Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1953 (HU BFL XXXV.104.a/3)
1953-10-23
r ... i-« f | A gyermekekkel nincs iíj különösebb baj, ccak a családi környezetük rontja ol őket* Nagy? hatást ártok ol a két ho toriként megjelenő 'Ifjúság hangja'* oiaü folyóirattal* A gyeraekoket a nagyobb kaiaaoaakf 11-12 évesek, vagy 15-1 ő óvco ipari tanulók rontják olfakik 1 nár őt is megtámadták* Ebért as ilíJÉKS—tői is segitoógot körnek* hogy az asszonyok mint társadalmi ellenőrök a torokan -dgyázzansk a gyermokakre ág avatkozzanak be* to helytelenül viool; ódnak* Aa okt. osztályról a hírak kiszivárgása kb* 2 öve indult meg. Azelőtt az igazgatók többször találkoztak, közösen megbeszélték a problémákat, nőst viszont ritkán igy a személyi kórdó Dohot as oktatási osztály mm m igazgatók között oldja meg, hanem elpletykázza# Véleménye. szerint aa okt* osztályon dolgozók között sem a legjobb az össziiang*Podagóguo az oht. osztályon csak 2 van# holott oda több kelen©, Igen gyakranváltoznak az oki# osstályTOzetők, ami szintén befolyásolja a munkát# Ki kellene bő vi tani azokt# osztály apparátusát# Valóban egyéni beszélgetős a pedagógusokkal csak foskor* történik# • ha valakit"Jdl atartok emelni* Ha megjelenik a F«B* kiküldöttje# az igazgatók megijednek# mivel ooak akkor látogatja őket a i'*B* is, ha valami baj van* Hiba, hogy a P,B# köznevelés felelős osak az i^^gatÓJ&hl* pártszervezettel foglalkozik# de a többi tanárokkal nem# soha t stüloti órtöiiezleton non vesz részt* Ugyanez vonatkozik a Höfe-ro le, A vasúav naA i foglalkozásokat ők szülőkből igyekeznek mogoldani, de örülnónek neki# to nóha-nőto# nagyobb# középiskolás Hl62 fiatalok olvinnók a kisebbeket tarmóczottudományos előíwlásokra# kiállitáöokra, otb* Igen fontos* hogy az iskolai háromszög között összhang legyen, ard. Jjág sok icisoldbon nincs meg* Az orosz nyelvtanulás igen le van jaaradv®-, amit az MSZT ttlorvoa* mig a többi nyelv tanítását* a szakszer-vezet éo a Tanács# te orosz nelyvtanuláe “"azért van lemaradva, mvol az orosz tanár egy órára 14 Ft-t kap, mig a többi nyelvtanár a befolyt összeg 75 ;-t kapja meg, őzért inkább németre, ónéira, stb* szervesnek# A Bakáte-tőri iskolában is öO gyomk jolontkezott németre és 20 oroszra# A kerületi lakosság igon szaporodik, az idón 100-al több gyermek tanul a Bákáts-tőri Iskolában, mint tavaly* így isl«Jbhiányban azox'vodnek* A belső torzótok részére 1 zenotonfolyam van szervezve óe a külső területen /lllatos-ut/ oaintőnt egy, ami továs óe ezórt igen sokon kimaradnak a zcaietonulásből, mivel nem tudják felvonni okot a tanfolyamra, A temszorvúsárlás torén javulás mutatkozik# 'A mulasztásokról boasél# te Illatos utón a mulasztók abból tevődnek ki, hogy a nagyobb lányokat a saülők otthon tartják col,.ózni# Bár végzik a osaládlátoffitdnokat, de ezen a tóron még nagyobb segítségre von szükségük. te osztályozások valóban nem miniig reálisak, mivel nekik statisztikát kell készíteni az ©redmőnytkről óe to aat akarják, hogy aa első helyezést ér ják cl, az osztályozásokon javítaniuk toll# Hiba, hogy a szülő!; nem veszik komolyan az intőkot és gyermekeik nevelésével nem töröd. nek# Eéri a ÍV!3#-t, aa üzomi pártszervezetek segitcégével .ilyon irányban is neveljék a szülőket. A hiányosságodéi beszól, tet tapasztalja, hogy nincs mg aa összhang a ezafaraaorvaaot ős aa OMB között# Igen sokat adminioztróltatnök velük* fe; tafefe I J .3 fe 'x fifi fifi:'fifi fix 'fefefefe fe fe - fefe tt 3fe:fett.£fefe'fe:'' CT : ró..- fi fifi; fefe5 té fifi 'fi': 'fi : fi. ■ fe " •feté - :3fefe3 ’ 3 \3 ' fi ’ fi fi fiú fi'fi ' " ’ fe’ " fe ' ' - • .;_fefe ; 3 2 "té..- ’ . ’ fe:' fe".rifefefe ' fe ’fefefe 'fe'. Tllatos WÍ7? Eredményeikben kerületi viszonylatban igon hátul vannak, wág sem moSdtoták ross snakT mox-t a gyormokok 77 U* otrummás, ugy* hógy gyógypedagógiai módszerekkel kell tanítaniuk* A családi környezetük olyan, hogy az le rossz hatással van a gyermkekre, A szülők részegesek, erkölcstelenek* otb# A szülők a nagyobb gyermkeket otthon tartják dolgozni, vagy a kisebbekre vigyázni* As utcai fegyelmet igyekeznek tunuldprírokon és úttörő őrségen keresztül javitani, de oz nem sikerül, mivel az utcák tolovonaalc dologtalfoi ouhacokkal* A kéndsek száma az utóbbi időbon nagyon csökken* t Nem tud arról, hogy sok volna az igazolatlan mulasztás# Igen rossz az okt# osstály káder— politikája, legtöbbször büntetésből teszik ki a tanárokat oz Illatos-utra, igy azok ott nem ie tudnak jő munkát végezni# te Illatos-uira való helyezés, logyon megtisztelő, harci feladat* Fontos# hogy az okt# osztály aa iskolai pártszervezeteket megkérdezze nocsak a pedagógusok ©Ibolyasóeőaól# (ionom a szomólyzet elhelyezósónól is, mivel azok is közvetlenül őrintkosnd; a gyermekokkol óo nem mindegy, hogy kik korülnek be az iafeolékbo technikai dől rozékként# Ab okt* osztályon a pletykát meg kell szüntetni, mert ezzel igyekeznek lejáratni a titkárok, vagy igazgatók tekintélyét ér eaemb®állitani őket egymással* Az Illatos utón az orooanyelv ób a zene vonalán igen Jő eredményi; őriek el# Nem helyesli, hogy uz iskolákban tanítják a hittant, mert ezzel a papp szorosabban maga . köré vonhatja a gyermkeket óo ezáltal növekedik a hittanra járók száma# Lázár olvt ársnő «to iskolán kiyíilt magatartás nagyon mgy probldma, különösen a fiuknál# A mult évben jo kosderónyezi's volt, hogy a Szabad Népben ciikok jelentek meg, melyben felhívták a szülőket a gyormokek utcai magatartására, helyes lenne ez * bbon az évben ie# Javasolja, hogy áss üzemekben szervezzenek előadásokat a szülők részére a gyermeknevelésről Tekintettel arra# hogy a gyermekekre nagy hatással van a rossz családi környezőt, kéri a P#B* hasson oda, hogy több intézet létesüljön óo aa iskolákban is növeljék a férőhelyek számát ős bővítsék a napközi otthonokat* j ' ■ /•___________________________________7_____________
