Ebből a hiányosságból adódik az, hogy a hat 'rozat 31k pontja sem lett teljes egészében végrehajtva, mert az egyéni, foglalkozás a propagandistákkal és konferencia-vezetőkkel hiányos.

Ennek a határozatnak a másik része, arai a Párt ős kormányhatározatok ismertetésével foglalkozik, az Bem lett végrehajtva. Nem lettek ismertetve az utóbbi Időben hozott Párt és kormányhat rozatok a propagandistákkal. De nem hajtottuk végre azt som, ami már régebbi határozat volt, hogy önálló agitáoiós érvet adtunk volna ki az oktatással kapcsolatban a termelést kapcsolva. Ez utóbbiból.adódik azut 'n, hogy kerületünkben az oktatás agitáció ja terén javulást nem tapasztalunk.

Ahol megy is az agitáció, mint pl. a Gránit, Férfiruha, és kisebb mértékben a Vörös Csillag Traktorgyár és EKM üzemekben, nem konkrétak a népnevelők érvei, nagyon általános szólamokban, frázisokban beszélnek az oktatásról, A legtöbb esetben népnevelők a Szervezeti Szabályzat 3“4 pontjára hivatkoznak, ahelyett, hogy az illető elvtársnak az életén, vagy a vele együtt dolgozó elvt'rs munkáján, eredményén keresztül magyaráznák az oktat's jelentőségét.

ji