Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.104.a/3)
1952-10-31
i n . . n Es részben abból ia adódik, hogy a kerületi pártbisottság esek számszerű jelentést kér ée nem politikai értékelést. Bs ast mutatja, hogy a pártszervezetek ugy dolgosnak, hogy a számszerű eredmény meg legyen, ha as a politikai munka rovására is megy* Tavaly a Lámpagyárban as oktatáson való megjelenés 4o-5o %-os volt, most máskép fogták Msg a dolgot as alapsssrvsk kaptak öunáló feladatot éa ók osztották be a hallgatókat, ők ütemezték be aa oktatást. As eredmény az, hogy háromszor annyi a megjelenés mint tavaly. A megjelenésnek van teohnlkai tehézsége és politikai hiányossága. A technikai nehézségnél meg kell említeni a műszák váltásokat, alapszervenként van az oktatás megszervezve, összehívták aa üsemvezetőet ée megbeszélték, h ogy akik váltó műszakban vannak, azoknak bizsotiaák, hogy hétfőn d.e.legyenek. A másik, a beslő zavarok amik fennállnak, hovégi rohammunka. A hétfői fizetést ugy oldották meg, hogy pénteken összehívták a titkárokat áa megbeszélték, hogy hétfőre loo %-os megjelenést biztosítsanak, ami oaak 76 %. lett. Politikai hiányosság* Az egyaa propgfelkészülése igen gyenge, a nrop.szem.vezetők maguk ia komolyan ellenőrzik a prpp.tákat. így sikerült elérni, hogy hiányzás a prop.szem.-en nelegyen. Kálik ninoe lgasojL%, vagy igazolatlan mulaszt tás osak hiányzás. Egyez alapszerveknél, ahol tavaly gyenge volt az oktatás /VlI-VIII.al alapszerv/ ezek most a legjobbak közé tartoznak. Ennek oka, hogy jől foglalkoznak az oktatással, ugyanakkor az Z.-es alapszervezet lemaradt. A héten taggyűléseket tartottak, ahol minden alapszerv komolyan foglalkozott az oktatásai, és a hiányzókat névszerint kihúzták. A Bp-i Pártbizottság utasítása alapján nov. 15*-én indul a XlX.Pártkongreaszua anyag, amire a loo %-os megjelenést biztosítani kell. Mandik elvtársi Állandóan felvetődik, hogy alapszervezeteink a szervezési munkát jól oldják mag, de ugyanakkor a politikai munka lamaradt. Ebből adódik, k felkészületlenség, hiányzások, és hogy a kiválogatást azalapszervek mechanikusan oldották meg. A jelentésnek az a hiányossága, hogy ilyen értelemben nem foglalkozik az oktatással. AZ ellenőrzést is abban azirányban kell mozgósítani, hogy a párttagokkal tudatosítsák, as oktatásban való részvétel fontosságát, és hogy a tanultakat a termelésben és a mindennapi munkiban használják fel. Yaóda elvtársnői Jónak tartja a jelentést, mivel a múl távben nem volt kápe a pértbizottságnak az oktatásiéi, ma már elég pontos adatokkal rendelkezik. A pol,munka hiányossága, megmutatkozik a Főzértnél ia. Az oktatási bizottságok olyanokat osztottak be felsőbb oktatásra, akiknek képzettsége igen alacsony, ennek következtében néhány elvtársat vissza kell tenni as alsóbb fokra. Fennáll as ia, hogy a vezetőség gyakran kivonja magát az oktatásból. A bevontaknak kb.Jo %-a jelent msg a foglalkozásokon. , A külső területeken d.u.és éjszaka van tárdós igy ezeknek részére aa oktatást d.u.tartják. Ezeket a dolgosókat aa osztályvezetőkön keresztül nevelik és értesítik. Minden két hétben tartanak oktatási ankétot, melynek tagjai ágit .prop .ti tkár, oktatás felelős és az oktatási bizottság. Az oktatási biaottság tagja a vállalatvezető la, ami megkönnyíti munkájukat elősegíti a helyiség probléma megoldását. Az ellenőrzés gyenge. Pl. aa egyik szem.-on a DISZ fiatalok nem szólaltak fel, mivel olyan ellenőrük volt, •ki '"sakkban tartotta" a vezetőt is és a hallgatót is. Döntő hiányosság az egyes és az f.ős alapszervezetnél van, ezek a kocsikísérők. A XIX.Kongresszusaal kapcsolatban rendkívüli pártbizottsági ülést és titkári értekezletét tartottak, feladatul adták, hogy november 15.-re a szemináriumokon a mog jelenés loo %-os legyen* Íakáca elvtársi DISZ oktatás területén komoly hibák vannak. Legfontosabb kérdés az asmei képzettség biztosítása és a szervezettség, ez ninoz meg a kerületben. A szervezetség nincs biaotistva igy nem tudnak foglalkozni az eszmei képzettséggel sem. Ninos képe & DISZ Bizottságnak arról, hogy a prop. mennyire alkalmasak arra, hogy asem.-,ot veseaenek* Komoly hiba van a dósa prop.táknál a felkészülés éa a szem. la vezetés tekintetében. Pl. a tegnapelőtt! értekezleten felvetődött, hogy sokat vagy keveset beszéljenek s a prop.ták? Bement sgy szem.ellenőrizni, mikor meglátta a szem. vezető, összezavarodott ő la és a hallgatók is. Ezért elhatározta, hogy ezen túl előre megbeszéli a szem.vezetővel, hogy elmegy ellenőrizni a foglakozást. Nehezítette a DISZ Biaottság munkáját, hogy eddig nem volt oktatás felelősük. Most már van és elég jól viszi a munkáját. Fontos, hogy a DISZ részéről nagyszámú ellenőrző fcáré dát épiteenek ki mivel feléjük az alapszervek nem küldenek az oktatási jelentest Így ninos képük aa oktatás állásáról. A főiskolákról és az egyetemről 5o ellenőrt fognak biztosítani. Minden alap szervezet ről karton fektetnek fel, melyen fel lesz tüntetve, hogy az alap szervezetben milyen oktatási formák vannak, ki a vezető, mi a tervezett létszám, és hetenként hogyan váltoaika részvétel* MiAden oktatási forma részére oktatási bizottságot fognak felállítani* ORSZÁGOS LEVÉLTÁR Ur £ | * — 1 * .......... -—■ ................—■— . . . - —.............—............ —--------— s
