Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.107.a/3)

1951-05-11

. ’ ’' ' '5‘ \\ Tapasztalható Kiss elvtárs rossz kádermunkája abban is, hogy az üzemben nem nőttek a káderek. így pl. Torda Júlia elvtársnőre folyton panasz­kodott, hogy nem segíti pártszervezt munkáját és beszélgetés sorá n\ki­­der&lt, hogy nagyon értelmes, nagyon jól látta a Szabh. OTI. pártsza-rve­zetékek munkájának hiányosságait. És éppen az volt a baj, hogy Torda elvtársnő ezt megmerte mondani Kiss elvtársnak. Tapasztalható a rossz kádeWinka abban is, hogy amikor a vezetősége ősz­­sze akartuk állítani komoly problémát okozott az, hogy a dolgozóknak nem volt párttapasztalata, nem végeztek pártmunkát. Kádermunkánkat a szűk prakticizmus máról holnapra élés jellemzi, csak az égető napi feladatost oldjuk meg és nem fo]y tatunk tervszerű káder­munkát. Nem neveljük a kádereinket előre meghatározva valamilyen funk­cióra. Pártbizottságoknál komoly hiányosság van, hogy nem folyik neve­lő kádermunka s az egyéni foglalkozás egyéni foglalkozással még csak a kezdetén vagyunk , A Pártbizottság előő káderese a titkár és ők , sem foglalkoznak példamutatóan a káderneveléssel. Ennek megfelelően a többi elvtárs pártbizottságon belül elhanyagolja a kádernevelést vagy 9sak egészen kismértékben foglalkozik egyénileg a funkcionáriusokkal* És ha ezt megnézzük lefelé az alapszervek felé ugyanezt tapasztaljuk. Az e :yéni foglalkozást a spontanéitá3 jellemzi, ez úgy történik, hogy valamelyik elvtárs bejön segtiséget , tanácsot kér a munkájához és ez­zel elbeszélgetünk és ezt nevezzük egyéni foglalkozásnak, A hiba az , hogy ezekre a beszélgetésekre , ha spontánul isa funkcionárius kíván­ságára történik , hogy nem készitjiik elő az illető elvtárs anyagát,nem ismerkedünk meg az anyagával és ezeköt a beszélgetéseket nem tudjuk ki­használni abból a szempontból, hogy az elvtársat megismerjük és megis­merjük életének azokat a részeit , amik eddig homáylosak voltak. És ilyen irányban nem is tudunk az illető elvtársnak megfelelő segítséget és tanácsot adni , hogy munkáját jobban tudja végezni. Ebből a hiányosságból következik , hogy sokszor későn tudjuk meg , hogy egyik vagy másik elvtársnak életében olyan homályos pontok vannak, amik szükségessé teszik, hogy az elvtársat funkciójából leváltsuk és ez an­nál is károsabb, mert mig funkcióban volt az elvtárs bizonyos pártta­pasztalatra te »t szert, foglalkoztunk vele és mégis elvesztünk vele . egy kádert a mi rossz munkánk végett, Tobábbá hiányosság még, hogy nem eléggé átgondolt, előrelátó a káder­­munkánk, perspektíva nélküli , nem úgy nézzük egy-* egy káder beállítását hogy milyen fejlődési lehetősége van és egy-két év alatt milyen magas­­aabb funkcióba lehet alkalmassá , ha a képességei megfelelő irányban kifejlesszük. Ezeknek a hiányosságoknak a következményét érezzük kerü­letünk munkájában akkor, amikor magasabb funkcióra kellene javaslatott tenni, ilyenkor az történik, hogy nézegessük a neveket és újra és újra megállpitjuk , hogy melyik elvtársat miért nem lehet javasolni. Nem folyik a kér. Pártbizottság káderosztályán a kádertartalékoknak a gyűjtése. És mivel ker-ben ezen a téren nem tettürk eleget az alapszer­vekben hasonlóképen áll a hety zei. A káderek kiválogatása szűk körben mozog , pártbizottságnál és az alapszervekben is. Meg van az a^bizonyos felszínen mozgó káder és ezekből akarjuk a káderigényeket kielégíteni, de mélyebbre se a kerület se az alapszerv nem nyúl. Ebből következik, hogy nem ismerjük eléggé a munkában kitünk^dolgozó­kat, jó műszaki értelmiségieket , élmunkásokat, Sztahánovistakat, akik a te melésben bebizonyoáitották, hogy magukévá teszik Pártunk politiká­ját. Az oktatásban jól dolgozó elvtársakkal sem foglalkozunk elég alaposan. Nem folyik kellő kádermunka az oktatási munkában , a szem, vezetők je­lentik ugyan a jól fejlődő elvtársakst és megállapítottuk, hétről-^ét­­re figyelemmel kisérve, hogy ugyanazokat a neveket Írják be a szem.veze­___________________________________________________________________ ______________________________________________ J® >

Next

/
Thumbnails
Contents