Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.109.a/3)

1951-05-04

i aiwwin i

í — I

A te gyűlés be számolójához ir isba megkap ják a szempont oki ^*>3 alapazex’vek, uj amk or it is beszélik a kérdést ügyvezetői értékének tón azonban a beszdnolék átnézése és ellenőr ése nem történik merj, s igy le többször iltal inosfik a beszámolók.

P-írtun,.nak a ne ;/ koppány feladstokn ;1 négy segítséget nyújtanak úgy az üzemi, mint r- te illeti alapszónak az MNDSZ*nőnevollk aktívan kapcsolóén- be a munka ve r senyek szerve ősébe e nem utolsósorban a felvi- 1 Lgoeitő nevelj mun .b< melyet bizonyít az is, hogy most a bákealáirási kampányban az első vas Írnap lo4o asszony ment ki területre, hogy rne -mn tya rázza a lakóknak azt, hogy mit jelent nek'nk e béke*

Ágit lciüra az utóbbi i nőben névszerint megbizólevéllel küldik «z asszonyt írónkat, s azóta mun ijukban még lelkesebbek. A kerületi MKD3Z. műnk - j Ihoz szorosan hoz ét^rtóznak az iskolák is.

A tan Ion oktatási osztályán működő kerületi iskolnbi ott súg rendszeres érteke zl tán jelen van a MNDSZ. iskoláié lel <5 se is, hol együtt beszélik me n felmerült problém lkm és feladatokat. A Tanács o itat isi osztálya r~vÓB a k- r.MNDSZ. között 0 kapcsolat iá iig nem volt kielégítő, ami abból is adódott, hogy hosszú ideig nem v- lt a MFDSZ-nek iskola felelőse.

őz 0 kérdés megoldódott igy egyre szorosabbá válik s munkájuk. A kér. iskdÜbr , be lett indítva a szülők iskolája, mely döntő t szülők neve- 1 se szempontjából, ezeken az előadásokon hull mzik a látogatottság van úgy, hogy a tanulókhoz viszonyítva a szülök 50-60 *é-a megjelenik, de

:1 Cut i‘i tüí: Esci| rrögy c5— jö “/•“ön .v. jölsiiiicr.. SSíis uiég. Xt í nem gsbh. a se—

rálátnék, de maguknak az a lep szerve írnek is nagyobb STfltyt kell helyezni a szülők iskolája jó előkészítéséhez ás szervezéséhez. Rendszeres é kell tenni, uo ;y nz alopszerv részére minden esetben egy-egy nőnevelő rásztvegya 1 nz e' őn-J ísokon. Az ügyvezetők oktatása terén is komoly javul is vrn eboe' nz oktat isi éveadbaa.

Túlnyomói' .■ azt párttagok nz tgyvezetők, akik alcp-va6y középfokú iskoi íra i járnak, rm t a kerület időközönként ellenőrizni szokott* De nemcsak az

ügyvezetők, hanem szvaoo aktíva bbou a kitüntetésben részűit kongresszusi '-' jó mun .ja nyom vn, <ojy a politikai iskola hallgatója le t, Ugyanakkor Uo olvasókör mükö. ik izemeinkben, ami azt jelenti, hoy műhelyre szénként ebédidő -lőtt egy-egy aktuális cikket felolvasnak /Szabad Nép, Nőklapja,

Nőnevlő vizet/, amit azután megvitatnék és kitárgyalnak, "zenfelül sorozatos termesze tudom .nyi előadások vannak, úgy" r.z üzemben, mint a területen, amit szívesen hal" gatnak az asszonytársak.

Van még egy 0.tatáid forma nz ügyvezetők részére amit cz ügyvezetői érteke Isten egyik .léten előadás, a maik héten szeminárium form íjában kell kit -rgyaIni# /aktivnkéx>zu anyog /. üst a z ügyve se tk • ek az al.a pszervi aktívák felé szintén tovább kell vinni én kitárgyalni.

Ez az oktatási forma az ügyvezetői értekezlet keretén belül nehezen megold ható, mert igy is felkerült üzemeinknél az, ho y az ügyvezetői értekezletek igen elhúzódnak úgy, hogy az anyag kit ^rgyal-isára ezekszerint nem marad idő. .el szemben más területekben ennek ez anyagnak a leadása az ügyvezetői értekezleten belül igen szépen megy.

Jnvuhía tapasztalható különösen a Békekölcsön e Tanáésválasztások óta a Párt ás 0 isi TOJSZ, elnpszervok viszonyé terén is. Nem ritka eset amikor a tit ár elvt í:í s bemegy n vezetőségi ülésre és /Egyesült Gyógyszer,?e ypnpir, Telefongyár/ segít a feladatok egolüásában részt vesz az értekezleteken s 0 legmesszebbmenőkig tuaognt 0 műnk j vb az MKDSZ-nek.

De ugyancsak javult a MNDSZ. viszonya a többi tömő,-, szervezetekbe ás.

_____________ 3 ___________________