Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.109.a/3)

1954-09-16

n - . n- a +- *.Ar,„v^ifík A. Teleki Blanka gimnázium mozmaimat Jókai irodalmi nagyságát tárgya^ felkut<,^sAra, Történelmi

szervezett az iskol^ mu-tj*n|k, a* ^álnak>mlrtirAainak népszerUsite'tlfwsyj óink elete, ,n^, < 4 'c*órialistV’épicéeUnk, elért eredményeink kise folyamatos iekoluinkbon. ^^^Sllink fmulH♦ Altaláuan mepállaplthatváló munkásait szinten Js,merik isk*valónevslés területén értünk el eredjük,hony a szocialista ha*-af ^ rvnp to.de a pártszervezet munkájának mányi két, amit el &? ejti*. nevelése t^rén elért eredmények is

növekvő aktivitása is, a P^^^k ^ mlr minden alkalmat felhasználnak

. tnt v,nfám?flfi óta iskolai pártszervezeteink munk!1WÍ«5‘o»S«lff«jl^»tM« ez korántsem ellendő ahhoz,hogy a hatáotatotá''S«S*íí?l'«l végTM tudjuk hajtani.

Munkánk komoly 51^®^|1.,k»5S«velówíl1M4lIrh«tSroi»»ok1Yí.erehí}»&^elíon&S az ^Wo» bolOl közneveid falel3at • állítottunk be.

Bár az utóbbi 11^en megvalósítottuk kUlön

tsptendJ ortakeílctokct, ah 1 * voZ'tőeásl topok ríótir* munkájuk' raarr^’íUfa%1ll4wÍ. mindez azonSan kevés az oktat6- nevelj munka szlnvonalának emeléséhez*

a h,wív,*.. Lo önbirálathoz val° viszony* hiba Iskoláinkon uayan r-vult ^ bir-l..t ^ bir ^ minden aset•sonbin • %*, ho*y a nevelők öszrev.tvleikre, jivnxnt helw l4Skörégen kapnak választ, amely n^merteKben gtöljd S S a helytelen .

nek kialakítását. Eléggé elterjedt pedag5gUBQlnkKoreoeng b^1;)ák

kispolftér i álli foglalás, ho?v szakmai k^^;j^i?4l1 eng^ elv alapján, egymás múnkájitf un sem bira 1*^ ^ ^ *mUnkáiának f-jláését. Pártszer- Ez sok esetben gátolja pátsz-o-ivc^-- ■ , v ; Ded»pólusok bátor véleményvezetünk «!»«u*»*

nevelők Lgalkuvé kritikádnak „

y-a Az uj szakasz Idején írtunk JÓe^rburUo^ldeologla^maradvinyal allén. ' lent ősege van. Az elmélet f-py ’,»imult oktatási évben nem tudtuk biz- '

Hiba volt muntónkban az ls.hogy az cl^li k lu ldeolo lsl oktatást.

snsm. r>

Mraríefwí^nhotaírLTM óí.how több nevelj'kétszeí-háromezor volt a Bolsevik Párt történet'■1.évfolyam hallgatója.

, w, *■ >iri +-ni/- r,^ nirt-''tás szervezettségét sem megvalósít ni. lem fogtuk • b^fmegfrieísen a szemináriumokat sem ér ezért évközben naay volt a lemorzsolódás. ki vár sása. hogy a következő oktatási évadban fÜoíT jirtas"amí L^bLhléLitené a pedagógusok világnézeti., .

nevelését. , az önkéntesség, elvének betartása m-13. ott -a

pedagógusok SváLleinak -ífololvon valósítjuk meg oktatásukét. .

Megállapíthatjuk,hogy az elmúlt övben Iskolai K^pela-*

a haladé pedagógiai módszerek elte doszto .eben kezd m ny ^^ratot.

gigáink nagy része meg nem Ismeri elő®. « ««")•«

_________________________________________ /3 _____