Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Aktíva értekezletek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.103.a/5)
1952
v *. i-4-ha a mestere tudja végig vinni a tanulót. Azt láthatjuk, hogy tavaly azoknál a tanulóknál, akik nem érték el a megfelelő /ot azoknál a fegyelem terén is baj volt. Tavaly 64 olyan leány tanulót kaptunk, akik kulák családból valók voltak. Ezeket 1-2 óv alatt nem lehet megnevelni. Nagy hiányosság, hogy fel-felüti a fejét a jampi tempó a fiatalok között. A fiatalok legnagyobb részét bevontul: már a DISZ politikai körökbe. Nagy hiányosság még az is, hogy lopások történnek a tanulók között. Tavaly megcsináltam azt, hogy amikor az egyik fiúnak elveszett a tiszta uj ba- ' kanosa, megfizetettem a tanulókkal. Egy ideig nem tűnt el semmi, I de most ismét vannak lopások. A műhelyben nem, inkább az otthonban. A biztosítással is baj van, mert az egyik tanuló fizete ezt a ruha biztosítást, és mikor ellopták a alsó neműjét nem fizették ki a biztosítási pénzt. Az elvtársnő felvetette, hogy nézzük meg az olyan tanárokat , akik nem alkalmasak arra, hogy ipari tanulókat tanítsanak. Bizony van ezen a téren is hiányosság, Pl. az egyik tanárnak a Békekölcsön jegyzésnél olyan megnyilvánulása volt, hogy I ő nem ad pénzt háborúra. 1-2 hónap óta könnyebben megy a munka , ‘ a tanár elvtársak tartják a kapcsolatot az oktató elvtársakkál. ' Úgy látom, hogy ez a módszer nagyon helye®. Azzal kapcsolatban, amit az elvtársnő mondott, hogy a fiataloknak fogalmuk sincs, hogy a múltban hogy éltek az ipari tanulók, nálunk 1 héten 2-3szor van olyan negyed óra, mellyen foglalkoznak , azzal, hogy miljren volt a helyzete az ifjúságnak. Vannak az oktaté elvtársak között isolyanok, akiket a felszabadulás előtt minttanoncokat ütöttek vertek. Ezek a saját példájukat mondhatják el. Visontai elvtársnőt A MAVAG Pártbizottsága tárgyalta az ipari tanulók kérdését, ós adott-e az elvtársaknak segítséget. Jeszenckl elvtárst Tárgyalta á Pártbizottság, és akármilyen problémával megyünk mindég kapunk segítséget. Bognár elvtárs 8-as tanintézet: Jeszenszki elvtárs véleményem szeri nF^nemeTig^^ko^züTF" fel erre az értekezletre. Az ipari tanulókkal kapcsolatos hiányosságokat mi is tapasztaltuk. A mi tanin- 43 tózetühk a Ganz Vagon gyár rószére képez ipari tanulókat. Intézetünk fokozatosan tér át a nagyüzemi képzésre. Népgazdaságunk nagy összeget irányzott elő a tanműhelyek építésére. Ezt azonban nem jól használták fel. A mi tanműhelyünk a járdánál 50 cm. lejebb ' van építve ós ha esik az eiő,állandóan befolyik a viz. Ezt már többször jelentettük , de még semmi intézkedés nem történt. A Ganz Vagon jogosan lép fel, hogy nem vészük figyelembe profilját, de csak lásan tudjuk átállítani a munkát. 1950-ben vállaltak olyan munkákat , melyeknek határidejük van és a nem elkészítés esetén pönálót. kell fizetni. 110 ilyen rendelés volt, amit átvettünk. Vállaltuk, hogy ezeket le is fogjuk szállítani, ha a feltételek biztosítva lesznek. A tanműhelyek nincsenek elég korszerűen felszerelve. A hiba ott van, hogy az üzemek nem adnak, mert'abbéi az újfajta gépből nekik ip csak 2 van. Rendszerint olyan gépeket kapunk meg, amit már nem tudnak az üzemben használni. A II. osztályos lakatos tanulóknak nem tudnak munkát adni. Nem tudom, hogy ha vizsga lesz és ezek a tanulók nem felelnek meg a követelménynek, hogy akkor ki lesz ezórt a felelős. Jeszenszki elvtárs felvetette, hogy könnyebb ha a mester végig viszi a tanulót. Ez nem helyes, mert mesterek szervesen beleépülnek a munkába, ós ha ezeket kivesszük akkor azt az üzem sinlyli meg, mert akit betesszünk helyette az nem tudja úgy a munka folyamatot. Ez a médzser Ganz gyári fiszohylatban nem jó. A fegyelemnél megmutatkozik, hogy nem megfelelően foglalkoztatják a tanulókat, mert ha rendesen foglalkoznak velük __ - 1 T _ ■ -- - ----------- -....-- ÜUéJm. - . . ■... . .. . - ---.. . ._______________ ■ ----7 — - » ■■ ■ ■ ' ■ - ■
