Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.105.a/3)

1955-06-23

Ű Y elleni haro kérdésével miután nem volt előírva, az elmúlt év anyaga olyan volt, hogy ez a kérdés nem vetődött fel. Buruokay elvtársnő kérdéséhezi Annyi propagandistát választottunk ki, amennyire szükség van. Ezenkívül van tartalékunk is, amint azt a számok mutatják - különösen a politikai gazdaságtannál, ahol ellenőröknek akarjuk beállítani ezeket az elvtáreakat. Én azt hiszem esek a számok reálisak, a kiválasztott elvtársak megfelelnek és eltudják végezni feladatukat, az elmulat évben ia volt olyan propagandista, akit le kellett váltani, most igyekeztünk a legjobb propagandistákat kiválasztani. Barát elvtársnő kérdéséhez! Éppen a Marxizmua-leninizmus alap­jainál úgy válogattuk ki a propagandistákat, hogy oda a leg­jobb elvtársak kerüljenek. Harmati elvtársi Az volt a tapasztalat - nem általánosságba beszélek, nem ismerem kerületi szinten ezt a kérdést - az uj oktatási év során sor kerüle a hallgatókkal való beszélgetésre - nagyon sok tapasz­­ra talatot lehetett szerezni, pontosnak tartanám egy pár döntően , ré fontos helyről, a beszélgetést folytató elvtáraakkal foglalkozni, tapasztalatukat kikérni, milyen feladatokat kell megoldani. Különösen szeretnék kiemelni egy dolgoti amikor legutóbb a Köb, Textilben tartottam pártnapot - kissé sokó tartott amig az elvtársak összejöttek, közben beszélgettem a pártvezetőség tagjaival, gLmondta az egyik elvtársnő, hogy ők is folytattak Ilyen beszélgetést a párttagokkal az oktatással kaposolatban. Több olyan elvtársnő, aki tavaly is járt pártoktatóara, el­mondotta, hogy az idén nem akarnak rőaztvenni oktatásban. Ezzel kaposolatban olyan megállapításokat tettek, - nagyon sok szépet, hasznosat tanultunk a szeminéiumokon, azonban az élet­ben nem úgy van. mint ahogy tanuljuk. Ezért tartanám helyesnek ezekkel a beszélgetést folytató elvtársakkal foglalkozni, mikTM­a tapasztalatok, nagyon sok mindenre rávilágítanának. Lehetsé­tes, hogy ezek a nézetek a közellátés nehézségeiből fakadnak, e emellett nem szabad elmenni, mert ez azt jelentené, hogy mi is egyetértünk ezekkel a megállapításokkal, ab a véleményem, r hogy ez más üzemekben is felvetődött - természetesen nem azt mondom, hogy ez általános. Ezt azért vetem fel, mert arról van szó, hogy minél több párttagot bevonjunk az oktatásba, - más-­­részt biztosítva legyen, ha megindul az oktatás, ne legyen le­morzsoló dós. A jelentés kifejti, hogy az elmúlt oktatási 'vben alig volt lemorzsolódás és a színvonal is elég jó volt. Tehát ha ebben az évben sikerült jó eredményt elérni, ahhoz a felmerülő Íroblémákat meg kell nézni, de ebből a szempontból is, ab ok­­atás vonalán a tematikában úgy kellene feldolgozni az anyagot, hogy a felmerült problémákra megfelelő választ kapjanak a hallgatók az oktatási év folyamán, véleményem szerint nagyon jól bele lehet dolgozni, mert az életről - az elmélet és gya­korlat összekapcsolásáról van sző. Kántor elvtársi Egy pór tapasztalatot szeretnék elmondani a tavalyi oktatással kaposolatban és a kiválogatás eddigi tapasztalatairól. Amikor a kiválogatást tavaly megkezdtük, az volt a véleményünk - nagyszerűen megy minden, nem lesz semmi probléma. Amikor bein­dult az oktatás, tapasztaltuk, hogy felületesen értékeltük a hely- j zetet, mert megkezdődött a lemorzsolódás• Ezeknek e tapasztala­toknak fegyelembevételével kezdtük meg idén a kiválogatás munkáját. ^ _ _ mm '- 7 - Í _________________________________ _ _ _ ¥ . I

Next

/
Thumbnails
Contents