Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.109.a/3)
1951-05-25
r _i Készült 15 példányba Jelentés az oktatási munkáról. Az oktatási évad a befejezéshez közeledik, ezért a hátralévő időben amennyire csak tudjuk, ki kell javítani a hibákat, hogy a következő oktatási évadot mar kevesebb nehézséggel kezdjük. Különösen ozért fontos az oktatási munka megtárgyalása Pártbizottsági ülésen, mert jelenleg a kongresszusi anyagok tanulmányozása folyik és nem lehet közömbös számunkra, hogy tagságunk hogyan végzi ezt a munkát. A felsőfokú egyéni tanulók részére folyó anyagiból a 2.-ik tankör foglalkozást is megtartottuk, amit az eÍvtársak nagyon helyeselnek, hogy kétszer van, mert nagyobb segítséget nyújt a tanulásukban.^ ^ " A nemzetközi helyzet és a nemzetközi munkásmozgalom a II. világháború után." cimü anyag feldolgozása folyik. A tanulókörön való részvétel kb^ 60 $-ék, ez semmit sem javult az elmúlt tankörrel szemben, a tankörön résztvevő elvtársak igen aktivan vesznek részt és jó viták alakulnak ki. Az eddigi anyag közül a legnagyobb anyagnak tartják és ez fenn is áll. Hiba az, hogy nem ellenőrizzük kellően a tanköröket, és nem foglalkozunk azokkal, akik hiányoznak, A középfokú káder oktatásban ugyan az az anyag, mint a felsőfokon, színvonalbeli diferenciával. Itt is, két tankör foglalkozást tartunk. A tankörvezetők még az értekezletre sem jönnek el, igy sokszor hiba van a felkészülésnél. A propaganda szemináriumok és politikai iskolák anyaga n Kongresszu, si beszámoló és határozatok megtárgyalása, A jelentésekből és az egyéni tapasztalatokból kiértékelve általában /-v. i£en élénkek a szemináriumok. Tapasztalható, hogy érdekli őket a kongresszusi anyag és az eddigieknél jobban is készülnek fel. Nem' mindenhol van ez igy, mert pl. Telkes elvtárs prop,szem.vezető a jelentősében azt Írja,^hogy nehézkessen folyt le Rákosi elvtárs Kongresszusi beszéde első részének a megtárgyalása. Az ellenőr elvtárs is azt mondja, hogy a szokottnál gyengébb volt a szeminárium. Ez persze lefele is éreztette a hatását és sok helyen a politikai iskolákon is vontatottan ment az anyag, megtárgyalása. A Széchényifürdoben pl. a kérdésekre a a jurából felolvasva, adtak választ, A Danuviaban es a Népstad: unál maguk a pol.isk.vezetők sem készültek fel jól. Az anyag nem kellő átvételéhez hozzájárult több helyen az is, hogy nem kaptak meg idejében az anyagot. Pozitívum az^hogy a^legtöbb helyen, nagyon helyesen kihozták az elvtarsak ^ helyi problémákat az anyaghoz kapcsolva, de több esetbená átcsúsztak a túlzott gyakorlati munka megvitatására ás nem foglalkoztak az elvi anyaggal./Népstadion/ Hiba, hogy a pol.isk.vezetők nem mindig és nem mindegyik építi be 1 goraeseket, amiben ^elsősorban az oktatási osztály követett el hibát, mivel a prop.szemináriumoknak sem adunk kerületi szempontokat. Sok helyen a szemináriumvezető hibáját maguk a hallgatók pótolták. A legtöbb helyen élénk vita volt a szocialista bérezés megtárgyalásánál. A Népstadionnal, helyessen foglaltak állást a mutatószámos >érezes megszüntetésenek a kérdésében, Romh-ányi elvtárs elmondotta. , • /■• 3
