Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi (1950-ig Kispesti) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.111.a/3)

1952-02-14

l * vélmétt&m sserint m oktatóé döntően mm javul* ’

[ hot meg mindaddig, oaig an tesszük jő nópncwelősauhkdn kevossttíl népes rüvé, mUz meg nrn s&erettetjük párttagjaiankickal e tariul íst. fötoem asoaban, hogy a népnevelők rwikájo megjavuljon, egyrészt m olnolanstott agitáció® érveket utólag ki kell küldeni $m alapszerveseteknek, raásr S ró&zt pedig be kell vonni a népnevelőket loo ? *ig a oservösett pórt* oktatóéba.

Ab utolsó statisztika alapján a kerületben 7o7 ősöknek a népnevelőknek a ssáma* rddLk résstvessnek pőrtoktotásbsn.

> A intőbb üzemi éa köraeti alapsservesetek rósslotosése*

ükem, kttroot. Párt- Öoag.ofct. FórtMLeol- Hdgnaveldfc.HBtahanovis-X-............&WÉE*„ Bfogfáiagfo..aiajfr_________________m,__________

V.Cs.Tretetorgy. 1612 749 112 126 35

F.V.V. 3o9 96 12 19 4

r' Mrfiruhsgyór 635 374 33 20o 5-ms 281 127 12 69 5

Pipacs 271 23 2 12 1

Gr'rnii 446 145 38 54 36

Hangária 422 Oo 12 21 lo

Tanóoo 175 lo2 9 47 -3“as körzőt 136 32 7 17

6- ob 111 44 9 22 -7- ea 21o 44 11 27

9*93 körsot 222 42 12 6

_ A népnevelők számánál aaonban nincs külön feltüntetve mennyi a

párttag ée mennyi a pdrtonkivüli.

Kerületünkben a január 31-i oktatási statisztika ala ján a Vüxöa Csillag Traktorgyárat la beleértve a tagosig 36.43 <Hb vees ró est ©sar~ veaett pártofctatácban. Bs a ss kalekarőny eaért Ilyen alaoaony ae előaőoUfaes viszonyítva, mert sora a pdrtonkivüliék, mám as egyéb asaüoaai tanfolyamon résztvevő párttagok nincsenek belessdaolva.

Oktatáoank terén hiányosságaink mellett van néni ©reéaóny is, mőg pedig a hallgatók felkő ©sülénél tapasztalható, úgy as alsó, mint a falni oktatási dumáknál.

As utolsó felnő fokú kcmferoaciók jóval magasabb osinvonalunk voltak as aló BŐ konfersnoitk b rraelyikónál le. Eseken a kcmforenciókon már jobban t apassstölhettük a heroosedgot a jelenlévők rő őséről. Altalános fejlődés tapasstalható a ífcnkoion'riuaok tanulásánál. Ab addigi tar

paa*tólatokkal esőmben nagyobb volt as aktivitás a F rtbizottságon belül dolgosé olvt raak részéről is.

Ak