Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.109.a/3)
1955-01-20
r •» £}• _ ,« Vagy pedig általános irányelvek alapján foglalkoznak egyes esetekben a taggyűlésen, pártcsoport értekezleten. A felkészülésnél, a'hallgatók szemináriumán, még nagyobb mérvű lazaságok mutatkoznak. A hallgatók nagyrésze nem vészi áta megadott irodalmat. Jegyzetet az oktatási fokon kb, 20 %,-a készít a hallgatóknak. Több esetben találkozunk passziv megnyilvánulással,mint pld,, a'Divatcipőgyárban Szűcs elvtárs szemináriumán, ^ahol a feltett kérdésre általános vélemény nyilvánítás tapasztalható, sőt egyes esetekben kirivé, rombold hatású felszólalásokkal is,mint pld. a postalófogatnál pintér elvtárs szemináriumán az egyik dolgozó felvetette, hogy Jugoszlávia is kommunista állam és mégis vett fel kölcsönt'a nyugattól, még sem lett semmi baja, sőt, ott ma virágzó élet van. Vagy több helyen felvetették, hogy a Földalatti, vagy a Sztálin Vasmű ópitósere nem lett volna szükség és ehelyett a dolgozók éle tsz invonalát kellett volna emelni. Vágy volt egy időszak,amikor a párt és - a felsőbb gazdaságvezetők felelősségre vonását hangsúly ózták. A felkészülésben mutatkozó hiányosságok ellenére általánosságban a hallgatók szemináriumánál is javulás tapasztalható, Egyrészt az alap-—, szervezetek a kiválogatás időszakában a gyengébb olőmcnotelü hallgatókat a felsőbb fokról,mint pld, az SZKp I. tanfolyamról ide irányították, valamint az alsóbb párt- és tömegszervezeti aktívákat, azokat a párttagokat, akiknek bizonyos fokig több szabad'idejük van. Ezeknél nagy az .érdeklődés a kongresszusi tananyag irántvalamint propagandistáink is mindinkább a szabad viták légkörében vc.zc tik > a szemináriumok nagyrészét. Felszámoltuk a régi iskolás módszereket és megtudtuk értetni a'hallgatókkal, pld. a M.O. szerepét,a parasztság megsegítése , a.mezőgazdaság termelékenysége nagyarányú fellendítésének szükségesség érői,vagy pld; a szabad piac^szükségessége, hogyan, hoz közvetlen anyagi előnyt a M.O.-nak és ma már ezen az ok• tatási formán is mindinkább látják,hogy a párt- és a kormány nem a fekete piacot, támogatja, ahogy egyes esetekben mondogatták, hanem a szabad piac kiszélesít és ét segiti elő. Vagy, hogy a szocialista iparosítás politikája helyes volt, azt tovább kell folytatni,azonban az ütemében beállt változás a dolgozók közvetlen anyagi érdékéltségét segiti elő és, hogy az eddig már meglévő nehéziparunk, nagyüzemeink bázis a kormányprogramm sikeres megvalósításához. Ezek az eredmények annak is betudhatok, hogy a propagandistáink a szemináriumokon nemcsak oktatják a hallgatókat, hanem nevelik is. Menetközben felkeresik, segitsóget nyújtanak a tanuláshoz,mint pld. a BM. Gépkocsijavité III. alap szervezet óben a közben cső hétfőnkönzultácíót tartanak, vagy a hét több napján felkeresik munkahelyén a hallgatókat cs segitsóget nyújtanak a nehézségek felszámolásához. Bár ezek a jelenségek ritkábbak, a gyakoribb meg az, hogy a propagandista akkor keresi fel hallgatóját, ha nem jelent meg a szemináriumon. Az ismertetett eredmények elérését az tette lehetővé, hogy a párt Végrehajtó Bizottság többször napirendre tűzte az oktatás munkáját, Valamint az t ellenőrzést szélesebbé és sokrétűbbé tudtuk tenni az idei oktatási évben. Az ET és az El több segitsóget nyújtott a párt-oktatás színvonalának emelése terén. Az 1954-55.ös évben a DISZ fiatalok közül a Petőfi iskola I.-Il. évfolyamába az alapszervezetek előzetes beszélgetés alapján 1090' főt válogattak ki, m_____;______ .
