Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi (1950-ig Csepeli) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.110.a/1)
1951-01-14
f~ u ~~|I w 1 ' Pártbizottság nosszasan elbeszélgetett. Minden esetben felhívta az oktatás fontosságára az elvtársak figyelmét. Az egyéni beszélgetés eredményét mutatja az, hogy a középfokú iskolák hallgatói szorgalmasan eljárnak az iskolára, ezek az iskolák eléggé aktivak. Nagyban iiofzáiájárul meg az is, hogy a közé. ;f okú iskola előadói, mint api. Fűzik elvtárs, aki elmegy a hallgatókhoz lés felhivja figyelmüket arra, hogy mindnyáján jelenjenek meg az iskolán, vagy mint Alpár elvtárs, aki szintén egyenként foglalkozik a hallgatóival, figyeli fejlődésüket és erről állandóan informaija a Pártbizottságot. Az alapfokú iskola beindulásánál megadott szempontok szerint az aiapszerv vezetőségnek kellett fogláL kozni es elbeszélgetni a hallgatókkal, de itt elkövettük azt a hibát, hogy nem ellenőriztük az egyéni beszélgetést* A legelső alapfokú iskolán megjelent 165 fő, a legelső foglalkozáson megjelent lb5 elvtárs és ez állandóan ingadozik, vxt eset, amikor 212, a legutóbbi fcg lalkozason 158 elvtars volt. Lnnék egyik döntő oka az, hogy sok üzemünk trál tó műszakban dolgozik, de ugyanakkor alapszerveink és üzemvezetőségeink nem minden esetben hatottak oda, hogy politikai felvlágosssitó munkával, igyekeznek elintézni a váltásnak a kérdését. A másik hiányosság aoc ugyanakkor az, hogy magu£ a politikai előadók nem minden esetben készülnek fel a kitárgyalandó anyagból, Meg/-v történt az is, hogy a brossurából olvasták fel az a.-yagot és nem tudtak érdekelté és vonzóvá tenni az anyagot és ebből adódott, hogy a halgatók nem jegyzeteltek, és igy nem is szóltak az anyaghoz. Ezek az elvtársak lebecsülik a hallgatókat, valamint az elmélet jeln tőségét. Azonban itt i s vQnnsk eredményeink, pl* & Csoiiuzoban -^ab&cs elvtars, akiinél rgen aktiv a szeminárium, igen tárgyilagosan adja le az anyagot é3 összeköti a napi kérdésekkel. Vagy pl. a Fémöntődében Dombóvári elvtars, aki meg tudta oldani a váltóműszakot és az elvtársak nem maradnak ki egy előadásról sem. megtartja az elvtárs kétszer az anyagot és itt nincs is eíx lemorzsolódás. Dombóvári elv társ maga is nagy gondot fordít a felkészültségre és minden alkalommal felkészül az előadásra. propaganda szemina. riumon ő maga is szorgalmasan jegyzetel és igy a hallgatok is megszóltax azt, hogy a szemináriumon mindég jegyzetből beszéljetek. A Fémmű Pártbizottsága az alapfokú iskola lemorzsolódásán úgy igyekezik javitani, hogy több esetben elbeszélgetett azokkal az elvcarsankal, akik nem jelennek meg a szemináriumon. Ez nem minden esetben járt eredménnyel. Voltak sokan olyanok, akik megígérték, de amikor arra került /-\ a 3or, amikor el kellett menni, nem mentek el. Továbbiakban azt a feladatot tűztük magunk elé, hogy megvizsgáljuk, hogy népnevelőink, ^partcsoport bi zalmiaink, alapszervi vezetőink, tömegs zerve ze tek vezetőségi tagjai a műszaki vezetők az uj jonan felvett tagjelölt jeink,hogyan veszik ki részükét a pártolctazásból. Oda fogunk hatni, hogy ezekkel az elvtarsaicle 1 úgy a P.B., mint az alapszervi vezetők újból elbeszélgessenek es e®n keresztül kivánjuk megjavításé t valamint annak fokozását. Es ezoketa feladatokat csak úgy tudjuk megoldani, hogy a pártoktatást, mint súlypont kérdést kezeljük. A Fémmű tártbizottsága nevében kihívom versenyre a RM. Müvek 18 pártszervezetét az oktaási munka megjavítására, illetve az okatásban résztvevők létszámának fokozására, A Fémmű i'ártbizo t tság vállalja, hogy a jelenleg pártokta fásban résztvevő 2of»-ot 35>-ra emeli Pártunk V.Kongresszusának tiszteletére. Petrák ha jós: /R.M.DISZ tit ár./ Tisztelt Pár ^konferencia ! Szeretnék beszélni arról a kérdésről, meLy pártszervezetink előtt mindig es állandóan elsőrendű feladatként keli, hogy álljon, - az ii ju munkás ok nevelése, a DISZ szervezet kérdése, ezen belül is egy kérdésről szeretnek beszélni, - a DISZ pártirányításáról. . Minden tömegszervezetnek munkájában az éltető elem, a siker xorraaa a Párt irányítása, a kárt vezető szerepének érv nyesülese. Ez különösei vonatkozik a kárt ifjúsági szervezetére, - a DI3Z-re - mely közvetlen a Párthoz tartozó- a Párthoz csatlakozó szervezet. H0gyan állunk ezen a területen a Rákosi Müvekben? 33 — ■ —- - - - - — - * —— ----------------------------------------------------‘--------------------— -----------------
